2022年民族职业高级先进事迹材料

1、高品质文档2022年民族职业高级先进事迹材料 德育工作是学校训练教学工作的重要环节，贯穿于学校整个教学的全过程。长期以来，县民族职业高级中学始终把德育工作放在重要位置，自觉强化学校德育工作，不断提高熟悉。学校党总支始终坚持把德育工作作为学校工作的第一要务，以党务办和德育处为依托，扎实有效地抓好思想政治工作，建立党总支统领全局，党务办、德育处、工会、团委、保卫组、值日组等职能部门和组织相互沟通协调的德育工作网络，形成了班主任和德育辅导员为主体，全校教职工共同参加、齐抓共管的德育工作新局面。 一、基本状况 县民族职业高级中学始建于1980年9月，位于乡，1997年9月学校正式入迁县城。学校占地面积

2、425亩，其中校内占地65亩，实训基地360亩，校舍建筑面积13142.8平方米；教职员工106人（含特聘老师2人）。全校共有32个教学班（含联办学校10个班、农场种植班1个、短期培训班2个），在校生2035人。学校被认定为云南省合格职中，被认定为“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”。1月被认定为云南省示范性职业高级中学，办学等级层次得到全面提升。 二、完善德育工作体系，完善各项规章制度 德育工作是学校一个整体系统，县职中不断建立和完善德育管理网络，以党务办和德育处为依托，扎实有效地抓好学校德育工作，建立党总支统领全局，党务办、德育处、工会、团委、保卫组、值日组等职能部门和组织相互沟通协调

3、的德育工作网络，依据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制。 1.组织教职工仔细学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深化贯彻落实科学进展观，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（中发8号）、训练部等六部门关于加强和改进中等职业学校学生思想道德训练的意见（教职成11号）精神和云南省训练厅等六部门关于加强和改进中等职业学校学生思想道德训练实施意见及其任务分解方案（云教7号）精神，全面贯彻党的训练方针和有关职业训练工作的法律法规，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针。领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，狠抓老师队伍的思想政治建设和业务素养提升

4、，学校德育工作逐步走上规范化轨道。 2建立健全各项规章制度。一是制定了党总支书记、校长、副校长、德育处、教务处、班主任工作职责，实行责任到人；二是制定了各处室岗位职责并上墙，使各项工作有规可循；三是制定了师生结对辅导制度、学生德育操行评定实施方法、班主任管理制度、老师值日制度、平安保卫制度、学生宿舍管理制度、纪律、卫生、两操评比制度等，使学校德育工作有法可依，有章可循；四是完善班主任工作职责、老师工作职责，对仔细执行道德规范，成果突出的老师进行表彰嘉奖，在评优、评先、晋级、晋职方面赐予优先考虑。与此同时，加强了保卫人员及值日老师对学生督促和检查力度，仔细抓好常规工作的检查，督促，评估工作，使全

5、校师生思想上重视，行为上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的文明行为规范。 3重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节。班主任每天对学生的学习、纪律、仪表、语言行为的规范进行检查，准时公布结果，并将评比纳入班级量化考核管理，每周一评比，每月一考核，每学期末评比出优秀班级和优秀班主任，准时总结，嘉奖先进。连续组织定期学习，现场观摩和考察研讨、新老班主任结队等活动。在对班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，加大对文明班级、优秀班主任嘉奖幅度，进一步提高班主任工作的乐观性。 4.学生自我训练制度化。推选学校学生会成员每天做

6、好常规检查评比，重点对学生服饰礼仪、文明卫生等习惯的督察，并做好记录，作为评比文明班级、文明学生的重要依据。 5.构建以学校为主体的学校、社会、家庭三结合的德育工作联动机制。亲密家校联系，共商训练大计，促进学校训练和家庭训练同步开展，共同推动现代化人才培育。 三、狠抓常规管理，促进学生全面进展 县职中狠抓学校常规管理，印发师生结对辅导制度、学生德育操行评定实施方法、班主任管理制度、老师值日制度、平安保卫制度、学生宿舍管理制度、纪律、卫生、两操评比制度等，每天检查教室、宿舍、实训室的清洁卫生，检查督促学生早操、课间操的纪律状况，学校德育处坚持周五总结，下周一准时公布，成果结果纳入班主任每月考核之

7、中。值日领导和值日老师要准时发觉问题，并处理解决问题。学校以各种规章制度来要求、规范学生的行为习惯，同时，学校将更加注意对学生的平安训练、法制训练、心理健康训练，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 1坚持每周一的升国旗仪式，全体师生在冉冉升起的国旗下受到了爱国主义训练。值日组和值日学生会成员对各班随时进行督促检查，结果纳入到班级量化周考核中。值日领导和值日老师指出不足，提出新的盼望和要求，并公布文明班级的评比结果。 2开展丰富多彩的校内文化活动，通过冬季田径运动会、各种重大节日的专题文艺展演、歌咏竞赛、演讲竞赛、诗歌朗诵竞赛、专业技能竞赛等活动丰富第二课堂，增加集体分散力和荣誉感。 3实行结对

