实习总结00字.docVIP

1、实习总结00字第一篇：00毕业实习总结浙江广厦建立职业技术学院经管系毕业实习总结实习总结报告河北省承德市污水处理工程是国家重点建立工程海滦河流域水污染治理工程中的承德污水处理工程，工程建于承德市区东南部的太平庄，占地约6.79公顷。该工程是由中国市政工程华北设计研究院和河北省承德市市政工程设计院承当设计，分二期建立完成；其中一期工程建立规模为日处理8万吨污水的污水处理厂一座及配套管36.5公里，二期工程建立处理才能为12万吨/日。一期工程总投资额为人民币23440万元，其中，利用外资12650万元被列入亚洲开发银行贷款工程，国债专项资金及地方配套10790万元。工程建立采用国内外先进工艺及设备

2、，预计20年建成投入使用，处理后水质将到达国家城镇污水处理厂污染物排放标准一级b标准。承德市区全部生活、工业污水得到治理，从根本上控制城市污水对地下水及下游京津唐水地的污染，为承德市及京津唐地区社会经济可持续开展提供可靠保证，对治理海河水系提供重要支持。同时，该保护环境与开发资相结合的环境治理工程，是承德市贯彻经济可持续开展战略的一项详细工作，具有深远的生态、社会、经济意义。一、实习主要内容实习期间按公司工程部安排主要完成以下工作任务1、工程质量检查2工程工程的现场管理承德污水处理工程作为公司的重点工程，同时也是承德市的重点工程。在施工过程中对质量的要求非常严格。而我作为工程部的一名质量检查员

3、，深感责任的重大，以质量求生存、 以质量求开展，每一句话都使我在日常的生活中不敢懈怠。从图纸的熟悉到现场的检查、从虚心的请教到实际工作中的沟通交流，令我充清楚白了学校里学到的理论知识只有到现场才能发挥它德最大功用。理论联络实际是一个颠覆不破的真理。在施工现场，有些情况变化很快，往往出现意想不到的因素，这些因素小那么影响到大家的情绪，大那么影响到工程的质量和进度。这就要求在实际工作中绝对不可形式化，有问题及时请示指导。根据现实的情况做出适当的调整和安排。作为一个重点工程，在现场验收的时候不但要求熟悉图纸，会使用各种仪器。更重要的是理解国家相关的规标准，因为其中最重要的一条就是严格按照国家相关法规

4、、规标准完成每一道工序。严格制止偷工减料，严格贯彻执行三检，每一道工序只有层层验收之后，方可进入下一道工序。如此一来，才能保证整个工程的质量。作为一个工程工程，特别是装饰工程，其施工工艺复杂，材料品种繁多，各第 1 页 共 4 页施工工种班组多。这要求我们作为现场施工管理人员务必做技术准备，首先，必须熟悉施工图纸，针对详细的施工合同要求，尽最大限度去优化每一道工序，每一分项部工程，同时考虑自身的资施工队伍、材料供给、资金、设备等各气候等自然条件，认真、合理地做施工组织方案，从大入小，由面及点，确保每一分项工程能纳入受控围之中。在施工过程中，只有拥有高素质的技术管理人员，洞(请继续关注：.hao

5、rd.)悉详细的施工工艺才能确保施工过程的每一工序步骤尽在掌握之中，了然于心，做各方面突发情况的处理准备方案，以保证能按时保质地完成。通过有方案有目的的培训，技术交底，可以使施工技术工人，工长熟悉新的施工工艺，新的材料特性，共同进步技术操作、施工程度，进而保证施工质量，再者，从技术角度出发，施工质量问题是否到达相关的设计要求和有关规标准要求，仅仅从施工过程中的每一道工序做出严格的要求是远远不够的，必须有相应的质量检查制度，而建立完善的质检制度、质检手段都必须经过科学的论证，所以，必须做技术储藏，针对每一工序、每一施工工艺的详细情况提出不同的质量验收标准，以确保工程质量。施工的关键是进度和质量。

