高一地理必修一第二章地球上的大气专题训练

1、.高一地理必修一第二章地球上的大气专题训练一、单项选择题以下图为大气受热过程图，读图答复下面各题。1. 使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是A.     B. C.     D. 2. 秋冬季节，农民通过人造烟雾来预防霜冻，这是因为人造烟雾增强了箭头A.     B.     C.     D. 

2、;3. 阴天比晴天A. 白天强，夜晚弱，昼夜温差大B. 白天弱，夜晚强，昼夜温差小C. 白天弱，夜晚弱，昼夜温差大D. 白天强，夜晚强，昼夜温差小【答案】1. B  2. C   3. B【解析】1.图中是大气上界的太阳辐射，是到达地面的太阳辐射，是大气逆辐射，是地面辐射。太阳辐射穿过地球大气层到达地面，使地面增温，地面吸收热量，又通过地面辐射将热量传给大气，使大气增温。所以过程顺序是，B对。A、C、D错。2.图中分别代表太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射、被削弱的太阳辐射。利用人造烟幕可以增强大气逆辐射，据此选C。3

3、.阴天与晴天相比，白天对太阳辐射削弱多，气温低，晚上大气逆辐射强，保温作用强，气温高，温差小，分别代表大气逆辐射、被削弱的太阳辐射，据此选D。气候学上通常以候平均温度每5日的平均气温作为季节的划分标准:候温高于22的时期为夏季，低于10的时期为冬季，介于二者之间的为春季和秋季。读我国部分区域平均入春日期等值线图，完成问题。4. 甲区域入春日期早于同纬度东部地区，对此解释合理的是A. 距海远，海拔低，风力小    B. 地势平坦，空气质量好C. 地形较封闭，云量小，日照强    

4、;D. 植被覆盖率低，温差小5. 乙区域7月的候温应A. 低于10    B. 为12左    C. 接近15    D. 为1622【答案】4. C  5. A【解析】4.甲区域入春日期约在3月15日前，早于同纬度东部地区，对此解释合理的是甲位于盆地中，地形较封闭，云量小，日照强，C对。与同纬度东部相比，甲位于第二阶梯，海拔高，A错。东部平原地势平坦，空气质量好，甲地多风沙天气，B错。甲地植被覆盖率低，气

5、候大陆性强，温差大，D错。5.候温高于22的时期为夏季，低于10的时期为冬季，介于二者之间的为春季和秋季。根据图例，乙区域全年皆冬，7月的候温应低于10 ，A对。为12左右、接近15、为1622的气温范围，为春季或秋季，B、C、D错。城市热岛效应是指城市市区气温明显高于外围郊区的现象，热岛强度是用市区和郊区两个代表性观测点的气温差值来表示的。以下图为北京市四季热岛强度平均一天内变化示意图。读图答复以下问题。6. 热岛效应最强的季节是    A. 春季    B. 夏季

6、0;   C. 秋季    D. 冬季7. 夏季一天中热岛效应最强的时间段是A. 6时8时    B. 10时12时C. 12时16时    D. 0时4时与22时24时8. 减弱北京市热岛效应的主要措施有    增加市区绿化面积机动车限行冬季市区利用地热采暖道路铺设渗水砖A.    &#

7、160;B.     C.     D. 【答案】6. D   7. D    8. A【解析】6.热岛强度是用市区和郊区两个代表性观测点的气温差值来表示的。根据图示曲线，热岛效应最强的季节是冬季，曲线表示的热岛强度值最大，D对。其它季节的热岛强度值较小，A、B、C错。7.根据图中曲线，横轴表示时间，纵轴表示热岛强度，夏季一天中热岛效应最强的时间段是0时4时与22时24时，D对。其它时段热岛强度较小，A、B、C错。8.减弱北京市热岛效应

8、的主要措施有增加市区绿化面积，利于降低市区气温，对。机动车限行，减少热量释放和温室气体排放，对。冬季市区利用地热采暖，人为释放热量增加，错。道路铺设渗水砖，是增加下渗的措施，不能减轻热岛效应，错。A对，B、C、D错。海子写过一首诗?面朝大海，春暖花开?，如今影视剧中往往让女主角面朝大海，在海风吹拂下让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情。甲、乙两图分别是“北半球某滨海地区海陆环流图和“气温变化特征图。读图答复下面小题。9. 甲图中、四处气温最高的是A. 处    B. 处    C.&#

