工作自我鉴定集合.doc

1、工作自我鉴定集合精选工作自我鉴定集合六篇? ?工作自我鉴定 篇1 ?我于 年 6 月到 商场工作，作为一名收银员，我总结了以下内容：作为一名营业员要有良好的工作姿态，良好的待客态度，热情接待顾客，要理解顾客的购物需求，为顾客营造一个温馨的购物环境。对待顾客要用礼貌用语，说话语气要尊敬、亲切，不要对顾客大声说话，要注意自己的仪容、仪表，动作要大方，举止文明，作为一名合格的收银员，要随时注意价格的变动，熟悉卖场的各种商品，特别是特价商品信息，在收银过程中要做到唱收、唱付、唱找，以免引来不必要的费事。扫价时商品价格要与电脑相符，如不相符时，随时通知商管和店助调价，在收银过程中不要漏收、少收、多收。当

2、然也有许多缺乏之处，有时自己心情不好的时候，对顾客语气稍重一点，有时也顶撞顾客，不过我会尽量注意自己在工作中保持良好的心态。总之，我非常感谢指导对我的支持和帮助，给我一个工作的时机。我相信，在我以后的工作中，我会越来越努力，让我们共同努力把北山越办越好! ?工作自我鉴定 篇2 经过一个学期紧张而繁忙的工作，在七月的酷暑降临之时，六年级毕业生分开之际，我回忆 20 的上半年，对教学过程做以自我鉴定：一、课堂教学 ?1、严格按照期初方案和教学进度，将教学工作有条不紊地施行；从备课阶段开场，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进展研究，选择合适本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学形式进展反

3、复的研究，力求找到一种既合适教学实际情况又符合学生实际程度的教学形式，培养学生的创新思维才能、实际操作才能和合作探究才能。在课堂中充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握根底知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不同班级、不同程度的学生，通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感，不同层次的学生有不同的进步。2、按照学校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。3、利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进

4、展查缺补漏，及时晋级自己的知识体系，在探究教学方法的同时，加强了对本专业知识的晋级更新。二、教学业务方面 ?教学工作是老师工作的中心。在本学期，我每周都利用一定的时间练习根本功。在教学活动中，常常需要涉及其他学科的知识领域，比方书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意利用各种渠道，不断积累。三、其他方面 ?在本学期做到了严格要求自己，遵守学校的作息时间，按时参加继续教育学习培训，认真做好笔记，并努力把学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用。服从指导分配，积极配合学校各项工作，勇挑重担。?工作自我鉴定 篇3 ?20 年，本人担任公司建筑安装专业副总工程师兼建安院院长，在公司党政的正

5、确指导下，团结建安院班子成员紧紧围绕各项任务，在实际工作中贯穿事实求是的思想道路，抓平安消费、经营管理，注重加强职工队伍的建立，充分调动了全体职工工作的积极性和创造性，增强了整体队伍的凝聚力和战斗力，确保了施工消费和各项工作的顺利完成。20 年的建筑安装工作创造了历史最好程度，职工工作热情、工作的积极性和主动性很高，同志们几乎放弃了所有的休息时间投入到工作中，通过全体职工的共同努力，完成产值近 24000 万元，利润程度大幅度进步。为保证建筑安装产品质量，我们严格按照质量管理体系的要求制订和完善了管理制度、标准，如过程管理标准、设备管理标准、技术标准、人员工作标准等。始终坚持“质量第一”的方针

6、，以保证质量为中心，防检结合为手段，全员参与为根底，严格执行各项管理制度，明确了各级人员在产品消费和管理中的职责，加强了对成果质量的检查验收。外业施工严格按规程、标准作业，全面推行质量标准化工作，加强了设备管理和人员培训，减少了质量事故，使工作质量有了明显进步。成果优良率达 75，产品合格率 100，效劳满意率达 90以上。在平安管理中，严格按照平安消费管理体系要求开展工作，坚持“平安第一，预防为主”的方针，加强平安培训和平安教育，强化平安措施在消费活动中的贯彻落实，明确平安岗位责任制，加强现场平安检查，对查处出的平安消费存在的问题，及时加以整改，确保了平安消费，没有出现重大平安事故。总结一年

7、的工作，也存在一些缺乏，单位内部管理承待加强，相应的规章制度需要进一步完善，加强学习，工作上需加强沟通和联络等。在以后的工作中，我会发扬成绩，克制存在的缺乏，把本职工作做好。?工作自我鉴定 篇4 ?20 年初我就到 物业进展实习，在实习期间，我依次对设施管理、事务管理、保安管理进展了实习。在实习中，我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用理论验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。

