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文档简介
1、.Unit 4Dont eat in class.Period 2Section A 2d-3c教学目的:1.掌握本课重点词汇:important,bring,player,quiet.2.能纯熟地口笔头运用祈使句、情态动词can、must及have to陈述规章要求。3.能学会正确使用目的语言议论并描绘各种规那么,遵守校园规那么,意识到No rules,no beautiful school。教学重点:能纯熟地口笔头运用祈使句、情态动词can、must及have to陈述规章要求。教学难点:能学会正确使用目的语言议论并描绘各种规那么.遵守校园规那么,意识到No rules,no beauti
2、ful school。自主学习:1.请在课前会拼读下面的单词,并熟记:important,bring,player,quiet.2.Revise some school rules by chanting a song.Step 1:Lead-in1.看老师展示的关于规那么的图片,答复老师的问题,看谁的反响快。T:What is this school rule?S:Dont run in the classroom.S:Dont sleep in class.2.根据图片提示,进展Pair work。A:What are the rules?B:Well,dont.We cant.,but
3、we can.We must.We have to.语言提示:eat in class,listen to music outside,wear hats in school,fight in class,speak loudly,in the library。Step 2:Presentation 1.Alice 班里来了一位新同学John,他们正在议论他们的班规。阅读2d,答复下面问题:How many rules do they talk about?_2.再次阅读,小组解决疑难问题,并画出描绘校规的句子及重要短语。Step 3:Role-play the conversationPai
4、r work:2d 两人分角色朗读对话,看看哪组最出色。Presentation the text of 2d观察与考虑:观察句子中have to 的使用,可知have to是由于客观需要而必须、不得不做某事。构造:主语+have to+动词原形+其他。1一般如今时,主语是第三人称单数时,用has to。2否认形式:主语+dont have to+其他; 一般如今时,主语是第三人称单数时,用doesnt have to。Nick wear a uniform.尼克不必穿制服。 Step 4:Grammar Focus大声朗读Grammar Focus 中的句子,小组探究,完
5、成下面内容。情态动词can表示才能“会,能。Can you play the guitar?你会弹吉他吗?I can dance and sing.我能跳舞又能唱歌。构造:主语+can+。 have to意思是“必须、不得不,它侧重于客观上的必要和外界的权威。构造:主语+have to+。 拓展进步 1任务一:你是否喜欢如今的校规呢?畅所欲言说出自己理想中的校规。任务二:小组之间互相交流彼此的理想校规,选出小组代表整理写下自己小组成员的校规愿望并上台发言。由全班同学评出最正确发言人。语言提示:At my dream school,we dont have to come
6、to school every day.We. 拓展进步 2任务:假设你是学校的校长,你如何制定你们学校的校规才能使校园环境更加美妙,比一比哪个小组制定的规那么又多又好。语言提示:Dear students,In order to have a good environment环境,we should have some rules in our school.Here are some suggestions;we hope that all of us can have a look at them.1.Dont sleep in class.2.Clean the classroom e
7、very day.3. _4. _5. _6. _Yours, _Step5 summary and homework一、用have to或has to填空。1.We clean our classroom after school. 2.She make her bed after getting up. 3.Emily and Peter join a music club.They practice the guitar every day. 二、选择正确的词填空。1.Can/Does we eat in class? 2.Dont/Has to w
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