初中物理分子动理论与内能知识点精华

1、分子动理论集中：由于分子运动，某种物质渐渐进入另一种物质中的现象。集中现象说明白：分子在不停地做无规章运动；分子之间有间隙。集中现象发生的快慢，与物质本身、物质温度有关。分子运动与机械运动的区分：看运动的是宏观物体还是微观分子。集中现象只能发生在不同的物质之间，且要相互接触。分子间引力和斥力都随分子间距增大而减小，随分子间距减小而增大。当分子间距等于分子间平衡距离时，分子间引力等于斥力；当分子间距大于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为引力，即引力大于斥力； 当分子间距小于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为斥力，即斥力大于引力。固体和液体很难被压缩，就是由于此时分子之间是斥力起主要作

2、用。当分子间距大于分子间平衡距离的10倍时，分子之间的作用力格外微弱，可忽视不计。推断：用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙。固体分子之间的距离较小，分子间的作用力很大，因此能保持肯定的形态、体积。液体分子间的作用力比固体小，故液体有肯定的体积，无肯定的外形，有流淌性，不易被压缩。气体分子之间的距离较大，分子间的作用力很小，故气体无肯定的体积，也无肯定的外形。物质三态：气态、液态、固态的区分就在于三态中分子之间的相互作用和分子的运动状态不同。分子动理论的基本内容：物体是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规章运动；分子间存在着引力和斥力。分子都在不停地做无规章运动故分子具有动能；分子之

3、间有间隙，分子间存在着相互作用力故分子具有势能。内能与热量温度：表示物体的冷热程度，是分子运动猛烈程度的标志。热运动：物体内部大量分子的无规章运动。内能：物体内全部分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。一切物体在任何状况下都具有内能。内能是物体的内能，不是个别分子或少数分子所具有的，而是物体内全部分子的动能和分子间相互作用的势能的总和，故单纯考虑一个分子的动能和势能是没有意义的。内能与温度、质量(即物体内部分子的多少)、体积、状态有关，但与物体是否运动、运动速度、被举起的高度无关。内能具有不行测量性，即不能精确知道一个物体具有内能的具体数值。转变内能的方式：1.做功。实质：内能与其他形式的能

4、相互转化，既可以将其他形式的能转化为内能，也可以将内能转化为其他形式的能。条件：外界对物体做功或物体对外界做功。方式：内能增加压缩体积、摩擦生热、锻打、拧弯；内能减小气体膨胀、爆破。2.热传递。实质：以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递，即内能由高温物体转移到低温物体。条件：不同物体或同一物体的不同部分存在温度差。方式：热传导，固体；热对流，液体和气体；热辐射，不需要介质。温差越大的两个物体，吸热或放热越快。热量：热传递是内能的转移，转移内能的多少叫做热量。在现代社会，人类所用能量的大部分仍旧来自于各种燃料的燃烧。热值：质量为m的某种燃料完全燃烧放出的热量为Q，则Q ：m就是这种燃料的热

5、值。对于某种确定的燃料来说，它是一个确定的数值。热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量、体积、外形、是否完全燃烧、放热的多少均无关。热值是燃料本身的一种特性，反映了不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本事的大小，即燃料燃烧时释放能量本事的大小。不是任何物质都具有热值，如石块、钢铁等没有热值。热值只是燃料的固有特性。燃料燃烧时放出热量的公式：Q=mq或Vq。燃料燃烧时放出的热量受三个因素的影响：即热值、质量或体积、燃烧的完全程度。燃料不完全燃烧的危害：铺张资源或能源，污染环境。比热容比热容：质量为m的某种物质，吸取或放出热量Q，温度上升或降低t，则Q：mt就是这种物质的比热容。比热容只与物质种类

6、、状态即物态有关，与物质质量、上升或降低温度的多少、吸取或放出热量的多少均无关。不同物质比热容一般不同(冰和煤油除外)，相同状态的同种物质比热容相同，即Q：mt的值是恒定不变的，因此，比热容和密度一样，都可以用来鉴别物质。液体的比热容一般比固体大，固体非金属的比热容一般比金属大。比热容的大小：一是反映了物质的吸热或放热力量，即比热容是表示物质吸热或放热力量的物理量，比热容大的物质上升或降低相同温度吸取或放出的热量多，故比热容大的物质吸热或放热力量强；二是反映了物质吸热或放热后温度转变的难易程度，比热容大的物质吸取或放出相同热量，温度转变较小，故比热容大的物质温度转变较难。水的比热容较大的特点的