6、对于进度，原那么上按原施工组织方案执行。但作为一个工程而言，现场情况千变万化，如材料供给，设计变更等所难免，绝对不能形式化，必须根据实际情况进展调整，安排。施工质量能否得于保证，最主要的是一定要严格按照相关的国家规和有关标准的要求来完成每一工序，严禁偷工减料。必须贯彻执行“三检”制，即自检、专检、联检，通过层层的检查，验收前方允许进入下一道工序，从而确保整个工程的质量。从一定意义上来说，人是决定工程成败的关键。所有的工程工程均是通过人将材料组织而创造出来的。只有拥有一支富有创造力的、纪律严明的施工队伍才能完成一项质量优良的工程工程。怎样才能将施工队伍中的技术管理人员和技术工人有机地捏合成近卫军

7、呢？首先，必须营造出一种荣辱与共的气氛，职责清楚但不失亲和力，让所有的员工都感到自己是这个工程的大家庭中的一员。这一些，就需要我们施工现场管理人员充分发挥自己的才智，对工人要奖罚清楚，多鼓励、多举办各类消费生活竞赛活动，从精神物质上双管齐下，培养凝聚力。其次，必须明确施工队伍的管理体制，各岗位职责，权利明确，做到令出必行。一支纪律严明的施工队伍，面对工期紧逼，技术复杂的工程，只有坚决服从指挥，才能按期保质完成施工任务。再者，针对详细情况适当使用经济杠杆的手段，对人员管理必定起到意想不到的作用。一个工程的管理，除了材料、施工、技术、人员的管理认别，还有个不容忽视的问题就是资料的管理。任何工程的验

8、收，都必须有个开工资料这一项。开工资料所包含的材料合格证、检验报告、开工图、验收报告、设计变更、测量记录、隐蔽工程验收单，有关技术参数测定验收单、工作联络函、工程签证等等，都要求我们在整个工程施工过程中要一一注意搜集归类存档。如有遗漏，将经开工验收和工程结算带来不必要的损失，有的影响更是无法估量。对于成品保护，必须采取主动与被动相结合的做法来防护。所谓主动，即采取相应的相关防强迫性的制度，比方不准在成品地面上使用铁梯等规定，所谓被动，即采取相关的防碰撞等手段来保护成品，比方在玻璃等易碎品上遮盖胶合板等措施。总之，必须对成品保护问题天天讲、日日抓，重典治理，加强灌输成品保护的意识，进步工人的认识

9、。施工现场的管理是一项较为复杂的工作，必须随时做防范工作，方方面面均需有所准备，同心协力，才能按时保质地完成施工任务。二、实习心得体会理论是大学生活的第二课堂，是知识常新和开展的泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。大学生成长，就要勤于理论，将所学的理论知识与理论相结合一起，在理论中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能，为自己事业的成功打下良的根底。转眼之间，在承德污水处理工程已经九个来月了。在这九个来月里，生活是富有新奇性和挑战性的。每一天

10、对我来说，都在不断地学习和进步。同时，也使我深深体会到人生就是一个不断学习的过程。到了一个的公司，的工程部实习，这对实习生的影响应该是深远的。工程部里有富有现场管理经历和专业技能的技术人员，这对我们实习生的成长有很大的帮助，同时，在实习期间使我认识到只有勤奋、刻苦、才能最终使自己不断成长。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。三、几点建议1、建议学校理论课多开一些，到了现场理论知识虽然丰富，

11、但是往往遇到些问题无法解决，当然这种理论课是很广泛的，主要包括交流思想、纯熟使用仪器、以及自我的表达才能等等。2 、多开展质量、平安的教育。进入实习现场，一般实习生的平安意识不是很，往往在施工过程中受到伤害或者被伤害，这样不管对公司还是对自己，都是一种损失。3、多开展活动，培养大学生主人翁的强烈意识。在施工现场，作为施工管理人员本身就要有强烈的主人翁意识，把工程当作自己的，不管大小职务始终都要勤勤恳恳，在作本职工作的同时还要多关心工程部其它的方面。因为作为员工和公司的关系是统一的，一荣俱荣，一损俱损。4、希望学校越办越。在将来的日子里为社会继续培养大量的建筑人才。第二篇：实习总结00实习总结教

12、育实习是师生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联络实际、进步综合素质的重要指向，同时也为将来的老师生涯奠定根底。9月17日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。下午与学校指导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些根本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进展我们与指导老师的第一次交流，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习老师的角色。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进展总结

