巩固练习 能量与功基础

1、.【稳固练习】一、选择题：1一个物体在光滑的程度面上匀速滑行，那么 A这个物体没有能量 B这个物体的能量不发生变化 C这个物体的能量发生了变化 D以上说法均不对2以下关于重力势能的说法正确的选项是 A重力势能的大小只由重物本身决定 B重力势能恒大于零 C在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零 D重力势能实际上是物体和地球所共同决定的3与物体动能有关的因素有 A物体的质量 B物体的速度C物体和参考平面之间的高度差 D物体的大小4伽利略的斜面实验反映了一个重要的事实：假如空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地到达与它开场点一样高度的点，决不会更高一点，也不会更低一点这说明小球在运动过程中

2、有“某个量是不变的，这个“量应是 A力 B势能 C速度 D能量5如下图的四幅图是小新提包回家的情景，小新对提包的拉力没有做功的是 6用程度恒力F作用于质量为M的物体上，使之在光滑的程度面上沿力的方向挪动间隔 l，恒力做功为W1；再用该恒力作用于质量为mmM的物体上，使之在粗糙的程度面上沿力的方向挪动同样的间隔 l，恒力做功为W2，那么两次恒力做功的关系是 AW1W2 BW1W2 CW1W2 D无法判断7关于摩擦力和功，以下说法正确的选项是 A静摩擦力总是做正功，滑动摩擦力总是做负功 B静摩擦力对物体不一定做功，滑动摩擦力对物体一定做功 C静摩擦力对物体一定做功，滑动摩擦力对物体可能不做功 D静

3、摩擦力和滑动摩擦力都可能对物体不做功8如下图，物体A、B叠放着，A用绳系在固定的墙上，用力F拉着B向右运动用、FAB、FBA分别表示绳中拉力、A对B的摩擦力和B对A的摩擦力，那么以下表达中正确的选项是 AF做正功，FAB做负功，FBA做正功，不做功 BF、FBA做正功，FAB、不做功 CF做正功，FAB做负功，FBA和不做功 DF做正功，其他力都不做功9以下现象中，做了功的是 A人推墙而墙不动时人的推力 B在平直公路上行驶的汽车受的重力 C马拉车而拉不动时马的拉力 D起重机向上吊起货物时悬绳的拉力10质量为m的物体始终固定在倾角为的斜面上，以下说法正确的选项是 A假设斜面程度向右匀速运动间隔

4、l，斜面对物体没有做功 B假设斜面向上匀速运动间隔 l，斜面对物体做功为 C假设斜面程度向左以加速度a运动间隔 l，斜面对物体做功为mal D假设斜面向下以加速度a运动间隔 l，斜面对物体做功为mg+al11. 如下图，在加速向左运动的车厢中，一人用力向前推车厢人与车厢始终保持相对静止，那么以下说法正确的选项是 A人对车厢做正功 B车厢对人做负功 C人对车厢做负功 D车厢对人做正功12. 关于两物体间的作用力和反作用力的做功情况是 A作用力做功，反作用力一定做功 B作用力做正功，反作用力一定做负功 C作用力和反作用力可能都做负功 D作用力和反作用力做的功一定大小相等，且两者代数和为零13. 在

5、同一高度处让三个质量一样的小球a、b、c分别自由下落、竖直上抛、竖直下抛设三球运动过程中所受空气阻力大小恒定，那么当三球落到同一程度面上时，重力做功分别为、小球抑制空气阻力做功、，那么 A， B， C， D，二、解答题：1.如下图，在光滑地面上，一弹簧的一端固定在竖直墙上，另一端连着一个小球，用力压缩弹簧，释放后，试分析能量转化的情况2. 17世纪初，伽利略在研究中发现了“摆球的等高性图中是他当时研究的装置图叫伽利略摆将小铁球拉到一定高度，然后释放，观察小球能摆多高，在哪个位置速度最大 在铁架上再加一个细杆，使得小球运动到最低点时，悬挂小球的细线被细杆挡住将小球拉到与先前同样的高度，然后释放，

