中学副校长述职报告.doc

1、中学副校长述职报告随着教育体制改革的不断深化,校长负责制的大力推行,大多数中学都设置了副校长。但由于各种原因,一些教育工作者对中学副校长的作用认识不够。下是中学副校长述职报告，!中学副校长述职报告一副校长是校长的助手，对校长负责，协助校长做分管工作。现对自己过去一学年来的工作和自身建立情况回忆和总结如下：一、老老实实做人1、进取。能担任副校长一职是上级指导和大家对我的信任，因此我觉得身上的担子很重。为更完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断进步自身的政治理论素养。平时在工作中力争做到：思想作风上实事求是，表里如一;工作作风上认真严谨，讲务实效;待人处事上光明磊落、老实、守信;生活作风上

2、端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到穿着整洁得体、语言明规，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。2、真诚。我一直对周围的人热情真诚，年老的老师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们获得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层指导团结协作，促进了指导班子整合力的形成，促进了学校稳定和开展。3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、老师利益出为发点，把老师和学生的利益放在第一位，去考虑问题，说真话，做实事。4、勤学。坚持政治学习，关注国家大事，积极参与社会公益事业。乐于理论学习，不断进步自己的思想程度

3、和管理才能。学习注重实效，要求自己必须具有系统先进的办学思想，要有独特的视角，能跳出课堂看教学;要有独特的见解，不人云亦云;要有独特的才能，能独立开展工作，不把自己份内的事情推给别人做;有独特的工作风格。二、踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到：1、以身作那么是工作的根底。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。做到了以身作那么，为老师和学生做表率。每天的工作日坚持做到进入学校的大门，就是学校的人。认真遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，每天做自己分管的工作，心系学校师生平安，洞察学校的动态。2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“一个兵

4、”。在教学业务工作上，担任政治教学工作，认真备课，改作业，努力培养学生的良学习习惯，以进步学生的成绩为已任。我作为一个老师以站在课堂讲课为荣，给学生传授知识，为学生上每堂课，从没有耽误过一节课堂教学，千方百计帮助学生获得理想成绩。翻开以往的考试成绩记录，我感到很欣慰，我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的开展而感到快乐。3、努力改变自己的工作作风。可以以身作那么，要求老师做到的，自己首先做到，自觉发挥模带头作用。擅长协调各种关系，团结协作，开拓进取，调动教职工的积极性。主动承受党组织和群众的监视，认真听取方方面面的建议和意见，改良教育教学工作。坚持按章办事，积极参与学校重大问题的决策。具有改

5、革意识和创新精神，指导教职工创造性地施行素质教育。三、勤勤恳恳尽职。1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因此，我非常重视干群关系和班子团结。我经常深化老师，理解老师心声和疾苦，主动为老师分忧解难，并把老师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据老师们的意见和建议加以修正，真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。2、平安工作常抓不懈：加强学校平安工作的常规管理，确保学校工作的正常运转;我总认为平安无小事，平安工作没有终点。平安工作重如泰山，为确保学校平安、师生平安，把平安作为头等大事来抓。每学期初，制定出实在可行的平安工作方案，与全校各部门签订平安目的责任书，将平安责任落实到详

6、细部门和人。建立健全各项制度和措施，每天坚持做到平安检查，发现问题及时加以记载，然后反应到各部门，将平安隐患消灭于萌芽状态之中。经常性地加强门卫工作人员的责任意识教育，确保校园平安。自分管学校的平安工作以来，学校平安形势稳定，没有发生一起平安责任事故。3、后勤工作的目的是“效劳育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学效劳，为师生生活效劳，为师生创设一个良的学习，生活环境，主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料等等。三、平平淡淡生活老师这一贫寒的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会;“平平淡淡地面对名利;随和、宽容地对待别人，对待学生。我从不计较个人

7、得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位考虑，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我生活得非常的快乐。四、实实在在的成绩1、协助校长全面正确的贯彻党的教育方针，为校长决策及时地提供科学根据，帮助校长制定与组织施行学校工作方案。经常向校长请示汇报工作，及时向下级传达校长的指令。2、分管学校的德育工作，协助校长指导和组织学校的德育工作。通过教学和各项活动对师生进展师德和思想品德教育工作。贯彻落实国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见，德育工作有方案，活动有记载。五、清清白白地行政。身为学校指导，我从没有以权谋私，