13、。一、教学方面听课：学校给我们安排的理论活动是丰富多彩的，考虑到初三年级学生的特点，一开场的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色：杨老师上课富有幽默感，上课的时候重难点清楚，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记考虑等。而肖老师跟杨老师略有不同，她是更偏向于让学生考虑的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是渐渐引导学生一步步寻找出正确的答案。她能把探究式教学无形地呈如今课堂上。再到张老师，她的教学经历丰富，虽没有运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲

14、得活灵敏现。我们这些毫无教学经历的实习生，真的是惭愧啊。再看唐老师，她所带班级有有坏，但她能因材施教，循循善诱，努力让学生把教学中的重点难点吃透，她是一个很尽职的老师。老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感慨，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，及时进展分析p 总结，我也可以从中探寻出一套可以为自己将来教学所用的教学方法。上课：听课是一个铺垫，是一个向别人学习、模拟的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开场上课，且上课量逐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。我的第一次上课是讲第三单元课题3水的净化，当自己站在讲台上的

15、时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进展听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保存地指出了我这堂课的缺乏之处，特别是请指导老师，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进展教导。在教态方面的小缺点，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到老师工作确实是一件非常细致的工作，教经历丰富的老师的悉心指导成为了我们进展教学实习工作信心的来。记得有一次，杨老师这样点评，“我们老师往往担忧学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢？所以我们还是应该放手让学生自己多说，多做。”杨

16、老师的这些话既委婉地指出了我这堂课的缺乏，又是那样地精辟而又实用，使我们深受启发。接下来我认真进展课后反思，完成自我诊断分析p 报告，并根据这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做准备。通过诊断进步这样的过程，我的教学程度得到了一定的进步。通过备课，上课，评课，改作业和试卷再上课，我学到了多。在教学心态上，能否获得较的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论根据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为适宜的教学切入点，搜集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后，我都会仔细分析p 了获得较教学效果

17、和反响的局部，总结出了以下教学方法：1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用，引起了学生很高的兴趣。3、比照之中见真知。比照的教学方法往往会使比拟双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。4、多媒体辅助教学。图并茂，声画交融，为教学提供大量多媒体实景资料，直观生动。三、实习建议1、同学们普遍感到应加强师生的信念教育，让他们树立更加明确的目的，为师生以后的教学工作做准备。2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，汲取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主

18、任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美、深化的回忆。对每个组员来说，这都是一个进步自己、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、教学程度、教学技能、学生管理程度以及为人处世等方面都受到了很的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良的根底。通过实习，同学们也增强了信心，坚决了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步！教育实习个人总结20年9月16日至11月7日，我们实习队来到了云浮市罗定廷锴纪念中学进展为期约两个月的实习。实习的根本内容共分为三个局部：课堂教学、班主任工作和教育调研。在整个实习过程中，我认真

19、积极工作，受益匪浅。一课堂教学一听课根据队伍规定，第一周为见习周，要求队员主动听课，累积经历。在来到廷中后的第二天，便听了指导老师的一节课物质的量及其单位摩尔，除了听指导老师的课，还听了其他老师的化学课，以求博采众长。与以往听课注重的是知识的积累不同，如今听课注重的是老师的上课方式和思路，板书的设计，注意观察老师与学生之间教与学的双边活动，细心体会执教老师处理教材的意图、组织教学的方法以及学生的课堂学习活动，并认真作听课记录。见习阶段，除了现场观摩指导老师黄景扬老师的课外，我还积极跨年级、跨学科听课，每次听完课后，黄老师总会和我讨论这节课的优缺点，这让我学到很多。此外，我还积极听队友的课，特别

20、是理科的课，以求互相学习，取长补短，共同进步。二备课1备教材在来到廷中之前，由于不清楚学校的教学进度，以为应该上到第二章了，所以没有怎么准备第一章的内容，来到廷中才发现教学进度远比自己想象中的慢很多，才上到第一章物质的量。所以，只能在第一周还没开场上课前不断看教材和教参，尽快熟悉第一章知识。我深化钻研教材，把握化学计量的重难点。我深感授课过程中假设仅有靠一本老师用书是远远不够的，还必须结合其他参考资料，知识素材的搜集整理也是不可缺少的工作，还黄老师给我了一本化学三维设计，学生便是用这本做辅导书，在熟悉教材后，还要结合大量参考书进展整合，再配合自己的思路想法，将整个教学思路理清。2编写教案。研究