8、辅导制度，每位学校领导班子成员和部分思想政治工作力量强的老师结对帮扶一名问题学生，做好学生的思想政治工作，督促问题学生得到转化。 4建立结对帮扶制度，全体党员干部和领导班子成员充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，每人每学年出资500元结对帮扶一名家庭贫困学生，并做好贫困学生的思想稳定工作，使贫困学生顺当完成学业。 5充分利用广播、宣扬橱窗、宣扬牌匾、宣扬栏、黑板报等校内宣扬阵地传播正确的思想，对师生进行党团基本学问、职业道德、社会公德、文明行为习惯训练，关心师生树立正确的世界观、人生观和世界观。 6.利用校会、每周升降旗、每天两操时间对学生进行思想政治训练和平安训练，提高学生

9、的平安意识和自我爱护意识，杜绝平安事故的发生。定期邀请法制副校长、派出所、禁毒大队、消防大队等单位领导和干警到学校开展法制讲座、禁毒防艾学问讲座、消防学问讲座、应急疏散演练等活动，训练学生做学法、知法、守法公民； 7制定和改进班级德育工作的要求 （1）组织引导学生读优秀书刊和文章，增加学问和思想养分，秋季学校组织了经典诗文三字经诵读活动，引起学生较大反响，唤起学生对不良书刊的警惕，增加学生思想上的抗腐蚀和明辨是非的力量。 （2）开好各种形式的主题班会，如演讲会、座谈会，制造条件，让学生在公众场合发表各种见解，畅谈学习体会，让学生自己训练自己，效果明显，让学生深受训练。 （3）组织学生开展禁毒、

10、法制、消防、地震、交通、环保等社会实践活动，使学生在活动中受到触动、训练和感化，自觉做一个遵纪守法、爱惜他人和环境、珍惜时间和生命的社会公民。 （4）抓好舆论宣扬，创设健康向上的育人环境。搞好教室环境布置，使教室具有庄重、文明、催人奋进的训练氛围；办好教室内的黑板报，使思想性、学问性和可读性相统一；加强好人好事的宣扬，努力查找学生身上的闪光点，准时表扬学生，指导学生把同学身上的优点和先进事迹写成小报道、表扬稿在校内广播进行宣扬，对不正之风、不良习性加以批判指正。 （5）搞好与学生的谈话、谈心工作。对学生的优点准时公开表扬，对学生消失的缺点、错误则通过谈话、谈心的方式进行训练，把谈话分为鼓舞性谈

11、话、告诫性谈话和指导性谈话。同时心理健康老师进一步加强心理健康训练，乐观引导全体教职工广泛开展学生心理健康训练。一是多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时关心学生解决心理障碍。二是常常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康训练。三是结合“问题学生”的帮教转化工作，把心理健康训练与“问题学生”转化工作有机结合，提高转化率。 7调动各界参加，发挥整合优势。 仔细搞好每学期一次的学生家长会，做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与后进生家长的常常性联系。加强对老师家访工作的组织管理，把家访工作纳入对班主任工作的考核之中，充分调动各界因素，发挥整体优势。 8乐观发挥校

12、内媒体的宣扬功能，利用广播站常常性播放爱国主义歌曲，准时传达党的训练方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围，深受全校师生的好评。堵疏结合，提倡健康向上的网络文化。举办“文明上网、告辞网吧”的主题班会，就如何应对网络文化绽开争论，提高学生的思想熟悉。组织学习全国青少年网络文明公约，增加广阔学生对网络文化的识别力量，自觉反抗力量，培育网络道德意识、道德意志和道德责任。 9.伸出关爱之手，济贫解困。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德。今年我县遭受了百年不遇的特大旱灾，青海玉树发生剧烈地震，我县乡东油学校王茂才同学不幸被变压器烧伤，需支付昂扬的治疗费用。学校党总支

13、和德育处利用国旗下讲话，板报，校内广播等多种形式进行宣扬，号召师生伸出关爱之手，向灾区捐款捐物，本学期学校党员干部和全体师生为干旱和地震灾区捐款4.5万元，向王茂发同学捐款2845.9元。 四、德育工作扎实，成果显著 通过学校、家庭、社会三位一体的德育训练网络的顺当运作，学生能够自觉遵守社会公德、校规校纪，并形成了良好的校风、教风、班风，赢得了家长和社会的全都好评。以往乱扔果皮纸屑的现象不见了，在墙上乱涂乱画乱贴的现象也不见了，人人都争当一个文明的好学生，自觉爱惜公物，爱护环境，美化学习和生活空间成为了一种时尚和风气。同学们都能以一种乐观向上、健康的心态迎接新的学习和生活。近年来学生在各种德育主题竞赛如演讲、征文等竞赛中都获得了好成果。学校先后被州县各级党委、政府及训练主管部门表彰为“德育工作先进集体”、“训练教学先进集体”、“先进党总支”、“职业训练先进集体”、“普法先进集体”、“防艾禁毒先进集体”、综治维稳目标管理责任“先进单位”、“普法先进集体”、“文明单位”等多项荣誉称号。 回顾学校的德育工作，在全体师生的共同努力下，取