


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选文档支部讲评材料扎扎实实开了支部组织生活会,副科以上干部进行了认真剖析,提出了整改方案,列出了整改清单。部门负责人对部门整体状况作了剖析。党员之间开展了严峻认真、很有辣味的批判与自我批判。对每名党员开展了评议。1、党员评议状况支部共有6名党员,共有8名同志(其中2名为非党员)对我们支部的6名党员进行了测评,收到结果为:每名党员投好的票数均为8。经支委争辩,本次民主评议党员结果均为好。2、党员之间开展批判状况6名党员之间相互开展批判,名党员对其它党员均提出了批判意见。各党员受到的批判意见条数为刘贵书14条,龙华11条,黄艳11条,曾凡强10条,陈伟10条,曾宏10条。每位党员认领了批判意见,
2、均表示全盘接受意见,认真整改落实。3、部门存在的主要问题(1)、招生宣扬力度不够,全员招生实效不好。(2)、对口就业率统计不真实。(3)、骨干招生同学管理不善,考核不严。(4)、部分工作流于形式,落实、督查力度不够,效果评估不够。(5)、教职工招生方法的出台没有充分吸纳宽敞教职工的意见,招生方法存在制度性缺陷,有待完善。(6)、对下级部门要求多于服务,且服务态度有时不好。(7)、就业调研力度不够,毕业生跟踪调查做得不实。(8)、就业指导的针对性、时效性有待加强。(9)、部分人员人浮于事,工作作风漂移。(10)、工作创新不够,责任意识不强。(11)、存在与民争利现象。(12)、有时不按标准接待用
3、人单位。(13)、招生就业经费使用不透亮,欠科学合理。4、各党员存在的主要问题刘贵书:(1)、深化基层、与教职工沟通不够,招生政策宣扬不到位。(2)、工作方面缺乏担当,工作缺乏主动性,创新意识有待提高。大局意识不强。作为部门负责人,没有很好地全面协调各项工作。(3)、生源组织乏力,宣扬力度不够,导致生源质量不抱负,(4)、在接待就业单位时,存在接待超标。(5)、就业服务体系不够健全,努力拓宽就业渠道,就业质量需做得更实。(6)、作为双师型人才,教学任务过重,影响招生就业处的主导作用,尤其是就业工作的指导。(7)、改革工作创新意识不强,攻坚克难思想不够。要拓宽思路,要敢抓敢管,工作方面要勇于担担
4、子,在招生就业工作中要有实招,多想方法,解放思想,乐观大胆带领处室人员开展各项工作。(如对就业市场的开发、对就业基地建设)龙华:(1)、不太重视政治理论和业务学问的学习,自觉学习的意识要加强。政治理论的学习既是一种政治任务,又能提高政治敏锐性,且作为部门副职、支委更要带头学习,但表现不主动,表率作用发挥不好。(2)、服务师生不够急躁细致, “公仆”意识要加强。当老师同学问及招生就业政策性问题时,有不急躁、脾气大的现象。(3)、工作中亲和力不够,团结带动部门人员共同工作的力量要加强。部门副职不光自己要做好,还要擅长团结部门同志朝共同目标前进。(4)、招生政策制定、宣扬不到位,导致群众产生一些误会
5、。(5)、工作方面缺乏担当,工作缺乏主动性,创新意识有待提高,需进一步加强职责意识,业务水平有待提高。(6)、工作责任意识、服务意识有待加强。(如2013年校内聘请会期间,应更好地做好对用人单位的接送)(7)、深化基层不够,有官僚主义思想。要多深化系部、加强与师生的联系,把握一手信息,当好处长的助手。(如一些招生制度、方案的起草)黄艳:(1)、加强就业指导中心人员管理。(2)、加强就业基地的建设,提高就业质量。(3)、就业接待活动严格按有关规定进行。(4)、要有开拓创新意识,改进就业基地建设模式,不断拓宽就业市场。(5)、热心为系部、同学做好就业服务工作。(6)、留意艰苦朴实的优良传统,反对浮
6、夸之风。曾凡强:(1)、工作力量要加强,对职责范围内的事敢于负责。(2)、要严格按学院考勤制度,按时上下班。(3)、工作中乐观创新。(4)、加强服务师生意识,深化老师、同学为他们排忧解难。(5)、改革工作创新意识不强。作为招就部门一名领导干部,要加强各方面的工作力量,创新性地开展工作。(6)、深化基层调查争辩不够,工作落实力量有待加强。陈伟:(1)、作为行政管理岗位上的党员,要努力加强服务意识、提高服务质量。身处招生就业一线,直接与就业单位、与老师、与同学打交道,要加强与他们的联系,留意其合理诉求,更好地做好服务工作。(2)、加强改革创新意识,作为多年工作在招就部门的老党员,要在多深化基层的基础上,多提出有针对性建议。(3)、增加服务师生的意识,特殊对同学更多些急躁。(4)、树立开拓创新意识,与时俱进,不断拓宽就业渠道和就业市场,为同学制造更多地就业选择。曾宏:(1)、提高对外沟通力量。(2)、工作中乐观创新。作为行政管理岗位上的党员,要创新性地开展工作,多提出有针对性建议,为部门、学院工作添砖加瓦。(3)、多加强与师生、与各部门的联系,这样在出台政策性的文件时才能更留意和维护师生群众的利益,也才能更利于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 成品品种分类培训
- 智能小车启蒙课件
- 课件模板护眼
- 住陪师资培训
- 课件样片拍摄
- 新进教师培训心得
- 教师招聘之《小学教师招聘》题库检测试题打印附答案详解【突破训练】
- 考眼力考试题及答案
- 矿井电气防爆检查工专业技能考核试卷及答案
- 混合气生产工工艺考核试卷及答案
- 危货运输企业安全生产管理制度汇编
- 补贴代办合同模板8篇
- 《心肌梗死急救护理》课件
- 河北省普通高中学业水平考试《实施细则》(试行)
- 建筑工程保修措施与管理方案
- 标识标牌施工组织方案
- 高中教师支教工作计划
- JJF 2180-2024婴儿辐射保暖台校准规范
- 教师信息技术运用与教学创新
- 常益长铁路线下工程沉降变形观测及评估实施细则
- 龙门铣床操作规程(3篇)
评论
0/150
提交评论