均衡教育自查报告.doc

1、平衡教育自查报告篇一:小学义务教育平衡开展自查报告小学义务教育平衡开展自查报告近几年来，我校在市教育局、分水中心初中指导下，始终把义务教育平衡开展作为教育开展的重中之重，办学条件发生了宏大变化，教育质量有了明显进步，办学程度正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育根本平衡开展，确保顺利通过省政府验收认定，我校按照省义务教育平衡开展督导评估指标体系及权重和省义务教育学校办学标准进展了全面自查。我校结合实际深化剖析，查找缺乏，并制定了实在可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下一、根本情况我校位于 ，效劳范围为 和 个行政村。属于农村小学，现有在校生名，其中专任老师 名，门卫 名。学校

2、始建于19 年，至今已有 年的历史，在长期开展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓通过努力，目前我校办学条件已根本适应义务教育要求，近年来，我校认真贯彻落实义务教育法，加快学校建立步伐，努力推进素质教育，促进义务教育平衡开展。二、自查情况三、义务教育平衡开展工作达标情况一统筹管理我校根据省教育厅关于印发省义务教育学校办学根本标准试行的通知的精神，制订了我校的义务教育平衡开展规划、施行方案，成立了以校长为组长的指导机构并进展合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育平衡开展相应的评估考核制度。二教育

3、经费上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年进步。农村义务教育经费保障机制改革施行及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。老师的工资程度不低于当地公务员的平均工资程度，并能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。三学校办学条件我校20 年11月新建了厕所，修缮了围墙；20 年10月粉刷了教室等。学校有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等，周边环境良好，校园文化建立丰富，充分利用墙壁标语和学生日常行为标准、文明礼仪宣传版面等言论工具，强势宣传，进展监视，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评评价机制，从点滴做起，彻底实现

4、“视线内无脏、乱、差”，促进学生行为标准，语言文明，老师敬业爱生，学校注重德育教育施行，礼仪教育特色更加明显，社会声誉逐年进步。1学校占地总面积 平方米、生均 平方米，校园绿化面积 多平方米，校舍总建筑面积 平方米，生均 平方米，学校教学用房、行政办公用房、生活用房根本符合学校办学标准。厕所 多平方米， 个蹲位， 个小便池，学校操场 多平方米，有约 米环形跑道和 米直跑道，场地完全能满足学生生活学习活动等需要，老师人人有固定办公室和专用办公桌椅.2学校设有电教室一间，去年学校筹钱为电教室添置了新电脑，学校有教学用电脑2台，但是学校没有开通“班班通”，使老师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。

5、3学校配有图书室、仪器室、体育器材室、农村远程教育播放教室含光盘播放教室、行政办公室各一间。图书室内，现存图书3230册，生均图书30.4册，仪器室、体育器材室配有自然科学、体育、数学等仪器器材设备，农村远程教育播放室配有29英寸彩电一台，DVD1台，到达形式一装备标准。办公设备根本能满足教育教学以及办公需要。4学校正在使用的两栋教室内外墙面均重新粉刷加固，门窗更换一新，能满足正常教学需要，仍有一栋教室为C级危房，未维修改造，现已封闭停顿使用。5学校操场未修建塑胶运动场，一到起风天气，沙尘大，雨天不能使用。四、老师队伍建立1、学校现有专任老师 名，其中大学本科学历 名，专科学历 名，中师 名，

6、中级职称 名，全体老师具备相应老师资格，专业构造配置根本合理。全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100，这是一支业务才能强，安贫乐教，甘于奉献老师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉。2、学校按规定配齐必需的行政、教辅和工勤人员。有老师专业化开展规划，并结合学校以及老师实际情况，每个老师制订老师个人开展规划，并在理论中予以指导标准自身行为，落实自身开展规划目的同时学校制订了校本教研方案，建立健全了校本教研制度，坚持每学期至少四次全校性专题性校本培训和教研组不定期业务培训，效果明显。3、我校非常重视师德师风建立，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，校

7、长和老师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。4、“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与“比教学、访万家”工作，所以指导和老师都参与教学比武活动，每名老师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。全体老师关心保护每一位学生，关注学生的成长，及时与学生家长联络沟通，每位老师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。老师每人一个档案盒，“比访”专项档案资料齐全。5、我校制定了老师绩效考核制度，老师绩效考核程序标准，考核结果与老师绩效工资挂钩。五、教育教学质量1学校以“有效教学”为主题，深化教学研究和教学形式、教学方法改革，完善优秀老师开放课堂制度，

