小班幼儿教师个人工作总结.doc

1、小班幼儿老师个人工作总结第一篇：小班幼儿老师个人工作总结小班幼儿老师个人工作总结在繁忙和快乐中完毕这学期的工作，回忆这一学期的工作，真是有喜有忧。我由衷地感到幼儿老师的工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园各项规章制度，与同事和睦相处，不懂就问，做到不迟到，不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从指导安排，全心全意地做教育教学工作。因孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理才能也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良的学习、生活习惯。在我们尽心的教育

2、下，孩子的自理才能有了很大进步，例如原来大局部孩子喜欢穿错鞋，如今已经有了很大改善。这一期以来，在老师们的共同努力下，我们班幼儿学会了自我照顾：例如 垃圾可以扔进垃圾桶，懂得和小朋友友相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。作为新世纪、新时期的幼儿老师，我们还应该继续学习增长知识，只有这样才可以跟上时代的步伐，只有思想的实在转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子教育开展，转变幼儿的学习方式，这些新理念我都要记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，我必须进一步学习、探究研究。在家长方面，我还经常与家长进展沟通交流，让家长及时理解孩子在园的表现，也为我们进一步理解和掌握幼儿现状提供了有利条件。

3、在生活中我关心照顾每一位幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以减少孩子对家长的思念，让孩子可以身心愉悦、安康、快乐的成长。虽然这学期及忙也累，但收获也很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在问题，我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真考虑尽力想方法解决，争取把日后工作越做越，使孩子更喜欢幼儿园，把幼儿园当第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼的下一代！第二篇：幼儿小班老师工作总结幼儿小班老师工作总结时间飞逝，转眼一学期已经过去了，幼儿小班老师工作总结。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良风气，共同做班内的各项工作。详细表达在以下几点：一、

4、班级情况我班幼儿大局部都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进展了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱和生活自理才能及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个理解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良的基矗幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也帮助幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把

5、幼儿放在这里。二、教育教学工作1、 本学期，我和尹老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列实在可行的教育教学方案。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得(wtt向你推荐w.ar.)有易于身心开展的经历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大进步了幼儿的自我保护才能。在教育教学活动中，我和施老师严密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了

6、良的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大进步了我班幼儿的语言表达才能，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、 卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生清扫工作带来很多费事，尹老师尽心尽责地进展卫生保健工作，她严

7、格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时理解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕费事，引导幼儿吃吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼

8、儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们非常重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培养了幼儿良的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联络册、 等方式，让家长们理解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教

9、园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的评。在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更，获得更大的进步!第三篇：小班老师个人工作总结以下给！一、和孩子的相处，看孩子的成长：这学期最大的收获是认识了42个得意的孩子，我们从生疏到熟知，从他们一开场对你不服不依，到如今能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”虽说我们班孩子是有过半年托班班经历的孩子，但是开学初面对生疏的老师，面对久没来的幼儿园，面对家长的分开，还是有多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特别是我们班的栩森，他是我们班年龄

10、较小的孩子，就因为如此，所以对家长的依赖性很大，孩子也不太适应一来幼儿园就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和贺老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，如今的岚岚懂事多了，也坚强多了，愿意来园了。还有我们班的于晨从一开场朋友很少到如今拥有了许多自己的朋友，；以前静内向的静宇也变活泼开朗了多。对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比拟淘气的孩子，我们班也是如此，王振声便是一个让我头痛的孩子，他很活泼动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“费事”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去二、真诚

11、相待，家长将心比心：42位孩子与其有关的却不止42位家长，如何处理家长的关系很重要，特别是我和贺老师都是比拟年轻的老师，开场接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和贺老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孙启航的爸爸妈妈在工作，和爷爷奶奶生活在一起，孩子本身性子比拟耐，做事不是很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担忧的事情，怕她吃冷饭，怕她着凉，于是总是多提醒她，并且能跟她奶奶沟通，在家多给她提供时机，进步她的生活自理才能，如今她奶奶一碰面总能很感谢地对我们说：“我们带一个孩子已经很累，