7、应用：1.肯定质量的水，上升或降低肯定温度，吸取或放出的热量较多用水取暖或作冷却剂、散热剂。2.肯定质量的水，吸取或放出肯定热量，上升或降低的温度较小调整气候。沿海地区：白天，海陆风；夜晚，陆海风。海洋性气候；大陆性气候。初春秧田：早晨多排水，夜晚多灌水。早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。物体吸取或放出热量的多少，或者说吸热或放热力量的大小，与物质的种类(即比热容c)、质量m、温度的变化量t有关。不计热量损失，存在热平衡方程：Q吸=Q放。公式适用于在同种状态下吸热或放热的计算。假如物质状态发生了转变，比热容就会发生变化，此时用上述公式就不能计算整个过程吸热或放热的多少。如0。C的水变成0。C的冰

8、，这是凝固放热过程，温度不变，其放热不能用Q=cmt计算，而另有特地的凝固放热计算方法，即“一放多吸”公式：Q放=Q吸1+Q吸2+Q吸3+Q吸n。如把烧红的铁放入容器里的水中，则有：Q铁放=Q水吸+Q容吸。比热容典型题型解题方法：图像法；把握变量法；比例法。温度、内能、热量面面观1. 温度、内能、热量三者之间的关系：温度与内能：物体温度转变，内能肯定转变；物体内能转变，温度不肯定转变，如水的沸腾、晶体的熔化和凝固。热量与内能：物体吸取或放出热量，物体的内能肯定会增加或削减；物体的内能增加或削减，不肯定是物体吸取或放出了热量，还有可能是做功引起的。温度与热量：物体温度转变，可能是吸取或放出了热量

9、，也可能是做功引起的；物体吸取或放出热量，温度不肯定上升或降低，如水的沸腾、晶体的熔化和凝固。推断：当物体温度发生变化时，要吸取或放出热量。推断：热量总是从温度高的物体传到温度低的物体。推断：热量总是从内能大的物体传到内能小的物体。推断：热量总是从热量多的物体传到热量少的物体。推断：热量也可能从内能小的物体传到内能大的物体。2. 温度、内能、热量的描述：温度是状态量，不能说：传递温度；只能说：是多少、上升多少、降低多少温度。内能是状态量，可以说：有、具有、含有、转变、传递。热量是过程量，不能说：有、具有、含有；只能说：传递、吸取或放出(释放)热量。热量也不能比较大小，热量的大小或吸热与放热的多

10、少与物体内能的大小、温度的凹凸没有关系。“热传递”中的“热”首先肯定是指内能，同时由于只有在热传递过程中传递的内能才叫热量，故“热传递”中的“热”又可以指热量。3.木块从斜面顶端匀速滑到斜面底端，在此过程中，木块的动能不变，重力势能减小，故机械能减小，机械能转化为内能，故内能增大。4. 两物体发生热传递的条件是：A.它们具有的内能不等；B.它们的温度不等；C.它们必需相互接触；D.它们具有的热量不等。5.用“功”和“热量”都可以量度物体内能的转变。即物体内能的转变，既可以用吸取或放出热量的多少来量度，也可以用外界对物体做功或物体对外界做功的多少来量度。在热传递过程中，物体内能的转变不能用功来量度，只能用热量来量度。6. 推断：对物体做功，物体内能肯定增加。一是“被”做功的对象，得到的“功”可能转化成内能，也可能转化成其它形式的能量。假如转化成内能，内能才增加；假如转化成动能，就体现为速度。比方说用手向上提重物，那么手对重物做的功就转化为动能和重力势能即转化为机械能，没有转化为内能。二是“被”做功的物体一边“被”做功，一边向外界传递热量，故内能也不肯定增加。推断：物体对外做功，物体内能肯定减小。一是物体具有的能量不只是内能，物体在对外做功时，依据能量守衡定律，不肯定是自身的内能