苏科版八年级物理上册：2.1“物质的三态 温度的测量”质量检测练习题

1、.2.1“物质的三态 温度的测量质量检测练习题一、单项选择题1.以下几种估测中，比较符合实际情况的是  A.一只鸡蛋的质量大约是50gB.地球的半径约为6400mC.小李的正常步行速度是10m/sD.王强的正常体温是472.如下图四种测量水温的方法，其中正确的为 A.                        B.  

2、60;                     C.                        D. 3.日常生活中常常要进展估测，以下

3、估测最接近实际值的是   A. 某同学的身高是160dm                                      B. 某中学生的质量是50gC. 人双

4、脚站立时对程度地面的压强约为104Pa        D. 洗澡水的温度是604.小滨同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他搜集的以下估计值中最接近实际的是  A.中学生的身高大约160cmB.成年人的体重约为50NC.人步行的速度约为5m/sD.人体感觉最舒适的温度约为375.以下温度值最接近实际的是   A. 安康成年人的体温是39          &#

5、160;                        B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C. 洗澡时淋浴的适宜水温是60                 

6、0;          D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是06.一年中，盐城的最低气温约为   A.                              

7、60;    B.                                   C.          

8、;                         D. 7.以下数据最接近实际情况的是   A.100W的电冰箱正常工作一天耗电约为3kWhB.人体感觉舒适的温度约是38C.一个初中生所受到的重力大约是500ND.台灯正常工作时的电流是2A8.以下有关物理量的估计，符合实际的是 A. 你所在考场的声音约为7

9、0dB                               B. 你所在考场的温度约为40C. 你所在考场课桌的高约为80cm           &#

10、160;               D. 你正常行走的速度约为5m/s9.如下图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的选项是   A.                      B. &

11、#160;                    C.                      D. 10.以下估算正确的选项是   A. 

12、;正常中学生的重力约50N                                    B. 一根筷子长约25cmC. 物理书质量约15kg      

13、;                                       D. 人感觉舒适的环境温度约3711.以下有关温度的说法中你认为最符合实际的是   A. 

14、人体的正常体温为35                                       B. 冰箱冷冻室的温度约为5C. 无锡盛夏中午室外温度可达42  

15、60;                      D. 无锡最低气温可达零下3012.以下数据中，最接近生活实际的是   A. 一个苹果的质量约为150g               

16、60;                  B. 人的正常体温是39C. 成年人漫步时的速度约是4m/s                         

17、;  D. 家用电热水器正常工作时的功率约为30W13.以下数据符合常识的是 A. 两个鸡蛋的质量约为100g                                  B. 电视机的功率约为2kWC.

18、 洗澡水温度约为80                                          D. 我国某种新型客机飞行速度可以超过光速14.以下有关

19、温度的说法中你认为最符合实际的是    A.人体的正常体温为35B.冰箱冷冻室的温度约为5C.常州盛夏中午室外温度可达40D.常州最低气温可达3015.下面是小陆同学对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的选项是 A. 上海市夏天的最高气温约为50                         B.&

20、#160;人体正常体温为39C. 沸水的温度一定是100                                     D. 人体感觉舒适的环境温度约为23二、填空题16.如下图，温度计的示数为_；把

21、红墨水滴入水中，整杯水很快就变红了，这属于_现象17.写出以下三种仪器的读数：图a中物体的长度是_cm；图b中温度计的示数是_；图c中秒表的读数是_s18.温度计是根据液体的_规律制成的，如下图的温度计的示数是_ 。19.实验用温度计是根据_的原理制成的，如下图，温度计的示数为_20.如图甲乙所示，分别读出其数值，甲_cm;  乙_。21.常用温度计是根据液体_ 的性质制成的，如下图是人们常用的体温计，其读数是_ 。保存到小数点后一位22.          

22、60;    观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼

23、儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中

24、开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。1如下图，体温计的示数是_。 2如图2所示，秒表的读数为_s； 3如图3所示，物体的长度为_cm； 4如图4所示，电压表的示数是_V。 23.摄氏温度是这样规定的：_的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为_摄氏度。 24.使用温度计时，首先应观察它的_,认清它的_；体温计的测量范围是_，它的分度值为_。 25.摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度规定为_摄氏度，沸水的温度规定为_摄氏度 三、解答题26.世界上第一支温度计是意大利科学家伽利略于1593年

25、创造的早期的温度计是一根一端敞口的玻璃管，另一湍带有一个玻璃泡，使用前先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中。假如你是创造者，请你根据以上的提示，说说接下来该如何使用这样的温度计测量温度？并说明其中的道理。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。