八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解课件+课后作业14-1-4-3_第1页
八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解课件+课后作业14-1-4-3_第2页
八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解课件+课后作业14-1-4-3_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.1在下列计算中，正确的是(C)A(3x2)(x3)3x26x5B(3x7)(10x8)30x236x56C(2x5)(3x7)6x229x35D(1x)(x1)(x1)(x1)2x23解析：(2x5)(3x7)6x214x15x356x229x35.故选C.2若(x3)(xn)x2mx15，则m的值为(B)A5 B2C5 D2解析：(x3)(xn)x2nx3x3nx2(n3)x3nx2mx15，3n15，n5，n3m，m2.故选B.3化简：(3x8)(x2)(x225)2x22x9.解析：(3x8)(x2)(x225)3x26x8x16x2252x22x9.4一个长方形的长为2x cm，宽比

2、长少4 cm，若将长方形的长和宽都增加3 cm，则面积增大了12x3 cm2，若x4，则增加的面积为45 cm2.解析：根据题意，得(2x3)(2x43)2x·(2x4)4x24x34x28x12x3.当x4时，12x345.5用下图所示的正方形和长方形卡片若干张，拼成一个长为2ab，宽为ab的矩形，需要A类卡片2张，B类卡片3张，C类卡片1张解析：(2ab)(ab)2a22ababb22a23abb2，A面积为a2，B面积为ab，C面积为b2，2a2为2个A,3ab为3个B，b2为1个C.6计算：(1)(3x1)(4x1)；(2) 3x(x4)(2x1)(2x3)解：(1)原式12

3、x2x1；(2)原式3x212x(4x24x3)x2 8x3.7解方程：4(x2)(x5)(2x3)(2x1)5.解：去括号得：4x220x8x404x22x6x35，移项、合并同类项得：16x32，系数化为1得：x2.8已知(xay)(xby)x211xy6y2，求整式3(ab)2ab的值解：(xay)(xby)x2(ab)xyaby2x211xy6y2，ab11，ab6.3(ab)2ab3×(11)2×6331245.9在一次测试中，甲、乙两同学计算同一道整式乘法：(2xa)(3xb)，由于甲抄错了第一个多项式中的符号，得到的结果为6x211x10；由于乙漏抄了第二个多

4、项式中的系数，得到的结果为2x29x10.(1)试求出式子中a，b的值；(2)请你计算出这道整式乘法的正确结果解：(1)由题意得，甲所计算的式子为：(2xa)(3xb)6x2(2b3a)xab，乙所计算的式子为：(2xa)(xb)2x2(a2b)xab，解得(2)由(1)得：(2xa)(3xb)(2x5)(3x2)6x219x10.10我们知道多项式的乘法可以利用图形的面积进行解释，如(2ab)(ab)2a23abb2就能用图1或图2等图形的面积表示：(1)请你写出图3所示的一个等式：(a2b)(2ab)2a25ab2b2；(2)试画出一个图形，使它的面积能表示：(ab)(a3b)a24ab3b

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论