《操作系统》实践教学大纲1

1、自考操作系统实验环节实施方案根据操作系统课程教学要求，实验环节应要求完成五个实验项目。考虑到自考课程教学实际情况，结合我院实验室的条件，经任课教师、实验指导教师、教研室主任和我院学术委员会认真讨论，确定开设三个实验项目。实验项目、内容及要求详见我院编制的操作系统课程实验大纲。一、 实验环境目前，我院根据编制的操作系统课程实验大纲，实验环境基本能满足开设的实验项目。实验环境主要设备为：硬件：一台能正常启动的计算机软件：Visual C+ 6.0, Windows2003等 二、 实验报告要求与成绩评定学生每完成一个实验项目，要求独立认真的填写实验报告。实验指导教师将根据学生完成实验的态度和表现，

2、结合填写的实验报告评定实验成绩。成绩的评定按百分制评分。三、 实验考试学生在完成所有实验项目后，再进行一次综合性考试。教师可以根据学生完成的实验项目，综合出3套与实验相似的考试题，由学生任选一套独立完成。教师给出学生实验考试成绩作为最终实验成绩上报。四、 附件附件1 操作系统课程实验大纲附件2 实验报告册样式以上对计操作系统课程实验的实施方案，妥否，请贵校批示。 重庆科创职业学院 2009年3月20日附件1 操作系统课程实验教学大纲实验课程负责人：赵志斌 开课学期：第四学期 实验类别：专业基础课程 实验类型：应用性实验 实验要求：必修 适用专业：通信工程 课程总学时：12学时 课程总学分： 1

3、分 操作系统课程实验项目及学时分配序号 实验项目 实验内容及要求 学时 实验类型 备注 1 实验一：页式存储管理方案页式内存管理系统模拟程序模拟页式存储管理,页面的分配与回收,能显示位视图和页表4应用型实验2 实验二 文件管理文件管理模拟程序模拟操作系统中的 建立文件、打开文件、读文件、写文件、关闭文件、删除文件、建立目录、显示目录内容、显示文件内容、改变文件属性等操作。8应用型实验3实验三 操作系统基础操作应用操作系统基础应用操作2基础应用实验实验一 页式存储管理 一、实验目的 掌握页面存储管理的内存分配方法,位视图的表示。二、实验内容1、运行程序，由检查教师给出文件名，该文件中存有内存目前

4、状况的位示图的数据（0和1的文件）。（程序应做提示，界面友好）。 2、你所编制的程序应读入数据，存放在相应的数据结构中。 3、显示友好的用户界面，由检查教师输入内存申请（总块数）。 4、根据申请和位示图状态，为用户分配内存，并建立页表。 5、输出位示图和页表。三、实验环境1、一台能正常启动的P4 1.5G HZ以上个人计算机2、安装有Visual C+ 6.0软件四、实验原理与方法内存被划分成2048块（页）。用32位字长的字存放位示图，为0的位表示该块尚未分配，为1的位表示该块已分配。五、实验步骤1、启动Visual C+ 6.0，创建一个新的C+源程序2、输入相应的代码。3、保存程序4、运

5、行程序主要的程序代码如下：#include<stdio.h>#include<iostream.h>#include<string.h>const int PAGES=256; /定义总块数const int WORD=32; /定义字长const int WORDNUM=PAGES/WORD; /定义总字数typedef struct nodechar jobname20;int num;int numsPAGES;struct node *next;jobs;int tableWORDNUMWORD;int freenum=0;jobs *head;/初

6、始化函数void initial()/读入位示图初始数据void readData()/新加入作业函数void add()/完成作业函数void finish()/显示当前位示图函数void view_table()/显示所有页表函数void view_pages()/显示版权信息函数void version()void main()int t=1,chioce;version();initial();readData();while(t=1) cout<<endl<<"="<<endl; cout<<" 页式内存管

7、理系统模拟程序"<<endl; cout<<"="<<endl; cout<<"1.加入新作业 2.完成作业 3.显示当前内存位示图 4.显示所有作业页表 0.退出"<<endl; cout<<"请选择:" cin>>chioce; switch(chioce) case 1: add(); break; case 2: finish(); break; case 3: view_table(); break; case 4: view_pa

