幼儿园教师实习自我鉴定.doc

1、幼儿园老师实习自我鉴定第一篇：幼儿园老师实习自我鉴定光阴飞逝，转眼间，1个月的幼儿园老师实习已经完毕了。短暂而又丰富实习生活，让我受益匪浅。3月24日起我们便开场了我们为期一个月的见习生活，我们怀着奇，冲动的心情前往湖北省省直机关第一幼儿园，这是一所与新中国同龄的，有着悠久的历史，深沉的化底蕴的幼儿园。在省一幼见习的三周中，我学到了许多，也明白了许多。第一天踏入幼儿园的我们，感觉是那么的陌生，陌生的帮着指导老师做事，生怕自己做不。看着一个个得意的孩子们，很想去亲近他们，但额不知道该怎么去与他们交流，他们用一双双奇的眼睛看着我们三个新老师，感觉和他们有间隔 。可能我们是第一次和孩子们这样接触把，

2、有点手忙脚乱的。在幼儿园忙活了一天的我们，回到寝室就只想倒床就睡了。三周的见习生活，使我更深化地理解到了一个幼儿老师的工作，同时也认识到了作为一名幼儿老师，除了做幼儿的教育工作外，如何做与保育老师，其他老师及家长的合作，协调工作也具有同样重要的地位。我这次到幼儿园见习第一次完好地观察了幼儿园一日的生活，发现训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务，也是一门值得重视的学问。刚开场见习的时候，看到孩子们椅子放得不整齐，我就会帮他们放，看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候，我就会去喂他们或是跟他们说让他们不要吃了。他们不会脱，穿衣服的时候，我会主动去帮助他们脱，穿衣服。可事

3、实并非如此，经过指导老师的指导后，我明白了我的这种行为导致的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良的行为习惯。虽然我的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得身为一名幼儿老师心中应该有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原那么。这些原那么的出发点和终点都应是开展和进步幼儿的才能。孩子们都非常天真得意，我很爱他们，也喜欢和他们一块玩。他们从不会藏着，掩着，也不会藏着掩着，想哭就哭，想 笑就笑，不会有任何烦恼。我每天和他们一起游戏，一起上课，一起做操，他们是那么的天真无邪，活泼得意。我很庆幸可以和省一幼中二班的宝贝们和三位优秀的老师共同度过了一个月的时间，孩子们给我带来

4、了无尽的快乐，而三位老师的指导和教导那么是一笔珍贵的财富。中二班的宝贝们都非常的懂事，非常的棒。他们会在你擦桌子，洗碗的时候冷不丁的冒出一句“老师，你辛苦了。”在你为他们添菜打饭的时候，会说“谢谢，老师”。虽然只是简短的语句，但这些话却暖到了我的心里，感觉就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的。我知道这里面包含了他们对我的喜欢。让我感到无比的自豪和骄傲。在我们见习的最后一天，他们知道我们要走了，便拉着我的手说“老师，你可不可以不要走，我舍不得你走，你不走不啊，我真的舍不得。”真是暖到我心里去了，但是听到宝贝说这些话我心里酸酸的，其实我也舍不得你们这群得意的孩子。亲爱的省一幼中二班的宝贝们，老师会记得你

5、们的，会很想你们的。是你们让我有了那种作为老师的成功的快感，他们带给了我无限的快乐，也让我知道了该如何去做一名合格的幼儿老师。是你们让我更加热爱幼师这个职业了。第二篇：幼儿园老师实习自我鉴定实习鉴定是由学生在上学期间参加实习的单位所开具的证明件，需加盖单位公章，可作为今后求职时用人单位的参考。想知道如何写实习鉴定吗?下面跟着WTT这篇章吧。幼儿园实习鉴定：通过这次的幼儿园实地实习，让我增长了见识，更加认识到自己的很多缺乏之处，原来它并没有自己想象中的那么简单，才知道做老师难，做幼儿老师更难。以前我总觉得做幼儿老师很轻松，就是带着一群小孩玩一玩，做个孩子王，真正参加到这个工作岗位，才发现 想当一

6、名合格的幼儿老师，光靠如今所学的知识是远远不够的，还需要很多很多的耐心、细心和爱心。在实习的这段时间里，更深的理解到作为一名幼儿老师的工作性质，除了做幼儿的教育工作之外，如何做与保育员，其他老师以及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位，同时也理解和掌握了一些幼儿在不同的年龄阶段其身心开展的特点以及所做的保教工作是有相对的区别的。在实习的第一天来到幼儿园时真的很陌生，特别的紧张，对很多东西还不理解，很茫然的站在那儿不知道该怎么做，一是对那个环境很陌生;小朋友们都非常天真得意，我特别喜欢和他们一起聊天，一起玩，渐渐的和他们打成了一片，成了无话不谈的朋友。看到小朋友们椅子放得不整齐，我就会帮他们

7、放;吃饭的时候他们说吃不完，我就叫他们不要吃了;吃点心的时候，我会帮他们把外包装去掉;他们睡觉时不会脱衣服，我会主动帮他们脱，然后叠放在床头等等。我一直以为把他们照顾的非常周到，而且是在帮助他们，可事实并非如此，经过我的辅导老师的提示后，我才认识到自己的行为所造成后果的严重性，就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良的生活及行为习惯。我所做一切的出发点是保护幼儿，给他们无微不至的关爱，但结果却是严重性的溺爱他们，所以，经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是教育幼儿时要坚持的教那么，这些原那么的出发点和终点都应是开展和进步幼儿的才能。因此，在接下来的实习阶段，我总是鼓励幼