12、你们那么多，真是太辛苦了！真是不容易”听到这样的话，我们苦点、累点算什么呢？值得！古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经历丰富的老师，有这样一个良的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来春雨，所以很多事情都得从头开场学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，请骨干老师修改教案，上试教，争取上每节活动。特别是作为唯一的一个小班里面的半日活动开放，这是对家长的第一次对幼儿园活动的一个展示，所以我认真地准备，因此得到了家长对我们幼儿园工作的肯定。第四篇：小班的老师个人工作总结小班的老师个人工作总结园长的信任

13、和自己对幼教工作的热爱，这个学期，已经有一个多月了，我要尽心尽责，圆满的完成这个学期的工作。看着这些得意的孩子们，不禁回想起这一个多月与他们共同生活，共同收获的点点滴滴“为了每个孩子都有进步，”这是我们为之不懈努力的动力。在这个学期的一个多月中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实，勤奋地来完成这一学期的工作。回忆这些日子与孩子们的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结积累经历，期待下学期的我能更加努力出色的在自己的喜欢的岗位上做本职工作。作为幼教工作者，最首要的责任是先保障孩子的安康、平安，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个安康、平安

14、的生活环境，我们除了扎扎实实地做班级卫生及消毒工作之外，还特别注意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意每个孩子的身体和情绪，有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做护理工作，解决家长的后顾之忧。 小班的孩子？处在，“我自己来”关键时期，老师要擅长放手让孩子自己去尝试，探究、体验，放手让孩子做自己想 1做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个时机正是他们学习和开展的过程。作为老师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没有信心，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更地

15、进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通联络，一定能谩慢得到家长的认可的。其实。老师的工作是非常神圣而又艰辛的，很多的老师工作时，常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做，工作我给自已总结的经历就是：工作是做出来的，只要你出发点是为孩子，坚持用“三心”耐心、细心、爱心去对待每个一个孩子，即使面对不同看法的家长，我也是问心无愧，始终是能得到理解认可。小班的工作方案一、认真做，细致保教工作1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良的生活学习习惯和卫生习惯，建立良常规习惯。1、保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。2、能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁，饭后会擦嘴和漱口并拾掇餐具。3、不挑食、不剩饭，并

16、养成专心吃饭习惯。4、养成饭前便后洗手，起床洗脸的习惯。5、学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。2、学习简单的社会交往技巧，养成良行为习惯。1对人有礼貌，会主动打招呼，会用你、再见、谢谢、请等礼貌用语。2、学习和伙伴分享食物、玩具。3、加强语言学习，迎过日常生活，课堂练习，家园配合等方法帮助孩子进步语言表达才能，养成较的倾听习惯。1、经常听讲故事，帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。2、及时纠正不正确的发言，养成用完好语言表达的习惯。二、深化进展教育教学工作。在日常生活中，我们将注重孩子们进展随机教育，捉孩子们的学习兴趣上，灵敏地利用点滴的时间对幼儿进展各种知识的浸透。积极创设以幼儿为主的教

17、育环境，在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。1、 认真准备，组织开展每一次的教学活动。2、 给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习惯一些东西。、3、 进步幼儿的口语表达才能。三、平安、卫生工作1、经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患。2、利用一日活动中各个环节，随机进展平安教育，每次活动提早要求，比方：滑滑梯时不推不挤，拍队，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变才能。3、每周定期做口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。4、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙，饭前便后洗手，保持衣服、手、脸干净。5、对家长带药药求喂服的幼儿，定时定

18、量给幼儿喂药。第五篇：幼儿小班个人工作方案幼儿小班个人工作方案新学期开场了，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开场进入集体生活，对新环境生疏、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象，幼儿小班个人工作方案。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良习惯，使他们能得到全面的开展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”仔细地剖析一下自己，对照省示幼儿园的老师的标准，在今后的工作中，我时时要以省示的标准来严格要求自己，用张家港精神来鞭策自己。一、 思想政治方面认真学习有关政治件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，经常和老师们一起讨论学习体会，以便更快的进步自己的政治思想觉悟，工作方案幼儿小班个人工作方案。 热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让