高一地理必修1第二章地球上的大气同步检测题

1、.高一地理必修1第二章地球上的大气同步检测题一、单项选择题1.鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。鄱阳湖汛期水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为“赣江图b。图中的沙岭沙山29.5°N附近形成于2万年前，由松散沙粒组成。沙山临湖一侧发育了一系列垄脊槽谷相间的地形。受大气环流和地形分布图a的影响，图b所示地区 A全年以偏北风为主，冬半年风速较大  B夏半年以西南风为主，风速较大C全年以偏南风为主，夏半年风速较小D冬半年以东北风为主，风速较小【答案】A【解析】图中所示地区位于东亚季风区内，而东亚季风区夏季盛行偏南风，冬季盛行偏北风，并且冬

2、季风权力强于夏季风，这也可以从沙山临湖一侧垄槽延伸的方向得以证明。故A项正确。2.非洲大陆有甲、乙、丙三个气象测站，三地纬度大致相当，气候类型一样，但由于所处海拔高度、离海洋远近不同，温度与降水量却存在一定差异。三个测站部分月份降水较多，其主要原因是受到某一气压带或风带的影响。该气压或风带是A赤道低气压带 B东南信风带C西风带 D东北信风带【答案】A【解析】据图可知该大陆三个测站为南半球的热带稀树草原气候，故受东南信风带和赤道低气压带共同影响。在东南信风带影响下降水少，在赤道低气压带影响下降水多。故A项正确。图3示意北半球夏季4个气旋的挪动途径。读图，答复3题。3气旋A给南亚地区带来大风暴雨天

3、气B自东南向西北方向挪动C挪动方向与地球自转方向相反D生成于太平洋热带洋面【答案】D【解析】根据海陆分布规律及经纬度信息可知，位于大西洋中低纬度且向西北挪动，影响区域为北美洲东海岸，不会影响南亚地区，A项错误；位于太平洋中高纬度，自西南向东北方向挪动，B项错误；沿逆时针方向挪动，与北半球俯视图上的地球自转方向一致，C项错误；生成于太平洋的热带洋面，应选D项。 以下图示意地球上五个不同地区都位于沿海受气压带和风带影响的状况。读图，完成45题。4假设不考虑其他因素影响，图中五地最有可能分属于A两种气候类型      B三种气候类

4、型C四种气候类型      D五种气候类型答案B5图中五地所属气候类型的分布规律是主要分布在大陆东岸主要分布在大陆西岸主要分布在中低纬度主要分布在中高纬度A      B C      D答案B解析热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候主要分布在中低纬度的大陆西岸。读副热带高压简称副高季节活动与我国夏季东部雨带关系示意图。答复67题。6从图中可以看出我国东部地区的雨带位置一般位于副高脊北侧，其原因可能是A

5、副高脊推动台风雨带北上B副高辐散的偏南气流与南下的冷气流相遇形成锋面雨C影响我国雨带形成的主要气流是偏北风D副高气流辐合造成北侧多对流雨答案B7当副高脊位于30°N35°N附近时，我国东南沿海可能遇到的气象灾害是A伏旱    B泥石流 C台风    D洪涝答案C解析图中可以看出，当副高脊位于30°N35°N附近时，正值78月份，此时我国锋面雨带推移到东北地区，副高恰好控制江淮地区，江淮地区出现伏旱天气，泥石流属于地质灾害，洪涝属于水文灾害，A、B、D错误，此时我国东

6、南沿海可能遇到的气象灾害是台风。答案为C。读世界两区域简图，答复810题。8关于影响图中两地气候形成的大气环流的说法，正确的选项是A地受副热带高压带和西风带的交替控制B地终年受西风影响C地海陆热力性质差异大，受季风环流影响D地受副热带高压带和信风带交替控制答案C91月地的盛行风为A东北风      B东南风 C西北风      D西南风答案C解析根据陆地轮廓判断，地位于澳大利亚西北部，因气压带风带季节挪动和海陆热力性质差异，1月北半球东北信风越过赤道，受地转偏向力影

7、响形成西北风。选C。10关于图中两地气候的比较，正确的选项是A高温不同期，多雨不同期   B高温同期，多雨同期C高温同期，多雨不同期      D高温不同期，多雨同期答案D解析地为北半球亚热带季风气候，地为南半球地中海气候，高温不同期，但多雨期都是7月份左右。选D。某考察团队为了研究湖泊的局地气候效应,对我国某大型水库进展了湖陆风的观测。1该人工水库三面环山,特殊的地形条件使水库附近还受到山谷风的叠加影向。以下图为8月月16日15时该水库附近的气温分布图单位:C。读图答复以下各题。一般说来，“老师概念之形

8、成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。11该考察区域A. 位于长白山的山麓    B. 西北部的海拔最低C. 西南部地势起伏小    D. 属属于暖温带潮湿区12图示

9、时刻,P地的风向为A. 东北风    B. 西北风    C. 东南风    D. 西南风13考察发现,此时库区的局地风速北侧大于南侧,其主要原因是A. 水库北侧的气温差异较大    B. 水库南侧,陆风与山风方向相反C. 水库南侧的地表植被茂盛    D. 水库北侧,湖风与谷风方向一致【答案】11C12A13D【解析

10、】11此题主要考察等值线的综合判断。根据经纬度判断该地位于北京附近，排除；根据题意，水库三面环山，且图中有米等高线，由此可以判断西北、东北、东南都较高，只有西南较低，排除项；该地属于半潮湿地区，排除；故答案选项。12此题主要考察热力环流。根据时间为下午点，陆地和水库因比热容的差异，水库升温慢，气温相对较低，形成高压，周围地区升温快，气温高，形成低压，因此根据热力环流原理，地应该吹东北风，答案选。13根据上图可以发现北侧存在山谷风，白天以谷风为主，与湖陆风向一致，因此答案选项。气温差异较大，但是不能证明该地的程度气压梯度力大，也不能成为风速大的理由，错误；白天应该以谷风为主，错误；材料无法显示南

11、北侧植被是否茂盛，错误。故答案选。以下图为非洲部分地区某季节等压线分布图。读图，完成1415题。14图示季节，以下气压系统最强的是A印度低压   B蒙古高压C亚速尔高压   D夏威夷高压单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。15图示时间，

12、图中四城中最可能吹偏西风的有我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是

13、论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。A   B这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、