8、儿，让他们自己来，学会穿鞋，学会上厕所。这些简单的动作，对于孩子们，学起来却会很困难。为了鼓励他们，主班老师还买了小红花，谁表现都会贴到脸上，哪怕只是一点点的进步。没几天，家长们来了就会说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们快乐，我听了，更像吃了蜜一样甜。对于孩子们在常规方面做得不太时，我总是不舍得去责怪他们，我的辅导老师告诉我常规方面一定要对他们严格要求，不要怕破坏师生关系，常规不对孩子以后的开展是很不利的，所有的方案都去无法进展，所以当孩子们的常规表现的不尽如人意时，我都会理直气壮的向他们提出我的要求，让他们知道该怎么做。幼儿的保育工作其实是很辛苦的，但也要很细心，比方：饭前便后用专配的

9、消毒肥皂为幼儿清洗小手;在晴天，定期为幼儿晾晒被褥，周托的幼儿清洗拖鞋等。除此之外，还要整理本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机，坚持每日用消毒毛巾将但凡幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生穿插感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒，教室、厕所的地板随脏随擦，防止地面有水使幼儿滑倒，给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的习惯。实习期间，在学校指导的组织下给幼儿上了一节公开课鸡宝宝饿了，这节课设计的活动目的一共有两个：1、听指令走、跑，锻炼身体的

10、协调才能;2、培养幼儿对体育活动的兴趣。为这节课准备了大量的道具，教案各方面都准备的很充足，因为第一次给幼儿上课，而且还是校内的公开课，所以特别的紧张。在讲的过程中感觉自己就像呆掉了一样，就连完毕了都相信已经讲过了。所有的课完毕之后，坐在一块研讨时，让我认识到自己的很多缺乏也学到了很多：一是上课时间的控制，不同年龄段的幼儿他注意力集中的时间是有限的;二是活动课时的组织才能等等。所以，今后我要进一步学习备课，上课，以及积极参加各种理论学习，进步自己的工作才能。回忆实习的这些日子，让我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多

11、人生的不同际遇，它了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的，我认真的去学习专业知识，把它们灵敏的运用到实际操作中去。幼儿园实习生评语一、实习生的评语某某同学在实习期间可以认真遵守实习生守那么，工作较为负责，在实习主、副班工作中获得了较的效果。可以认真制订活动方案，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做课前准备，认真地组织同学们的一日活动，根本到达教学目的。实习副班工作时，能配合主班老师做课前准备及课程活动的配合指导，做同学们一日的工作，有较强的协作才能，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!二、教学实习：该实习争表现高度热忱，讲

12、解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。修改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，可以积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较纯熟地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生考虑。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜欢。该生已具备一名

13、合格青年老师的根本素质。班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深化学生理解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流讨论的学习方法，组织、开展各项有益的体活动，深得学生喜欢。该生已具备一名优秀青年老师的根本素质。第三篇：幼儿园老师实习自我鉴定1幼儿园实习个人鉴定姓名:学校 : 市英才职业中等职业学校专业/班级：08 级幼师一班实习单位: 铜仁金鹰 幼儿园见 习 地 址：贵州省铜仁市南长城路见 习 日 期 ：20 年 9 月 1 日 至 20 年 8 月 1 日实习内容1.学习组织幼儿园一日活动，班级管理工作，接待幼儿，处理幼儿一日学 习，

14、生活的各种事情。减 。 衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子 安静 喝水的习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食， 细嚼慢咽；守午睡时，做巡视工作，为孩子盖被子。在日常生活中引导幼儿理解自 己与 集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于 参加集体活动。教育幼儿关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育， 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的孩子， 并同家长亲密联络，听取家长意见，根 据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施 教，同家长在一起纠正幼儿不良的 习惯。 我觉得一名的老师不仅要关心孩子照顾孩子还 要与孩

15、子的家长保持良的关系。 家长与老师的沟通很重要， “家园共育”的方式能让幼 儿得到更全面更的开展。 在实习期 间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家 的表现。可喜的是孩子一天一天在 进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性 是模拟、奇、问的，但又由于他们自身的生活经历和知识经历的局限 性，只有靠老师 给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习兴趣不广。3 求知欲不强，不勤于考虑，又怎么教出身心全面开展的幼儿呢？得实习期间我最大的优点就是热情和随机应 变。我们作为实习生，本身就应 该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经历。实习工 作应该要热情，不能等事儿 做，要找

16、事儿做。孩子有什么小“纠纷” 老师需要搭把手的地 方，我都能帮上忙，工作 ， 也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智” 幼儿园的 生活更能表达教育机制的 ， 存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一 样的，甚至大相径庭，如 果你抱着一个死板的态度， 是肯定干不这一行的。 随机应变对 与老师来说也是必备的。4 动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有的备课教案，更重要的是 懂得如 何控制课堂纪律，否那么就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安 静的听讲， 自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。 之后的每个集 中教育活动我都认真备课：

17、熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备 各式各样的教具， 尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们 能快乐的学习知识。 当 然， 在教学活动中我也穿插一些小游戏， 以让到达幼儿在玩中学。 一年的实习，让我第一 次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅， 让我逐渐爱上了幼儿老师这个光 荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们 的辛苦。 实习让我第一次置身于社 会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞关系，让她 们对你又爱又怕。所谓爱就是让小 朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小 朋友听你的要求，和你一起活动。这次 我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这

18、也是一笔 难得的财富。 实习让我的思想逐渐成熟， 行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力， 不断完善自己的缺乏，进步技能程度。第四篇：20幼儿园实习自我鉴定时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到.在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，承受指导老师的点拔，在做实习前期工作的同时，理解班级根本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步理解。在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最，还有些方面需要加强的，比方说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和理论可以完美的结合在一起，力求最到更。第五篇：幼儿园实习的自我鉴定给大家推荐一篇在幼儿园实习的自我鉴定，仅：我来自于幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光辉，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