8、回忆实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对 管理处的物业管理工作方案的开展有了进一步的理解，分析p 了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步理解。一、培育自身核心专长，创特色效劳，提升核心竞争力。在实习中，我看到一套由沿海集团、易建科技、美佳物业合作自行设计开发的”一站式物业管理资迅系统”物业管理效劳软件。该软件包括：”一站式客户效劳、一站式资迅管理、一站式数码社区”三大体系，是一个利用网络、电子商务、科技手段来进步物业管理程度和效劳质量，有效地开发、整合、利用客户资的资迅系统。管理处全面提倡”一站

9、式效劳”、”最正确保安”的特色管理效劳。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，创造了一种无微不至、无所不在的效劳，提升了效劳效率，进步了业主满意度，提升了物业管理效劳的程度和效劳质量，最终提升了公司在剧烈的市场竞争中的核心竞争力。二、管理处一道亮丽的风景线-安保队伍。管理处的保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、指挥岗，岗与岗之间亲密联络，对小区实行 24 小时的平安保卫。建立并完善各项治安管理规章制度;对新招聘的安保员进展上岗前岗位的根本知识和操作技能培训，加大对在职安保员的培训力度，注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理才能等培训，从而增强安保员的工作责任心和整体素质;强化效劳意识，树立

10、”友善与威严共存、效劳与警卫并在”的效劳职责，安保人员在做好治安管理职能外，还为业主提供各种效劳，形成了管理处一道亮丽的风景线。三、加强人力资管理，创”学习型、创新型”企业。严把员工招聘关。美佳物业在招聘管理人员须毕业于物业管理专业;招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手，并持有上岗证;招聘安保人员须属退伍军人，对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进展严格考核挑选。?工作自我鉴定 篇5 ?五年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也进步了自己尽快适应新环境的才能。从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里，记在心里，努力把学到的知识内化为自己的东西。

11、在各幼儿园，从教研活动、展示、评比等一系列活动中，我看到了每位老师的风采与特色，深知自己与她们有着一定的差距，于是我虚心地向经历丰富的老老师请教问题。在幼儿园的指导安排下，我非常有幸地与幼儿园的骨干老师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人师表的品德修养，都是我的学习典范。“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目的。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”，我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系，用爱去孩子们的心田。孩子们不小心撞到了

12、别人，我耐心地告诉他今后要留神；孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱；孩子午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的气氛之中，孩子们特别开心，常常带给我意想不到的快乐。孩子的想法是天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散性思维。在这五年里，我带过小、中、大班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目的时，以孩子为主体，以孩子的终身开展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。要成为一位优秀老师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研才能才会不断地提升，在做下了短期的工作自我鉴定后，我就报名参

13、加了华师大的大专班，刻苦钻研业务知识，进步自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必需要有一桶水。为此我放弃了平时的双休日休息，坚持上课。虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的学习极大程度地进步了我的自学才能；同时懂得了运用学习方法及注重独立考虑。随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的。在这段学习时间里，我与老师们建立了浓重的师生友情。老师们的谆谆教诲，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系，大家互

14、帮互助，共同进步。教育的着重点放在改变孩子的学习方式上，使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上，我注重选择那些贴近自己班级孩子实际情况的，将近阶段主题与本班幼儿现有知识程度、生活经历互相衔接，选择确定合适本班孩子开展的内容与形式。在活动中我注重个别引导，施行有差异教育。每个孩子都有不同的开展特点和程度，在活动中，我尽可能为孩子们提供丰富而有层次的材料，提出不同要求。?工作自我鉴定 篇6 ?在 20 年的上半年里，在公司指导的引领下，在同事们的支持和帮助下，较好地履行了自己工作职责，按时按质完成了工作任务，现将工作情况作以简要鉴定：1.恪尽职守，认真履行本职工作。半年来，我认真履行岗位职责，较

15、好地完成了各项工作任务。一是坚持完成指导办公室的卫生清洁和物品管理工作。一如既往，坚持不懈，除极特殊原因外时间变更、气候原因，根本完成了工作任务，尽量做到让指导满意。二是协助主任做好办公室的日常事务、工作。完成指导每天布置的工作并努力做好，如文件的打印和复印，有关人员的来访，集体活动的安排和布置等。三是档案的管理。完成了档案的整理工作并归档。工作的同时，也发现了自己的缺乏，如打字速度慢、做事过于拘束等，我已经努力克制并已初见成效。2.加强学习，努力适应工作 ?我是初次接触管理工作，对综合管理员的职责任务不太理解，为了尽快适应工作环境和胜任新的工作岗位，我自觉加强学习，虚心请教释惑，不断理清工作

16、思路，总结工作方法，现已完全胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法以及积累经历。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习进步，通过观察、探究、查阅资料和理论锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级指导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的根本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。3.严于律己，不断加强作风建立。我严格遵守办公室的各项制度。谨记指导的指示和批评并付诸于实际，不迟到，不早退，不旷工。做事要慎重认真，向指导汇报的材料要仔细检查，日常工作要记录并及时上报；待人处事要有礼貌，对待同事要坦诚宽容；严肃办公室纪律，工作不懈怠，不玩游戏、不闲聊、不