课时训练07　力　弹力　重力　摩擦力

1、.课时训练七力弹力重力摩擦力限时:40分钟|根底过关|一、选择题1.2019·玉林 以下物体重力约为1 N的是A.一枚大头针 B.两个鸡蛋C.一头奶牛 D.一个篮球2.2019·恩施 以下有关力的说法中,正确的选项是A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.互相接触的两个物体一定产生力的作用3.2019·绵阳 “辽宁号航母的舰载机“歼-15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体一样D.战

2、机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果一样4.2019·杭州 图K7-1为掷出的实心球的运动轨迹,实心球分开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力图K7-1A.只有重力B.重力和空气阻力C.重力和手的推力D.重力、空气阻力和手的推力5.2019·玉溪模拟 随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加,在轨道舱内进展体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作。以下合适航天员在轨道舱中进展体育锻炼的运开工程是A.举哑铃 B.跳绳C.踢毽子 D.拉弹簧拉力器6.2019·北京 以下实例中,为了减小摩擦的是A.足球守门员戴有防滑手套B.骑自行车刹车时用力捏闸C.运动鞋的

3、底部制有凹凸不平的花纹D.给自行车的车轴加光滑油7.2019·昆明校际合作统考 昆明如今大街小巷出现了许多“共享单车,给广阔市民出行提供了更加安康和便利的条件。从自行车的构造和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识。以下说法正确的选项是A.捏住刹车后不能推动程度地面上的自行车,是因为推力小于摩擦力B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D.在转轴上加光滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的8.2019·遵义 以下关于摩擦力的说法正确的选项是A.物体重力越大,那么物体受到的滑动摩擦力越大B.大型载重汽车增加轮胎数量是为了增

4、大摩擦力C.爬杆运动中,从杆顶下滑的过程运发动受到的摩擦力方向向上D.用手把玻璃杯握住停在空中,增大手对玻璃杯的压力,玻璃杯受到的摩擦力增大9.在同一程度面上,两个完全一样的木块P、Q分别在程度力F1、F2、F3和F4的作用下,以不同的放置方式和运动速度一起向右做匀速直线运动,如图K7-2甲、乙、丙、丁所示,那么以下关系式正确的选项是图K7-2A.F1=F2=F3=F4B.2F1=2F2=F3=F4C.2F1=F2=2F3=F4D.4F1=2F2=2F3=F4二、填空题10.2019·甘肃 游泳时,小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是;到终点时,因受到池壁作用力而停顿运动,这

5、说明作用力改变了他的。 11.2019·攀枝花 在攀枝花市中考体育800 m测试中,随着发令枪声响起,小睿如离弦之箭一般冲出起跑线,3 min 20 s后冲过终点,获得了长跑总分值的好成绩。她在起跑过程中运动状态是否发生改变?答:选填“是或“否;她长跑过程中的平均速度为m/s。 12.2019·龙东 山体滑坡是一种在强降雨天气极易发生的自然灾害。强降雨时由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层之间摩擦力选填“变大“变小或“不变,部分山体在的作用下向下滑动而导致山体滑坡。 13.2019·常州 如图K7-3所示,不计空气阻力,货

6、物随程度传送带一起向右做匀速直线运动时,货物摩擦力;货物被传送到粗糙的程度桌面上滑动时,货物摩擦力。均选填“受到向左的“不受或“受到向右的 图K7-314.2019·襄阳 物体放在程度面上,受到程度力F1=10 N和F2=4 N的作用处于静止状态,如图K7-4所示。此时物体受到的静摩擦力是N。假如将F1撤去,物体所受合力为N。 图K7-4三、作图题15.2019·临沂 如图K7-5所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图。O为物体的重心图K7-516.2019·云南 请在图K7-6中作出在空中匀速下落的雨滴

7、受到的力的示意图。O为雨滴的重心图K7-6四、实验探究题17.2019·聊城 图K7-7甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜测进展了实验,得出数据如下表所示。图K7-7实验序号长木板外表木板放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N较粗糙平放11.5较粗糙平放23.0较光滑平放21.6较光滑竖放21.61实验时,用弹簧测力计程度拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。 2由实验序号可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。 3由实验序

8、号可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的有关。 4同学们在老师的指导下对实验装置进展改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力,发现效果更好。图乙实验中选填“一定或“不一定要匀速拉动长木板。 5根据你在本实验中的收获,请写出一种防止汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的详细做法:。 一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形

9、，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。|才能培优|18.2019·扬州 如图K7-8所示,物体A在斜面上处于静止状态,关于物体A所受的摩擦力,图K7-8以下说法正确的选项是A.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下C.物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上,就是沿斜面向下D.物体A受到的摩擦力可以为零19.2019·泰安 如图K7-9所示,在程度拉力F1=10 N作用下,木板甲在程度地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,此时墙壁对物块乙的拉力F2=4 N。那么木板甲与地面间的摩擦力