8、从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事。严格要求自己，一切按程序办事，凡涉及到重大事项，主动向指导汇报。本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，廉洁奉公。六、诚诚恳恳地反思反思过去的工作，还存在许多缺乏：1、开拓意识不够强，不敢放手大胆工作，工作程度有待进一步进步。2、看问题站的角度不高，视野不开阔。3、处理问题缺乏灵敏性，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。最后，自己以“六个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要开展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。今天趁此时机，真心诚意地感谢上级指导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。以上述职，敬

9、请指导和同志们批评指正。中学副校长述职报告二20年2月，我被任命为副校长，分管德育工作。20年3月起兼任狮山校区党总支副书记。三年半来，在教育局指导的关心下，在YYY校长的带着和同事们的大力支持下，我迅速适应环境，严格要求自己，在工作、学习、生活中都获得了较大的进步，所分管的工作获得了一定的成效，先后被评为ZZ市优秀德育工作者、南海区教育局直属党委优秀党员等荣誉称号。下面，就任职以来的工作、学习情况作如下汇报：一、任德育副校长方面加强常规管理，构建科学体系。1、构建科学的德育工作体系，加强管理的科学性。我们认为，德育没有观众席，全体教职工都要根据自己的工作特点，做到管理育人，效劳育人，树立人人

10、都是德育工作者的结实观念，即“全员”;任何工作、任何时候都要把德育工作摆在重要位置，工作过程中要浸透品德教育，即“全程”;“全方位”是指全校各部门都要参与德育管理，形成合力。在三年的德育管理中，我们形成了“三全”的德育管理体系。真正落实德育全员化管理，把老师的德育工作情况名师评定条件中，与每个教工的精神和物质利益相结合。在日常管理中，我们施行“一点四线”管理形式。“一点”就是以校长为组长的德育工作指导小组，对全校的德育工作进展决策和指挥。“四线”是指班主任全面育人工作线、任课老师教书育人工作线、后勤管理人员效劳育人工作线和共青团、学生会的学生自我教育工作线。 “四线”在“一点”的指挥下，既分工

11、又合作，各司其职，各有侧重，穿插成，协调运转。科学的管理体系，保证了高效、优质的管理质量，使德育工作进入了一个良性运转的轨道。2、加强行为规养成教育，突出礼仪教育。(1)加强学生的行为规养成教育。我校注重学生行为习惯养成教育。从早读、课间操、午休到晚炼、晚修、晚寝，同学们能做到按时、守纪，既严肃紧张又生动活泼，既有效又有序。我们有针对性地开展“三带一留”(把微笑带给师友，把孝敬带给家长，把谦让带给别人，把信心留给自己)、“五无”(地面无痰迹，校园无纸屑、桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话)等形式多样的系列活动，通过开展明班级创立、星级团支部评比、德育作业检查评比活动，努力让每一位狮山校区学生讲

12、明、讲礼貌、讲宽容、讲卫生。 另外，我校还注重加强爱国、爱校、尊师、孝亲和礼仪教育，培养学生的感恩意识和良的礼仪规，做尊敬师长、有孝心、有爱心、明有礼的优秀石中学子。四川汶川大地震期间，全校师生共捐款38万多元。全体学生共同塑造了爱国爱校、安康阳光、诚信知礼、朴素大方的良形象。(2)继续健全各项管理制度。我们完善年级组长工作职责、班主任工作职责、副班主任工作职责、生活管理员工作职责、值日老师工作职责、团委书记工作职责等管理制度和制定班主任工作细那么及评价标准和班主任工作细那么及评价标准，制定了狮山校区平安工作管理规定、体卫工作先进班评比方法、班主任值日制度等制度，各年级也相继完善了班级明公约、

13、德育评分细那么等制度，对明班的评比内容也做了相应调整，使量化考核更加科学，管理有据可查，有纲可依，管理上了一个新台阶。3、加强队伍建立，培育德育名师。我们全力构建以级组长、科组长、正副班主任、生活管理员为主的德育队伍，施行“名班主任”培养工程。我们定期举办“德育工作论坛”和德育成果报告会，每周组织一次德育研讨活动。在班主任培养方面，我们采用以老带新的方法对他们进展培养。结合班主任的聘任、培训、考核、评优制度，加强班主任队伍建立。徐毓亮老师被确定为佛山市名班主任培养对象，黎庆仪、陈艳被评为南海区名班主任，姚金生、陈艳等六位老师被评为校区骨干班主任。闫灵灵老师参加南海区班主任专业才能大赛获一等奖，