8、引导老师落实学生主体地位，加强学法指导，进步课堂教学效益，推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神和理论才能，进步学生的综合素质。2学校教务处周调阅、月检查制度落实，经常性地对全体老师备、教、改、辅等情况进展检查，学校规定每位老师写好学情分析p 和教学反思。同时做好期中、期末测评工作。改良对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，进步督查效果；加强与学生的座谈，进一步重视学生对老师教学态度、程度的意见，催促有关老师及时改良教学。3按照课程方案开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合理论活动课程。扎实开展“大家唱、大家跳”活动，坚持组织好冬季长跑活动，实在保证学

9、生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。4学校班额控制在40人以下，没有开设重点班，特长班。学校老师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购置指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购置。5认真组织，扎实有效地开展“课内比教学”活动，本学期，学校将以教研组为单位，每位老师必须上一节示范课，由本组老师听课，评课，提出改良方案，除此以外，还组织老师开展“教学课件制作比赛”，以此来不断提

10、升老师专业素质和业务程度。6学校实行就近、免试入学制度，本学年年初在校学生数 人，一年级新生全部到达规定的入学年龄，适龄儿童入学率达100。辍学0人，辍学率为 0 。7学校一如既往地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进展一次体格安康检查，每个学生都建有安康成长档案。8学校“普九”资料齐全。学生有特长，一校一品为把戏跳绳。六、关爱特殊学生群体1学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了实在可行的关爱措施并落到实处。2学校效劳范围内残疾儿童入学率为100。四、主要做法和体会我校在义务教育平衡开展中，获得成绩不多，但仍显出儿点本校特色1、关爱留守儿童，建立平安乐园。我校现有留守儿童 名，其

11、中男生 名，女生 名，为了让留守儿童安心读书，让留守儿童的父母安心在外，我校做了如下工作一是建立了准确完好的留守儿童信息，包括其监护人的根本情况和联络方式，留守儿童的成长记录袋。二是定期家访和通话，向留守儿童父母汇报留守儿童在校表现，向监护人理解留守儿童在家情况。三是对口帮扶。让每名老师帮扶两到三名学生，关心他们每天的学习、生活、心理。同时也竭力撮成外界爱心人士与留守儿童结对帮扶。2、加强教育信息化，平衡城乡教学资。我校一是加大教学资投入，学校倾斜有限资金购置相关资料、软件、图书。二是加强校本培训，把现代教学资作为校本培训的一项主要内容，全员参与，全员培训，让每一位老师能熟悉掌握现代教学资。三

12、是现代教学资进教室，更好地利用现代教学资上好每一堂课，让农村孩子享受城里孩子同等的教学资。3、加强外部联络，积极争取扶持。我校20 年 月积极与市卫生局和血防办联络，撤除了原为D级危房的学生厕所，新建了符合卫生要求的厕所，修缮了围墙。五、存在的问题和今后的努力方向存在问题1、学校整体规划和布局比拟合理，但在校园校园仍土院硬化等方面仍存在较大差距，属于根底建立问题亟待解决。2、小学按国家标准普通教室还不够用，还有音乐教室、美术室、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书室馆包括藏书室、阅览室、技术教室、科技活动室、体育活动室馆有待建立。3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还缺乏。

13、4、学校没有多媒体教室兼多功能教室和计算机室。5、学校按规定的装备标准为学生配齐舒适的课桌椅还有待实现。6、按国家和省有关规定装备专职或兼职的安康老师、心理安康教育老师缺少。7、操场达不到规定要求，体育器材装备严重缺乏，学生课间活动、体育课受到限制。8、教育经费严重缺乏，学校至今多媒体电教设备，计算机等设备和专业技术人员严重缺乏.今后改良措施1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，进步办学效益。2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资配置，进步教育教学程度。3、积极创立和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生将来开展奠定根底。4、加强老师的合理流动，让所有的老师有紧迫感和危机感。5、积极

14、争取上级有关部门加大对农村小学的工程投入，真正做到城乡教学资、师资力量的平衡。6、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、访万家”活动。小学20 年 月 日篇二:义务教育平衡开展自查报告天堂小学义务教育初步平衡开展自 查 报 告根据金沙县教育局、沙土镇教管中心的安排部署，我校积极投入人力物力到迎接义务教育初步平衡开展督导评估的工作之中。根据中华人民共和国义务教育法和贵州省关于义务教育平衡开展督导评估的意见，开展自查自评，现将我校义务教育初步平衡开展工作自查情况报告如下一、学校根本情况天堂小学小学现效劳2个行政村,6000千余人。现有老师15人，其中女老师4人,大专学历13人；目前学校有教

