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文档简介

1、学校地理备课组工作方案 一、指导思想：在新课标理论的指导下，以学校教育处工作方案为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。乐观参与教科研活动，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与同学生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和初步力量，最终使同学从“学会地理”，走向“会学地理”。随着“学习化社会”的到来，教育的国际化特性也在含苞欲放，追求可持续进展是人类在走过了很多弯路后，在理念上的一次深刻回归，学校的可持续进展，归根到底是人的可持续进展，所以本学期特殊结合学校的办学理念，制造性的完成备课组的任务。本学期地理教研组将围绕“严守师德，强化管理，提升质量”

2、这个主题来开展工作。二、主要工作目标和措施：1、着力构建和开发“互动探究”的课堂模式：本学期与教研室的工作方案全都，我们应当连续构建和开发“互动探究”的课堂模式，在提升课堂内涵方面做一些扎实有效的探究。2、加强地理组的集体备课：集体备课特殊留意整合资源的过程，为了加强集体备课，应特殊强调并落实以下工作：要求：“五定”即定时间、定地点、定主讲、定内容每次集体备课后，备课组长要将备课状况简要记载在记录本中，以备抽查和作资料保存。备课组成员听从备课组长统一支配。集体备课状况不仅作为优秀教研组评比的重要依据，而且作为个人考核的一项重要指标。3、连续参与探究性学习的指导。七班级应当留意学校与学校教学的连

3、接。4、连续加强、完善新课改理念的学习，提高本组成员的理论水平5、做好期中、期末两次考试的迎考与预备工作，力争考取最好的成果。搞好地理教学的课内课外教学争辩，提升教学质量。6、乐观参与上级教育行政部门的教研活动本学期乐观组织参与多种教研活动，特殊要连续与教研室保持亲密的联系，以加强我们工作的时效性和有效性。7、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中消灭的一些问题进行争辩反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。8、做好期末复习工作 认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。9、抓教学常规 组织有关学习活动，多争辩探究教法，不断提高课堂效益，争辩学法，将如何引导同学改善学习方式，促进学习方式多元化，为争辩重点促进同学学习方式的转变。三、主要活动1理论学习，争辩新课程的教法与学法2开设常态课、常规课，准时评课3乐观撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长4组织同学乐观参与综合实践活动5乐观开展地理爱好小组活动，进行地理学问竞赛6加强集体备课建设，利用资料备好课、上好课，加强课后的爱好活动。在新的学期里，我们将一如既往地依托

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