8、ges(); break; case 0: t=0; break; default: cout<<"选择错误"<<endl; 六、思考题1.页面的分配和回收是如何操作的.七、实验报告要求认真填写试验报告，程序代码清单要完整，准确。实验二 文件管理一、实验目的掌握操作系统文件管理的基本方法。二、实验内容 编写程序代码，模拟操作系统对文件的操作。1、运行程序，由检查教师给出文件名，该文件中存有相应的若干命令。（程序应做提示，界面友好）。 2、要求实现两个命令： mkdir 目录名（目录已存在，应给出错误信息。） cd 目录名（目录不存在，应给出错误信息。

9、） 3、你所编制的程序应读入文件，并执行其中的每一条命令。 4、在屏幕上显示文件目录的结构。（界面自己设计，但要清晰明了。）三、实验环境 （宋体小四加粗）1、一台能正常启动的P4 1.5G HZ以上个人计算机2、安装有Visual C+ 6.0软件四、实验原理与方法模拟一个文件系统，包括目录文件，普通文件，并实现对它们的一些 基本操作。 假定每个目录文件最多只能占用一个块；一个目录项包括文件名（下一级目录 名），文件类型，文件长度，指向文件内容（下一级目录）的指针内容。普通文件可以 只用目录项（FCB）代表。（详细的数据结构见后面的说明）程序功能方面的要求： 需要实现一个命令行操作界面，包含如

10、下命令： 1 改变目录 格式：CD目录名 功能：工作目录转移到指定的目录下，只要求完成改变到当前目录的某一个子目录 下的功能，不要求实现相对目录以及绝对目录。 2 创建文件 格式：CREATE文件名文件长度 功能：创立一个指定名字的新文件，即在目录中增加一项，不考虑文件内容，但必 须能输入文件长度。 3 删除文件 格式：DEL希望删除的文件名 功能：删除指定的文件 4 显示目录 格式：LSALL 功能：显示全部目录以及文件，输出时要求先输出接近根的目录，再输出子目录。 图示如图。 5 创建目录 格式：MD目录名 功能：在当前路径下创建指定的目录 6 删除目录 格式：RD目录名 功能：删除当前目

11、录下的指定目录，如果该目录为空，则可删除，否则应提示是否 作删除，删除操作将该目录下的全部文件和子目录都删除。 对于上述功能要求，完成1-4为及格，完成1-5为良，完成1-6为优。 程序实现方面的要求： 1 对于重名（创建时），文件不存在（删除时），目录不存在（改变目录时）等错误* 作情况，程序应该作出相应处理并给出错误信息，但是程序不得因此而退出。 2 界面友好，程序强壮。 3 界面的提示符为#，提示的命令以及调试的方法应和前面的要求一致。不要自己设计命 令或者附加不要求的功能。 4 在考卷的说明部分（背面）有一段程序的源代码以及对源代码的说明，考试的编码应 在这个程序的基础上修改而成。这段

12、源代码中规定了文件系统使用的数据结构和需要实 现的函数框架，请将你的实现代码填写到合适的位置中去，可以自己添加辅助数据结构、 变量、常量以及函数，但是不得改变已有的代码（如数据结构的定义以及函数的名称以 及参数说明）。 5 考试提交的源程序请命名为filesys.c。 6 程序设计环境使用TC2.0，在DOS操作系统下完成全部程序代码。 本程序包括实现: 1 改变目录 格式：CD目录名 功能：工作目录转移到指定的目录下，只要求完成改变到当前目录的某一个子目录 下的功能，不要求实现相对目录以及绝对目录。 2 创建文件 格式：CREATE文件名文件长度 功能：创立一个指定名字的新文件，即在目录中增

13、加一项，不考虑文件内容，但必 须能输入文件长度。 3 删除文件 格式：DEL希望删除的文件名 功能：删除指定的文件 4 显示目录 格式：LSALL 功能：显示全部目录以及文件，输出时要求先输出接近根的目录，再输出子目录。 图示如图。 5 创建目录 格式：MD目录名 功能：在当前路径下创建指定的目录 6 删除目录 格式：RD目录名五、实验步骤 1、启动Visual C+6.0，创建一个新的C+程序2、输入相应的代码。3、保存程序4、运行程序主要的代码如下：include<stdio.h>#include<string.h>#include<iostream.h>

