2022年研究性学习结题报告

1、高品质文档2022年研究性学习结题报告 一、课题名称：开发区人居环境调查 二、课题组成员： 三、课题指导师： 四、课题的来源与确定： 一项关于“宜居城市”的调查显示，在公众看来，“交通的便利性”、“城市是否洁净干净无污染”和“空气质量”是衡量一个城市是否适合生活的最重要指标。上海是适合生活的城市。 “经济发达，经济进展快速，经济实力强”是上海“宜居”的主要缘由。而北京的入选，很大程度上是由于“北京是中国的首都，在各方面都具优势”。 广州是一座最难说清的城市，没有北京城的豪情霸气、没有大上海的金堆玉砌、没有老成都的闲适从容、没有昆明的花团锦簇只有那么一点实在、一点平稳、一点通透；还有那么一点张扬

2、、一点浮躁、一点暧昧、一切一切好像都是那么冲突，却都能包涵其间，这就是广州。 青岛的优雅。“绵长的海岸线、绚烂的阳兴和蔚蓝色的天空、娇媚的樱花和茂密的法国梧桐、青岛啤酒和童话中的小房子、优雅的八大关和闲逛的夜晚这一切，构成了青岛的浪漫。那些弯弯曲曲起起伏伏的小街小巷，令你不由得把脚步放轻放慢。闲逛在古老的街巷，即使是随着性子任意闲逛都是很写意美妙的。”李晋在游记里这样描述这个城市带给他的感受。 杭州的缠绵， 桂林的秀美。 珠海的浪漫， 厦门的温馨。 一个城市的富强是环境、经济、政治文化等多个因素的协调和均衡进展，只有这样的城市，才是最肯有生活价值的城市。就目前看来，每个城市都有需要进一步改善的

3、方面，大城市努力改善生态环境，小城市在经济水平甚至城市规模上向大城市靠拢，是城市进展的大趋势。 万安开发区在建区十周年来，各方面都取得了飞速进展，开发区基本上以从农村景光转变为城市景光。所以我们想了解万安开发区的人居环境如何？于是我们确定了以万安开发区人居环境调查为讨论课题的讨论性学习。 五、课题讨论的目的和意义： 1、 更全面、更具体地了解万安开发区的人居环境，评价万安开发区的人居环境分析万安开发区是否适合人居住。 2、 为万安开发区的人居环境建设提出几点改善措施。 六、课题的目标与方案设计： 1、 课题目标： 培育发集、查阅、整理、分析和评价资料，依据主题进行调查讨论和发表见解的力量。 学

4、会基本的讨论方法、论文写作技巧。 拓展视野，关怀身边事物，进展团结合作精神。 2、 方案设计： 做好课题的确定及分工： 什么是人居环境问题 万安人居环境的调查 数据、资料的查找、分析、评价 详细方案设计： 查找资料 设计调查问卷 对万安开发区的居民进行抽样问卷调查，亲回收问卷。 采集相关图片并进行筛选 对资料、数据、图片进行汇总、分析 撰写论文。 七、活动的实施过程： 四月十日，查找资料。本课题组成员：谢金根、黄宝岛到网上查找有关万安开发区的资料，例如，万安开发区的地理位置、所属范围、建区时间、开发区建设等内容。 四月二十一日，设计撰写调查问卷。本课题组成员，蔡求泉利用所收集的资料设计有关交通

5、、治安、卫生、训练、医疗方面的问卷题目。并由谢金根打印出问卷。 四月二十八日，进行抽样问卷调查。本课题组成员谢荣群、杜东荣、杜伟鹏、蔡求泉深化开发区，对开发区内居民进行问卷调查和访问，进一步了解万安开发区人居环境。 五月八日，课题组全体人员对万安开发区内的商店、公交停靠站、垃圾箱、车流等进行统计。 五月十六日，采集图片。课题组成员蔡求泉与非课题组成员郭珊珊采集了万安开发区内的各处图片百余张。 六月十五日，撰写论文万安开发区人居环境调查。 八、活动成果： 表一： 部分街道名称车站数垃圾箱商店数 万福街41847 安达街21456 万荣街81452 表二： 公交车名称13路19路36路 总计停靠站

6、161630 表三： 垃圾箱状况正常使用已损坏不使用总计 总计721837127 表四： 部分商店类别鞋服店小百货百货商场网吧门诊药店 总计751721257 四、讨论性学习感受： 只有启程，才会达到抱负的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的胜利；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品尝到堂堂正正的人生。 这一次的讨论性学习活动是一次艰难的挑战。我曾多次想过放弃，但当我看到其它组的同学都在一步一个脚印的去实践这次活动，我又重新燃起了斗志。再试一次，试试看不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘举步探究。最终还是胜利结束了这次活动。 虽说“万事开头难”，但我觉得坚持更难！此次活动使我懂得

7、了“一分耕耘一分收获”。只要坚持，胜利还是有盼望的，契而不舍，金石可镂！ 蔡求泉 在经过漫长的走访调查与深化讨论，我们的讨论性学习也接近尾声。一分耕耘一分收获，回首过去，我们感受颇多。 我们因为探究性学习积累了不少的阅历，在讨论调查过程中的一些方法可认以应用到课内学习中，如制定方案，合理支配时间等，都是珍贵的财宝。 谢荣群 我们不仅即将完成讨论调查，过程中我们也享受了自主讨论学习的乐趣。我们带着奇怪和深厚的爱好，步入自主讨论的殿堂，我们从漫长的讨论调查过程中明白了其中的困难，但最终的成就令我们很满足。觉得很有成就感。这不仅丰富了我们的课余生活，又使我们感受了其中的乐趣。 谢金根 我们达到了讨论

8、性学习的目的。天上不会掉馅饼，讨论性学习也一样，没有现成的学习内容，固定的模式，惟一的方法。这也使我们的讨论学习更具难度更加丰富。这从中就是对我们学习力量的提高及开拓我们创新精神的另一种考验。在这次从主题制定，素材收集，走访调查，书籍与网络的结合利用，增加了我们的综合素养水平，在这个阶段中，我们体验到了团结互助，分工合作的欢乐。 杜东荣 它熬炼了我们契而不舍的精神。在实际讨论调查过程中，我们会遇到一些难题，如问卷调查中的人际沟通方面，如何使对方简洁正确了解我们的意图，协作我们的调查，还有关于讨论的人文地理。这时总会遇到一些资料与实际状况并不相符合，使得我们必需亲力亲为。自己去实地调查资料等。在这些困难面前我们有时忙得焦头烂额都无法解决，许多时候想过放弃，但在组员之间的相互关心与鼓舞下，最终还是使问题迎刃而解。当讨论性学习完成时，我们更坚信：世上