15、学班8个，现有在校学生287余人。二、自查情况为了迎接省的督查验收，我们加大了工作力度，把“义务教育初步平衡开展达标”工作确定为全校的大事之一。根据县相关的会议及文件精神，制定了天堂小学义务教育初步平衡开展工作施行方案，成立了相应的指导机构并进展了合理的分工，全面加快了创立工作的施行步伐。三、学校义务教育初步平衡开展工作开展情况1、根据工作要求，我校立足实际，制定了切合实际的学校开展规划，对如何充分利用和挖掘现有资推进学校教育教学工作的有序开展，更好地办好人民满意的教育，制定了一系列措施。同时，成立工作指导小组，统筹规划，加强与村、社区以及相关职能部门的联络，积极发挥学校、家庭、社会的作用，形

16、成开展合力，努力推进学校的标准化开展。2、立足本位，培育特色教育。结合我校师生实际，近年来学校积极从促进教育平衡开展角度考虑，以校乒乓球社团的建立为抓手，坚持以人为本原那么，充分利用外乡师资，目前培育和开展了一些合适学生开展的特色工程。3、关注学生安康，促进学生成长。我校少先大队部设有关爱留守儿童的微笑小屋，心理咨询室，积极关注学生思想动态。积极建立学困生、贫困生、留守儿童、寄宿贫困生等学生档案，认真核发上级下拨学生补助资金。同时采取多种方式，充分发挥家庭、学校、社会作用，形成合力，促进学生安康成长。4、控辍保学近年来，我校学生入学率、辍学率、稳固率均在标准范围内，无一例学生无故流失。学校严格

17、按照上级要求，制定控辍保学工作措施，与每位老师签订控辍保学目的责任书，将控辍保学目的完成情况与老师年度考核、绩效考核和评优评先挂钩，并实行控辍保学工作一票否决制。5、学校严格按照课程方案开足开齐课程，制定切合实际的减轻学生过重课业负担的措施和要求，加强教学常规管理，全程监视老师的教学行为，积极向40分钟要质量，积极促进教学工作的良性开展。6、认真落实每天一小时阳光体育锻炼工作。除按课程方案开足开齐体育与安康课程，学校还充分利用“两操”、课外活动等，保障学生每天一小时锻炼时间。7、学生入学及学籍建立每年按效劳半径应入学人数及时发放入学通知书，并积极跟踪关注其入学情况。同时，实在抓好学生学籍建立，

18、对每学年学期学生变动情况做到心中有数，去向明晰，印证材料齐全。8、认真按照课程方案上好信息技术、实验教学课程，积极开放电子阅览室，保证实验开出率达标，实验仪器台帐明晰，实验资料完好。同时，开展好图书室借阅工作现有图书4856册，生均20册，按时开放图书室，建好图书台帐，积极进步图书借阅率，拓宽学生知识视野。四、问题和差距1、师资程度不够平衡。主要表达在英、体、美学科专业老师欠缺，不利于学生素质的全面开展，一定程度上阻碍了教育的平衡开展。2、老师培训和专业成长缺乏空间和平台，校本培训缺乏专业指导，开展态势不容乐观。3、老师交流率相对较低，有待加强。4、班班通未实现。五、下一步打算按照义务教育平衡

19、开展的内涵本质，立足外乡实际，积极考虑合适外乡本校的义务教育初步平衡开展途径，理清思路，找准开展着力点，加强老师队伍思想建立，认真贯彻党的教育方针，抓好控辍保学工作，保证义务教育阶段适龄儿童入学率、学生稳固率到达规定标准，并积极拓宽学生素质开展渠道，进一步强化学校的精细化管理，提升管理程度，促进学校教育教学工作的有序有效开展，努力办好人民满意的教育。天 堂 小 学 20年9月27日沙土镇天堂小学义务教育初步平衡开展 自 查 报 告天堂小学篇三:盐池中学义务教育平衡开展自查报告盐池中学义务教育平衡开展自查报告根据湖北省县域义务教育平衡开展评估认定暂行方法鄂政督20226号和湖北省县域义务教育平衡开展督导评估方案的有关规定，我校全面贯彻教育方针，开