14、王慧芳老师班会录像课荣获广东省一等奖，送全国参评。目前，一支业务熟悉、素质过硬的班主任队伍已经成为狮山校区德育工作的主力军。我们改革年级组的管理方法，级组长通过竞争上岗产生，年级工作实行年级主任和级组长负责制。4、加强三结合教育，形成教育合力。各年级均成立了家长委员会，定期召开家长会。充分发挥家长在学生品行修养和行为规养成教育中的重要作用。5、加强心理安康教育。我们把心理安康教育列入课程表和工作安排表中。新建了心理教育室，改善心理老师的工作条件。对心理老师进展在岗培训，创造条件让老师参加高层次的学术活动。校长分管德育工作的副校长都获得了心理教育B证，德育处副主任、团委干部也参加了心理学B证培训

15、，对全体老师进展心理学证培训。在班主任中进展心理安康教育专题研讨，进步教育工作的科学性和艺术性。心理安康教育的最大成效是全体师生以安康的心态去应对工作和学习压力，顺利地完成了各项教育教学工作。20年4月，我主持的广东省心理安康教育十一五课题新课程背景下学生社团建立与安康人格构建的理论研究成功立项，并于今年5月份顺利开题，如今已进入研究阶段。6、指导共青团、学生会工作。团委、学生会积极配合学校党政的中心工作，广泛开展安康有益、丰富多彩的校园化活动和社会理论活动。团委充分利用团校、党校培养学生干部，使他们树立当学生干部的荣耀感和责任感，同样利用组织一些大型活动培养他们的组织协调才能。学生干部在精神

16、相貌和工作才能方面都有了较大的进步，在每年高考、新生接待、艺体艺节、风筝节以及几次承办省级大赛等大型活动中，都起到主力军的作用。我们注重开展国防意识教育;组织迎新年拔河比赛、篮球赛、排球赛等;开展个人生活集锦册评比和特色教室、个性宿舍的评比;实在抓优秀明班、个性教室、明寝室、个性宿舍、星级团支部、红旗团支部、十优学生、个性学生等一系列的评比工作;开展“知荣明耻、做明石中人”主题教育活动;开展法制教育、平安教育、环境教育、爱心教育和禁毒教育，开展平安疏散演习等;实在做学困生的教育工作，落实帮教措施;关心家庭贫困学生，开展扶贫助学捐款活动。中学副校长述职报告三20年秋季开学始，担任陶唐中学副校长，

17、现将我一年来工作职责履行情况汇报如下：一、主要工作1、任副校长，分管学校平安、德育、综治、留守学生管理。2、任初三年级三个班思想品德课教学一周9节课。3、任初三(2)班班主任。二、主要工作情况1、思想上始终能与党中央和各级指导机关保持一致，与校长在思想上保持一致，工作上积极配合校长工作，努力当校长的助手，也努力作老师的典范，自认为工作上还是勤勤恳恳、踏踏实实。2、品德端正，尽力去关心和保护学生，能为学生着想，能急学生之所急，能为学生办实事，学生有事也能寻求我的帮助。3、教学工作，努力进步课堂教学效果，教学目的强，针对性强，课堂气氛比拟活泼，学生满意率高。上学期期未考试平均分、及格率、优秀率名列

18、前芧，综合名次排名全县第二，如今初三模拟考试学生的优秀率一般在40左右。4、担任初三(2)班主任，我用了心，也尽了责，初三(2)班每学期进一两个问题学生，三年累计主如今问题学生多达10多个，但这个班整体情况稳定，问题学生也能留得住，优秀学生也有一批，上学期找问题学生谈得多，本学期精力多集中在中上层学生，每周都要找学生做思想工作。鼓励学生学上进。近段时间晚自习后，常深化教室与学生交流，沟通，加油、鼓劲。5、分管平安、德育、综治、留守学生(1)协助校长汇编了陶唐中学平安德育工作制度，本学期修订了值周值日老师职责、门卫职责。平安制度比拟健全，平安职责比拟明确。平安检查有夜记、日记、周查。(2)坚持对学生适时进展平安教育，每周一升旗后都要对学生进展平安教育、纪律教育。(3)解决矛盾纠纷及时有理有据，能查清事实，摆出证据，讲清道