10、是N。 图K7-920.2019·扬州 在探究阻力对物体运动的影响时:1如图K7-10甲所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放,目的是 。由图甲可知,小车受到的阻力越小,小车运动的路程。假如小车在绝对光滑的程度面上运动,小车将。 图K7-102在辨析图乙中小明、小华的观点,探究力与运动的关系时,为什么设计探究阻力对物体运动的影响,而不设计探究推力对物体运动的影响,理由是 。 21.2019·乌鲁木齐 绳子的抗断拉力是绳子可以承受的最大拉力,超过这个拉力,绳子就会断裂。某实验小组用“加沙子法测量一根细轻绳的抗断拉力,主要过程

11、如下:将小桶悬挂于细绳下,缓慢地向桶中添加沙子,直到绳子断裂。取下小桶,用弹簧测力计测小桶和沙子的重力。图K7-111某次测量中,用弹簧测力计测得桶和沙子的重力如图K7-11乙所示,细绳的抗断拉力为N。本实验的原理中用到了力的互相作用规律和的知识。这种方法测量出的抗断拉力比绳子实际的抗断拉力。 2改变绳子的长度,其抗断拉力改变。用绳子拉着重物加速上升,其抗断拉力改变。均选填“会或“不会 22.生活经历告诉我们,自行车轮胎内气压越低,骑起来就越费力;汽车轮胎内气压越低,油耗就越高。李明和张强经过观察发现,轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因,于是他们提出了“滚动

12、摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题。为此,他们设计了一个实验方案:在同一程度道路上,让李明骑在同一辆自行车上控制方向把,双脚踏在踏板上不动。分别在三种胎压情况下,由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动。经过反复实验,得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示。车胎放掉的气体质量、其他阻力忽略不计胎压正常较低很低滚动摩擦力平均值10.5 N15.2 N20.8 N1在上述实验方案中,“让李明骑在同一辆自行车上的目的是控制; “沿运动方向拉着自行车匀速运动是为了使拉力滚动摩擦力。 2通过对实验数据的分析可以得到的结论是:在其他条件一样的情况下,接触面积越大,

13、滚动摩擦力。 3胎压降低导致汽车油耗增大的原因:  。 参考答案1.B2.A3.B解析 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变,没有使战机发生形变,故A错误,B正确。战机对拦阻索作用力的受力物体为拦阻索,拦阻索对战机作用力的受力物体为战机,受力物体不一样,故C错误。战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变,拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化,作用效果不一样,故D错误。4.B5.D解析 在失重状态下,可以用很小的力举哑铃、跳绳、踢毽子,起不到锻炼身体的作用;在失重状态下,要拉开弹簧拉力器,与在正常的不失重状态下一样,需要航天员施加较大的拉力,航天员可以通过

14、拉弹簧拉力器来锻炼身体。6.D解析 戴防滑手套,是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故A错误。骑自行车用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的,故B错误。运动鞋底部制有凹凸不平的花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的,故C错误。给自行车车轴加光滑油可减小摩擦,故D正确。7.C8.C解析 物体受到摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关,与物体的重力无关,A错误。大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大与地面的接触面积,从而减小压强,B错误。滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反,爬杆运发动从杆顶下滑时受到的摩擦力竖直向上,C正确。用手把玻璃杯握住停在空中,此时玻璃杯在竖直方向受到重力和手对其摩擦力的

15、作用而处于平衡状态,摩擦力等于玻璃杯的重力;增大手对玻璃杯的压力,玻璃杯仍处于平衡状态,所以此时摩擦力仍等于玻璃杯的重力,摩擦力大小不变,D错误。9.A解析 摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,那么摩擦力不变。题图甲、乙、丙、丁在压力大小和接触面的粗糙程度不变时,只改变了木块接触面积的大小以及木块的运动速度,故摩擦力不变。因木块均做匀速直线运动,所以所用推力均等于摩擦力,故A正确。10.互相的运动状态11.是4解析 路程s=800 m,时间t=3 min 20 s=200 s,所以其平均速度v=st=800m200s=4 m/s。12.变小重力13.不受受到向左的1

16、4.6015.如下图16.如下图17.1二力平衡23粗糙程度4不一定5换防滑轮胎或安装防滑链解析 2要探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关,需要使物体间接触面的粗糙程度一样,接触面所受的压力不同,所以应选择所示实验进展探究。3由实验序号可知,接触面所受的压力一样,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计示数不同,可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。4实验改进后,用图乙所示的装置进展实验,操作上不一定要匀速直线拉动长木板,弹簧测力计相对固定,便于读数。18.D解析 物体A在斜面上处于静止状态,假设物体A有向下运动的趋势,那么受到一个沿斜面向上的静摩擦力;假设物体A有向上运动的趋势,那么受到一个沿斜面向下的静摩擦力;假设物体A没有向上或向下运动的趋势,那么物体A不受静摩擦力,即此时物体A受到的摩擦力为零,应选D。19.6解析 此时墙壁对物块乙的拉力F2=4 N,方向向左,物块乙程度方向上受拉力和摩擦力,由二力平衡可得,摩擦力与拉力应大小相等,方向相反,故摩擦力大小为4 N,程度向右;以木板甲为研究对象,它受到向右的拉力为10 N,同时受到地面对它的摩擦力和物块乙对它的摩擦力,二者之和为10 N,由以上分析知物块乙对木板甲的摩擦力大小为4 N,所以地面对木板甲的摩擦力为f=10 N-4 N=6 N。20