14、;#include<math.h>#include<stdlib.h>#include<iomanip.h>/ *目录和文件的结构定义*typedef struct nodechar name50; /*目录或文件的名字*/int type; /*0代表目录，1代表普通文件*/struct node *next; /*指向下一个兄弟结点的指针*/struct node *sub; /*指向第一个子结点的指针*/struct node *father; /*指向父结点的指针*/ int size; /*如果是文件则表示文件的大小*/dirNode;dirNod

15、e *workDir; /定义当前工作目录dirNode root; /定义根目录char path100; /定义路径信息/初始化函数void initial()strcpy(,"root");root.type=0;root.next=NULL;root.sub=NULL;root.father=NULL;root.size=0;workDir=&root;strcpy(path,"root");/初始化新结点函数dirNode *init()dirNode *p;p=new dirNode;strcpy(

16、,"");root.type=0;root.next=NULL;root.sub=NULL;root.father=NULL;root.size=0;return p;/1 改变目录void CD(char dirName)dirNode *p;int flag=0;p=workDir->sub;if(p=NULL) cout<<"错误,""<<dirName<<""子目录不存在"<<endl;else while(p) if(p->type=0) if(

17、!strcmp(p->name,dirName) flag=1; break; p=p->next; if(flag=1) workDir=p; strcat(path," "); strcat(path,p->name); cout<<"工作目录已进入""<<dirName<<"""<<endl; else cout<<"错误,""<<dirName<<""子目录

18、不存在"<<endl; /2 创建文件void CREATE(char fileName,int fileSize)int flag;dirNode *p,*q;q=new dirNode;strcpy(q->name,fileName);q->sub=NULL;q->type=1;q->next=NULL;q->father=workDir;q->size=fileSize;p=workDir->sub;if(p=NULL) workDir->sub=q; cout<<"""<

19、;<fileName<<""文件创建成功"<<endl;else flag=0; while(p) if(p->type=1) if(!strcmp(p->name,fileName) flag=1; cout<<"错误,""<<fileName<<""文件已存在"<<endl; p=p->next; if(flag=0) p=workDir->sub; while(p->next) p=p->

20、;next; p->next=q; cout<<"""<<fileName<<""文件创建成功"<<endl; /3 删除文件void DEL(char fileName)dirNode *p,*q;int flag=0;p=workDir->sub;if(p=NULL) cout<<"错误,""<<fileName<<""文件不存在"<<endl;else while

21、(p) if(p->type=1) if(!strcmp(p->name,fileName) flag=1; break; p=p->next; if(flag=1) if(p=workDir->sub) workDir->sub=p->next; else q=workDir->sub; while(q->next!=p) q=q->next; q->next=p->next; delete p; cout<<"""<<fileName<<""

22、;文件已删除"<<endl; else cout<<"错误,""<<fileName<<""文件不存在"<<endl; /4 显示所有目录 /显示本目录下所有兄弟目录和文件void dir(dirNode *p)while(p) if(p->type=0) cout.setf(2); cout<<setw(14)<<p->name<<setw(12)<<"<DIR>"<

23、<endl; else cout.setf(2); cout<<setw(14)<<p->name<<setw(12)<<"<FILE>"<<setw(10)<<p->size<<endl; p=p->next;/void dirs(dirNode *p,char str)char newstr100;dirNode *q;cout<<str<<"下子目录及文件:"<<endl;dir(p);q=p;

24、if(q->sub) strcpy(newstr,""); strcat(newstr,str); strcat(newstr,""); strcat(newstr,q->name); dirs(q->sub,newstr);q=p;while(q->next) if(q->next->sub) strcpy(newstr,""); strcat(newstr,str); strcat(newstr," "); strcat(newstr,q->next->name)

25、; dirs(q->next->sub,newstr); q=q->next;/ 显示所有目录 void LSALL()dirNode *p;cout<<"显示所有目录结构"<<endl<<"-"<<endl;p=root.sub;dirs(p,"root");/5 创建目录void MD(char dirName)int flag;dirNode *p,*q;q=new dirNode;strcpy(q->name,dirName);q->sub=NULL

26、;q->type=0;q->next=NULL;q->father=workDir;q->size=0;p=workDir->sub;if(p=NULL) workDir->sub=q; cout<<"""<<dirName<<""子目录创建成功"<<endl;else flag=0; while(p) if(p->type=0) if(!strcmp(p->name,dirName) flag=1; cout<<"错

