粤沪版八年级物理上册：3.5“奇妙的透镜”过关检测练习题

1、.3.5“奇妙的透镜过关检测练习题一、单项选择题1.常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成的一个光学器件却可以取火，这个器件相当于下面的   A.平面镜 B.凸面镜 C.凸透镜 D.凹透镜2.以下光图路正确的是       A.                       B. 

2、C.                            D. 3.如下图，M点是凸透镜右焦点的像那么透镜的焦距是   A. 0.1m            

3、                       B. 0.2m                         

4、          C. 0.3m                                   D. 0.5m4.放在凸透

5、镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光。通过凸透镜后的光路如下图。那么以下说法正确的选项是  A.凸透镜可以对光线起发散作用B.凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用C.通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用D.通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现5.在盛夏的中午阳光强烈时往花草上浇水，常会把叶片烧焦，其原因是   A.太阳使水温度升高，将叶片烧焦B.水很快蒸发，使叶片受阳光直射而烧焦C.水滴使阳光会聚，将叶片烧焦D.水滴使花草防晒才能降低，叶片易烧焦6.透镜在我们的生活、学习中应用广泛。以下说法正确的选项是 &#

6、160;  A. 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B. 照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内C. 投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像D. 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的间隔 应大于一倍焦距7.把一个玻璃球分成A、B、C、D、E五块，其截面如下图，其中能使平行光发散的是   A. A或C                  

7、60;                      B. E                          

8、               C. B                                 

9、60;       D. D8.如下图，虚线方框内为透镜，透镜左侧的两束光经过透镜折射后的出射光如下图。甲、乙两图中的虚线方框内A.甲为凸透镜，乙为凹透镜B.甲为凹透镜，乙为凸透镜C.甲、乙都为凸透镜D.甲、乙都为凹透镜9.以下图中，光线射经透镜，正确的选项是   A.               B.    

10、;           C.               D. 10.如下图，一束平行光经过中间为“空气凹透镜的玻璃砖后将会A.还是平行光B.发散C.会聚D.以上都有可能11.以下各镜中，不能改变光束会聚或发散性质是 A. 凸透镜       

11、60;                         B. 凹透镜                      

12、0;          C. 凸镜                                 D. 平面镜12.把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透

13、镜15 cm处得到一个最小最亮的光斑.假设将某一物体放在此透镜前20 cm处，可得到一个    A. 倒立放大的实像             B. 倒立缩小的实像             C. 正立放大的实像      

14、       D. 正立放大的虚像13.对光线起发散作用的是   A. 平面镜                              B. 凹面镜  

15、60;                           C. 凸面镜                    

16、0;         D. 平行玻璃板14.为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量 进展估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是   A. 25 寸彩电的功率约 25W                    

17、                B. 正常人的步行速度约 4 km/hC. 洗澡水的温度约 60                           

18、              D. 探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约 50cm15.一块由玻璃制成的凸透镜，在空气中使用时焦距为f，如将它放在水中，那么它    A. 仍是会聚透镜，但焦距变大                  &

19、#160;             B. 仍是会聚透镜，但焦距变小C. 仍是会聚透镜，但焦距不变                             

20、60;  D. 将成为发散透镜二、填空题16.如图，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS的放大的像。这个透镜是_透镜，这种透镜对光线有_作用，利用这种透镜可制成很多光学仪器。17.我县滨海港10万吨级码头10月28日成功通航，大家在海边看到大船在水中的倒影是_选填“虚或“实像，看到水中的鱼儿比实际位置要_选填“深或“浅，在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶，因为装水的饮料瓶，相当于一个_镜，对太阳光有_作用，容易引发火灾. 18.张家界因山而著名，吸引许多中外游客来旅游，有少数游客在山上玩耍时将空纯洁水瓶扔在山上，这样做既污染了环境，同时还

21、可能引起山林火灾这是因为，当下雨时纯洁水瓶装入水后，就相当于一个_透镜晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生_作用，可能会引起枯叶着火因此我们在山中玩耍时一定要注意保护环境 19.如图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上图中元件a为_镜，元件b为_镜重锤在下落的过程中，_能转化为动能20.纳米自洁防油水服装材料具有拒水、拒油、防污等消费者梦寐以求的功能如图为纳米面料的疏水性展示，即当水洒在这种面料上时，会马上成为水滴状，似一个个小型的_选填“凸透“凹透“凸面或“凹面镜语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有

22、选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用

23、、创造和开展。 21.阳光通过一个透镜后可以把后面白纸上的一点照得很亮，说明这是一个_透镜 22.叶子同学戴的近视镜的中间的厚度为1.8mm，那么镜片的边缘的厚度将_1.8mm 23.在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_填“大或“小，这说明此时的水滴相当于一个_镜 24.凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于一点，这一点叫做凸透镜的_，这一点到凸透镜光心的间隔 叫做_，要利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光线，应该把小灯泡放在凸透镜的_上 25.如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与

24、空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线这是因为试管充满水的地方相当于_透镜，而气泡与周边的水组成_透镜假如把白纸从靠近试管向下挪动到较远处，亮线的粗细将如何变化？_语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的