21、完教材，研究完教参，跟着的就是编写教案了写教案、改教案，这是我认为在教学工作中最难的一步。改了又写，写了又改，要考虑很多方面的因素，心里老是反问自己：这样设计合理不合理？思路清不明晰？学生能不能承受？重点突不突出？符不符合新课标的根本理念？问题应该如何设计，怎样才能更地发挥学生的主观能动性？。我考虑了一遍又一遍。这样反复练习，与队友进展深化的讨论，不断地修改、完善，直到把教案书写完备，将一节课要讲的内容练到烂熟于心为止，做足上讲台的知识准备和心理准备。3备学生“备学生”确实不是一件容易的事。化学是一门联络微观和宏观的学科，理论和实验同样重要。对学生而言，高中的化学比初三要难很多。在这样环境下，

22、要教化学，就要激发其对化学科目的兴趣，注重联络实际去启发诱导，加深他们的理解，否那么学生对这学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。在见习阶段，我主动向老师提出要修改作业的要求。在整个实习阶段，我给高一9、10、11三个班上课，总共修改15次作业，查了五份试卷。通过这一系列的分析p ，我对三个班学生的的化学程度、学习习惯、课堂参与程度有了大致的理解，总结出了三个班学生特点：9班是重点班，学生根底较，理解才能还有课堂听课效率较高。而10、11两个班的学生的理解才能、知识根底不太，特别对化学计量的计算掌握得比拟差。掌握了学生的根本特点后，加上黄老师的指导建议，我对教学重点、难点确实定更有针对性。三

23、试讲预讲是正式上课之前的练习和预演。课前的一次“热身”，锻炼了我的胆量，使我对所教内容更为得心应手。语言表达有不得体的，都能及时加以改正。有时，还能发现备课及教案的缺乏，及时补救。四上课。这是整个教学实习的核心环节。在教态仪表上，我力求穿着整洁，自然大方，亲切和蔼。上第一节课“物质的量”习题课时，我还不是很放得开，有些拘束，教态不是很自然，跟学生的交流也比拟少。有些地方我以为很简单讲得比拟快，没想到学生并不理解。课后黄老师给我提出一些中肯的建议，我听取老师的意见，努力改正自己的缺点。在接下来的课堂教学，我努力做到讲话速度恰当，防止学生跟不上我的步，声音也洪亮很多，也注意跟学生的互动。在教学过程

24、中，我积极设疑，尽量把疑问交给学生，以求问出效果、问中要点。比方：在学习完化学计量之后，我问学生：各个物理量之间是怎样转化的？由此可以看出化学计量的核心是什么？这就能很地结合之前学过的知识，激发学生主动考虑的意识，使他们不以孤立的思维去学化学，而是以联络、发散的思维去学化学。同时，课堂上，我注重学生的主观能动性，能做到及时对他们的答复作出客观合理的评价，并且以鼓励为主，对答复正确或是答案有独到性的同学给予表扬，充分激发其进取精神，保护其奇心、求知欲，尽力开发其学习潜能。事实上，通过这样的锻炼，可以使学生的问题意识、理论才能得到加强，学会探究合作；而且老师也是一个学习者，在探究过程中会不断发现新

25、问题，重新考虑定位，从而探究出新成果，有利于老师自身程度的逐渐进步。课后我积极进展反思总结，主动征求指导老师意见，虚心听取队友的建议和学生的反应，从而不断改良教学。在实习过程中，我一共上了三节练习与试卷评讲课、七节理论新课、一节复习课、还有一次主题班会课，共十二节。在本次实习中，我的教学理论才能和表达才能都有了明显的进步。当然，在看到成绩的同时，我深知自己还有很多地方需要改良，以后的定会加倍努力。其一：备课重点把握不到位。力求每个知识点都讲透彻。可惜上台前方知不妥，讲得很详细固然能使学生很快掌握，但时间有限，很多内容都来不及讲，其二：课堂操控才能缺乏，表达仍需简洁到位。记得刚开场上课时，尽管做

26、了很多准备，但真正走上讲台面对那么多双眼睛时，我还是紧张了，又出现了教学语言过“满”以及重复拖沓的现象。第三篇：20字实习总结怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心于20年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中，在学校指导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤

