新学年班主任的工作计划_第1页
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文档简介

1、.新学年班主任的工作方案第一，努力加强与维护学生的良好思想道德。 虽然经历了初一整个学年的互相磨合，孩子们从小学的“好孩子，好学生已经逐步开展壮大。一些好的行为习惯已经初步养成了。然而维护和开展这些习惯的开展空间仍然很大，应让他们继续保持良好的道德行为和行为习惯，使其更有利于在整个初中阶段的安康，幸福成长。 也是为他们将来的高中，大学生活打下坚实的根底。因此，为了开展和维持良好的行为习惯，仍然是班主任教育工作的优先任务。 如下工作细那么： 1.与时俱进地完善班纪班规，并实在落实和执行。在根据学校、班级实际情况和学生的根本心理特点，修改和完善现有的一级班级的规章制度，使之更有效，更多切合实际地加

2、以落实。可以适当根据班级情况，修改和完善包括出席，课间，早操，上课，卫生，纪律，就寝等方面的规那么纪律。 2.有方案地施行个别谈话。不定期地找学生谈话，理解他们的心理状态和学习状态，帮助他们积极面对生活和学习上的困难，抑制不良习惯，尽量从“情感方面培养起他们自觉养成良好的行为习惯。 3.以德教育，德高为范。作为班级学生的第一负责人，班主任在校期间应该以自身良好的行为师范，给学生树立一个优秀的形象，这对于培养学生的良好行为至关重要。 4.树立班级典范，表扬优秀学生。一些班级学生有优秀的行为表现，应该及时地予以表扬。使之成为周围同学的典范。 第二，努力保持良好的班风学风。 班风建立是学风好坏的关键

3、因素，只有班风建立搞好了，才能营造出良好的学风，所以各位班主任老师必需要花大力气保持着良好的班风。 严格管理，严格监视。从学习中出现的每一个问题抓起，从小细节入手，开场各个学科，从每个学生的实际行为入手，监视学生必须保持良好行为习惯。 继续做好班干部的管理工作。把重点放在进步班干部的责任心，有方案地开展班干部会议。班干部是学生正确的思想和行为的领头人。一个良好的班委会是营造良好班风的骨干力量。通过定期不定期的班干部会议，理解班风建立情况。 严守纪律，严格管理。在不违背?教育教学法规?和?老师法?的情况下，必要时管理方式可以苛刻一些，学生犯较严重的错误时，应该适当给予警告，以此促进良好班风的形成。 第三，加大力度促进和维持良好的学风。 班级学生成绩的好坏是一个班级管理效果的直接表达，学风是学习成绩的重要保证。良好的学风，班级学生就可以进入最正确学习状态，更加可以成长，学习成绩也会得到整体进步。因此必须设法促进和维持班级的良好学风。 班主任需积极与任课老师开展沟通、交流。理解学生在各科学习当中的情况，让学生尽量在各科上均有一个良好的学习气氛。 严抓班干部的学习。除了个别管理才能突出学生以外，班干部的学习成绩一定要相对大部分同学更好一

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