27、误,""<<dirName<<""子目录已存在"<<endl; p=p->next; if(flag=0) p=workDir->sub; while(p->next) p=p->next; p->next=q; cout<<"""<<dirName<<""子目录创建成功"<<endl; /6 删除目录void RD(char dirName)/*删除当前目录下的指定目录，

28、如果该目录为空，则可删除，否则应提示是否 作删除，删除操作将该目录下的全部文件和子目录都删除*/dirNode *p,*q;int flag=0;p=workDir->sub;if(p=NULL) cout<<"错误,""<<dirName<<""子目录不存在"<<endl;else while(p) if(p->type=0) if(!strcmp(p->name,dirName) flag=1; break; p=p->next; if(flag=1) if(

29、p=workDir->sub) workDir->sub=p->next; else q=workDir->sub; while(q->next!=p) q=q->next; q->next=p->next; delete p; cout<<"""<<dirName<<""子目录已删除"<<endl; else cout<<"错误,""<<dirName<<"&qu

30、ot;子目录不存在"<<endl; /显示版权信息函数void version()cout<<endl<<endl;cout<<" "<<endl;cout<<" 模拟文件管理模拟系统 "<<endl;cout<<" "<<endl;cout<<" 重庆科创职业学院 "<<endl;cout<<" "<<endl;cout<&

31、lt;" 2009年3月19日 "<<endl;cout<<" "<<endl;cout<<endl<<endl;void main()int len,fileSize,flag,comm;char string50;char command10;char name40;char *s,*s1;version();initial();flag=1;while(flag) cout<<endl<<" 模拟文件管理模拟系统"<<endl; co

32、ut<<endl<<"CD 改变目录 CREATE 创建文件 DEL 删除文件 "<<endl<<"LSALL 显示目录 MD 创建目录 RD 删除目录"<<endl<<"exit 退出"<<endl; cout<<endl<<"-"<<endl; printf("%s:>#",path); gets(string); len=strlen(string); if(len

33、=0) strcpy(command,"errer"); else /获得命令 s=NULL; s=strchr(string,' '); if(s!=NULL) *s='0' strcpy(command,string); /测试命令类型 if(!strcmp(command,"CD")|!strcmp(command,"cd") comm=1; else if(!strcmp(command,"CREATE")|!strcmp(command,"create"

34、) comm=2; else if(!strcmp(command,"DEL")|!strcmp(command,"del") comm=3; else if(!strcmp(command,"LSALL")|!strcmp(command,"lsall") comm=4; else if(!strcmp(command,"MD")|!strcmp(command,"md") comm=5; else if(!strcmp(command,"RD")|!s

35、trcmp(command,"rd") comm=6; else if(!strcmp(command,"EXIT")|!strcmp(command,"exit") comm=0; else comm=100; switch(comm) case 1: /1 改变目录 strcpy(name,s+1); CD(name); break; case 2: /2 创建文件 s1=strchr(s+1,' '); *s1='0' strcpy(name,s+1); fileSize=atoi(s1+1);

36、CREATE(name,fileSize); break; case 3: /3 删除文件 strcpy(name,s+1); DEL(name); break; case 4: /4 显示目录 LSALL(); break; case 5: /5 创建目录 strcpy(name,s+1); MD(name); break; case 6: /6 删除目录 strcpy(name,s+1); RD(name); break; case 0: /0 退出系统 flag=0; break; default: cout<<"命令错误"<<endl; 六、

37、思考题 1、新建文件是如何实现的。2、程序是如何对文件进行修改并保存的。七、实验报告要求认真填写试验报告，程序代码清单要完整，准确。 实验三 操作系统基础应用实验 一、实验目的 掌握操作系统的常规操作和应用。二、实验内容1、 查看windows本地安全策略，并修改为定期强制修改密码。写出本地安全策略的审核的内容。2、 获得此计算机网卡的网络配置及mac地址。 3、 在D盘新建一个文件夹，以自己的拼音缩写命名，并利用命令将其映射为I盘。4、 查看系统所有组件配置。包括驱动程序，装载的所有程序，windows组件，硬件组件的IRQ等。5、 查看windows的版本及注册信息。6、 利用windows自带的聊天工具，进行局域网内的聊天，并写出详细步骤。 7、 利用命令查看windows进程中每个进程所提供的服务。 8、 修改windows服务选项，将windows的远程用户修改注册表的服务设置成禁止。 9、 修改windows的虚拟内存交换空间为1024M。10、 修改windows使得win