27、学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民老师。本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深化的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地进步了学生的体育成绩。整个体育教学，突出了实用性和兴趣性的原那么，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教学

28、过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在努力进步教学质量的同时，我还充分利用教材中的的内容进展思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有化、有纪律的一代新人。自己还狠抓运动队管理，全面进步运动程度。在运发动管理上，既要表达“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运发动的出勤、训练情况及比赛情况进展全面考核，每周一进展总结评比，

29、全面进步了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不可以保证等现象，积极做与班主任、任课老师的交流，竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并获得了骄人的成绩。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析p 和研究教材、课程标准，因材施教，争取学校指导、师生的支持，创造性地搞体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美的明天奉献自己的力量。-两个多月

30、的实习生活即将完毕，在学校指导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由一、加强学习，忠诚教育事业。在实习期间，我系统的理解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中可以求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教每一堂课，带每一次训练，圆满地完本钱职工作。我可以师德规严格要求自己，以身作那么，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还可以尊敬指导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材，认真教学。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功

31、，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导程度的表达。只有老师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了老师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比拟坦诚和理性的思想来考虑一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示等，学生能喜欢这样的教学法组织

32、形式吗?答案是否认的。根据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，进步体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例，试卷课件，教案)的教学体例，全力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的转载请注明出处，谢谢！第四篇：3000字实习总结进入大学第三年，终于等到了学校给我们安排两周的消费实习时机，两周以来，大家在繁忙、互助、辛苦、享乐中度过。我想，这大概是属于我们人生中最有趣的经历之一了吧，回首

33、过去的两周，值得品味。在这第一天实习的上午，我们到了教室认真仔细的听了吴群教授为我们讲解有关消费实习的知识与内容，当老师告诉我们，我们将分开学校到外校实习时候，我们每个人都非常奇和兴奋，毕竟这是人生来第一次去外面实习。下午，我怀着冲动的心情，到了集合地点与同学们一起上了大巴车，开场了消费实习的“旅途”。我们第一个实习的地方是在黑龙江省科技学院的江北校区，一进黑科技的校区，我们首先被周围美丽的环境所吸引，崭新的教学楼，清新凉快的空气，清澈见底的湖水、漂飘荡漾的荷花、茂盛挺拔的树木，就像走到了真实的大自然中一样，顿时我从心底由衷的羡慕这些学生，可以生活学习在这样美丽的环境之中。之后我们在黑科技学院

34、老师的带着下，首先参观了实验基地，一进教学楼，宽阔亮堂的实验室、干净整洁的地面给人以豁然开朗的感觉，在参观中我们看到了许多用于不同测量的大型准确仪器及设备，有传感器仪器、电路板制作软件、各种系列单片机设备等，这些先进的实验设备让我们大开眼界。参观完实验室后，我们来到了我们实习的实验室，开场了实习任务-对传感器特性的研究。首先，老师给我们讲解了各种传感器的工作原理、应用围、传感器的特性测试方法及实验数据处理等理论知识，为我们之后的实习任务打下坚实的理论根底。在老师洪亮的嗓音、铿锵有力的讲解中，不知不觉时间已经到了要回去的时刻，我们都沉浸在知识的海洋中不愿分开。第二天我们早早的乘坐大巴来到实验室，

35、真正开场了实习的任务。在老师的带着下，我们先复习了传感器的工作原理等知识，接着便开场了动手理论，研究传感器的特性，在黑龙江省科技学院的几天的实习中，我们每天都会学习传感器的不同知识，然后针对这项内容开场动手实验，我们做了有热电偶温度特性实验、霍尔传感器位移、转速测速实验、光纤传感器、施密特触发器性能研究等实验。实验任务不是特别难，只要认真听老师的讲解，每天做实验的时间戳戳有余，完成实验任务后我们便开场忙自己的事情，有的同学学习，有的同学小憩，有的同学出外参观，可以说每一天我们都在充实中度过。通过这几天的实习，我们对传感器的工作机理、应用特性、实用围有了很大的认识，扩大了我们的知识面。此外，在实