9、160;处    D. 处10. 为了完成材料中女主角头发向后飘逸的场景，应选择哪个时段完成拍摄A. 16时至次日8时    B. 8时至16时C. 18时至次日6时    D. 6时至18时【答案】9. D    10. B【解析】9.近地面大气的主要的直接的热源是地面，因此，海拔越高，温度越低，图中近地面的两点温度高于两点；据图中环流方向可知，陆地气流上升、海洋气流下降，因此说明陆地

10、温度高于海洋温度，即点温度高于点温度，是四地温度最高点。10.女主角面朝大海，头发向后飘逸，因此风从海洋吹向陆地，即近地面海洋气压高于陆地气压，说明海洋气流垂直下降，陆地气流垂直上升，陆地温度高于海洋温度，结合乙图可知，此时为8时到16时之间。以下图为我国东北部及周边地区2019年8月6日20时等压线单位：百帕分布图。完成以下各题。11. P点近地面的风向为A. 偏西风    B. 偏北风C. 偏东风    D. 偏南风12. 图中甲乙丙丁四地中风力最大的

11、是A. 甲    B. 乙    C. 丙    D. 丁【答案】11. A    12. D【解析】11.在程度方向上，空气垂直于等压线，由高压吹向低压，北半球向右偏。P点近地面的风向为偏西风，最可能是西南风，A对。由高压吹向低压，不可能是东北风，B错。北半球气旋的气流呈逆时针辐合，不可能是偏东风、东南风，C、D错。12.等压线越密集，程度气压梯度力越大，风力越大。图中甲乙丙丁四地中，风力最大的是丁地，等

12、压线最密集，D对。其它三地的等压线较稀疏，风力小，A、B、C错。二、综合题13.读“北半球某地高空的气压分布图，完成以下各题。1判断甲、乙、丙、丁四地气压的大小关系_。2丙、丁两地中气温较高的是_地，其对应的天气状况常为_天气，气温日较差较大的是_地。3判断图中，丙、丁两地之间的风向为_；假假设图示环流为城市热岛环流，那么表示郊区的是_地。4在图中画出近地面的等压面弯曲状况，并在图中用箭头标出环流形式。_【答案】    1. 丙丁甲乙    2. 丁    

13、;3. 阴雨    4. 丙    5. 东北风    6. 丙    7.绘图略【解析】1 海拔升高，气压降低，结合高空等压面形态，甲点气压大于乙点。近地面气压分布状况与高空相反。近地面的丙点气压大于丁，近地面气压大于高空，四地气压的大小关系是丙丁甲乙。2近地面气压状况与气温状况相反，丙、丁两地中气温较高的是丁地，气温高，气流上升，其对应的天气状况常为阴雨天气。气温低，气流下沉，以晴天

14、为主，气温日较差较大的是丙地。3程度方向上空气由高压吹向低压，北半球向右偏 。图中，丙、丁两地之间的风向为东北风；假假设图示环流为城市热岛环流，那么表示郊区的是丙地，气温较低。4近地面的等压面弯曲状况，丙处气压高，等压面向上拱起。丁处气压低，等压面向下凹。正好与高空的形态相反。图中环流形式用顺时针方向的箭头表示。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立

15、了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。14.阅读图文资料，答复以下问题。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿

16、多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词

17、。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。材料一云南香格里拉位于青藏高原东南部，海拔约3300米，晴朗的天空非常湛蓝。这里太阳辐射强，但气温较低，当地居民高效利用太阳能，在房屋南侧用玻璃搭建绝热暖棚，暖棚通过通风口与内室形成循环气流，使内室增温。材料二以下图示意香格里拉房屋模型。1分析香格里拉太阳辐射强，但气温低的原因。2分析暖棚内温度较高的原因。【答案】1香格里拉纬度低，太阳高度大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用较弱，故白天太阳辐射强。但空气稀薄，大气逆辐射弱，大气的保温作用差，不利于热量储存，所以常年气温较低。2太阳短波辐射可透过玻璃到达棚内，使温度升高，而棚内的地面长波辐射却很少能透射出去，从而使热量保存在暖棚内。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况