36、验中，实际动手操作进步了我们对传感器特性测试系统设计、分析p 的才能以及动手操作的才能。通过对传感器特性系统的设计，更锻炼了我们学生将多方面知识综合应用，全面进步实用才能。在实验中，当实验结果不准确或是实验数据出不来的时候，我们一起认真检查，排除故障，在这个过程中，警示了我们无论做任何事都要细致认真，保证质量和速度的完成每一项任务，即使出错时也要不忙不慌，认真检查，两、三个人一组共同实验，还锻炼了我们组内工作分配及团结合作的才能，这为我今后的学习研究和技术工作打下坚实的根底。几天的实习下来，我们既学习到了知识，又锻炼了才能，真所谓受益匪浅。不知不觉中，在黑龙江省科技学院实习的几天已经过去，分开

37、时，看着他们美丽的校园、先进的设备，心里不由得生出一些感慨，一个非重点大学能花费这么多的资金，为学生创造这样优美的学习环境、建造这样先进的实验基地，即使考入该校的学生比不上清华北大那么优秀，但是学校从没放弃这些学生，反而提供了更优秀先进的实验设备、创造了整洁优良的学习环境，让学生们可以承受更的教育，这种精神真的令人震撼和敬仰。也许对于黑科技的大局部学生来说，他们缺少对学习的兴趣和激情，缺少埋头苦读的勤奋，但是我相信仍会有很多学生在这里优良环境的熏陶下，成为众多莘莘学子中的佼佼者，脱颖而出，成为将来各种行业优秀的技术人员。而我们这些在国家重点大学中培养的学生，也许教学楼不及他们优秀，也许实验设备

38、不及他们先进，但是从另一方面来说，简陋的环境培养了我们吃苦耐劳的精神，这也是治学研究中必不可少的精神品质之一。休息了三天之后，我们在杨国辉老师的带着下乘车来到了位于江北太阳岛园区内的月亮湾电视城，参观了地面卫星通信站，在机房，我们看到了用于卫星通信的大型设备，黑龙江电视频道1套节目正在播出，工作人员主要给我们讲述了卫星通信的主要流程，以及一些主要设备提供的工程以及在通信络中所起到的作用，之后我们又参观了室外的天线，理解了天线的工作过程，除了课本上从理论上对卫星通信的过程进展了学习，实际参观正在工作中的卫星通信设备更加深了我们对其工作过程的理解，我们还理解了，每个省只能允许上行传输一套节目供其他

39、省市播出，这就是为什么我们在卫星通信设备上行链路转换的信号中只有黑龙江省台一套节目正在播出，其他节目都是在本省内传播，不用上行传输。又过了一天，我们迎来了最后的实习任务，学校为我们安排了新加坡国立大学的李乐伟教授为我们带来学术报告，这么近间隔 接触国际著名的研究学者，心里真的是非常冲动。李乐伟教授是一名非常优秀伟大的微波领域的研究者，他更被誉为“格林函数之父”。他为我们带来的第一篇研究报告是关于负向煤质的特性研究在天线方面的应用。负向煤质，也称作左手介质，是一种新颖的人造材料，与常规介质相比，它同时具有负的介电常数和磁导率，表现出与常规介质不同的特性，比方负折射率、反响多普勒效应、负切伦科夫辐

40、射以及相速与群速方向相反等。李乐伟教授将设计改良了一些金属贴片形状，将它们周期性排列在左手介质上，应用在天线，使得在中心谐振频率处有更宽的带宽，将贴片图形周期性或尺寸加以改良，便可应用到不同频率上。李乐伟教授的研究报告给了我很多启发，他对我们说，在研究左手介质的过程中，他和他身后的团队走了4、5年遇到了很多困难，走了很多弯路，终于在去年找到正确的研究道路，并发表了研究成果，这种4、5年克制困难坚持继续研究的精神真的是令人为之震撼，这才是一个研究学者真正应该具备的孜孜不倦的精神，假如李乐伟教授在这4、5年间向他遇到的任意一个困难低头退缩，也就没有他今天的研究成果，我们也就没有这个时机可以近间隔

41、接触李教授，这启发了我们无论是在如今的学习中还是将来的工作中，我们都要坚持不懈的做每一件事，遇到任何困难都要抬头英勇的面对，努力坚持战胜自我才会获得日后的成功，半途而废的道路永远不是成功者所走的道路。第五篇：1000字实习总结实习总结教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我们怀着兴奋的心情和队友来到和平