6、观察小球能摆多高，在哪个位置速度最大做伽利略实验，你观察到的结果是什么?先尝试用牛顿运动定律进展解释，再用在本节中学习的知识进展解释3. 如下图，滑轮和绳的质量及摩擦不计，用力F开场提升原来静止的质量为m10 kg的物体，以大小为a2m/s2的加速度上升，求前3s内力F做的功g取10 m/s24. 质量为M的长木板放在光滑的程度面上如下图，一个质量为m的滑块以某一速度沿木板外表从A点滑至B点，在木板上前进了L，而木板前进了s假设滑块与木板间的动摩擦因数为，问： 1摩擦力对滑块所做的功为多大?2摩擦力对木板所做的功为多大?5. 质量为M的人手握轻绳的一端站在质量为m的木板上，绳索的另一端绕过定滑

7、轮拴住木板，木板放在光滑固定程度台面上，如下图当人用力F拉绳时，人和板共同加速前进，假如人与木板的质量关系为Mm，那么板对人的摩擦力_F，对人做_功；假如是Mm，那么_F，对人做_功【答案与解析】一、选择题：1B解析：物体在光滑的程度面上匀速滑行，动能、势能都不变，A、C、D错，B正确2D解析：重力势能由物体的质量、地球外表的重力加速度、相对参考面的高度共同决定，所以D正确3A、B解析：动能跟物体的质量和速度有关，物理学已经证明，动能的表达式为，其中k为比例常数，m为物体的质量，v为物体的运动速度对于同一物体，物体的速度大小和参考系的选择有关，选择不同的参考系时，物体的速度可能不同，动能也可能

8、不同4D解析：在伽利略的斜面实验中，小球从一个斜面到另一个斜面，斜面弹力是不同的，势能先减小后增大，速度先增大后减小，所以A、B、C错，不变的“量应是能量，包括动能和势能，D对5B6C解析：根据功的定义，力F所做的功只与力F的大小及物体在力F的方向上发生的位移大小的乘积有关，不需考虑其他因素的影响，因两次的恒力一样，位移也一样，所以该力做功一样，故此题选C7D解析：力对物体做功，必须具备两个条件：力和在力的方向上有位移判断摩擦力是否做功及做什么功，要详细分析受力物体在摩擦力方向上是否有位移及位移的方向与摩擦力的方向间的夹角8C解析：据可知，力F作用点的位移不为零，且与F方向一样，所以F做正功，

9、绳中拉力的作用点的位移为零，所以不做功；FBA作用点的位移为零，FBA不做功；FAB作用点的位移不为零，且与FAB反向，所以FAB做负功故此题的正确选项为C9D解析：A中有力但无位移，故推力未做功；B中重力方向与行驶方向垂直或者说在重力方向上无位移；C中在力的方向上无位移；D中货物既受到拉力且在拉力方向上发生了位移，故D中拉力做了功判断某力对物体是否做功，关键是抓住做功的两个要素，二者缺一不可10A、B、C解析：斜面对物体做功即斜面对物体的作用力支持力和摩擦力做功斜面沿程度方向匀速运动时，物体受到平衡力作用而处于匀速直线运动状态，与重力相平衡的力是斜面给它的作用力，方向竖直向上，与位移方向垂直

10、，斜面对物体不做功斜面向上匀速运动时，力与位移同向，即WF·lmgl斜面程度向左加速运动时，物体所受的合外力为ma，恰等于斜面给它的作用力在位移方向的分量，即WFl·lmal斜面向下加速时，对物体有mg+Fma，WF·lma-g·l11. C、D解析：先确定人对车的作用力方向和力的作用点的位移方向，这里人对车除有手对车的推力F1外，还有个容易被忽略的力：脚对车厢地板的程度作用力F2，受力分析如下图其中F1做正功，F2做负功由于车厢程度方向除这两个力外还受其他力的作用，因此这两个力的合力做功正负难以确定于是将研究对象转换为受力情况较简单的人，在程度方向上只

11、受到车厢壁向后的推力F1和车厢地板对人向前的作用力F2这两个力的合力使人产生加速运动的加速度，合力对人做正功，表示车对人做正功，所以人对车做负功，应选项C、D正确12. C解析：作用力和反作用力各自做功，没有必然的联络，由互相作用力做功的特点知，只有C正确13. C解析：因三球所受重力均为恒力，又从抛出到落到同一程度面，三球发生的位移一样，故由WFl知对a、c两球，下落时所受空气阻力一样且为恒力，下落过程中发生的位移也一样，故但对b上升过程受阻力向下，下降过程受阻力向上，全程阻力非恒力，其阻力做功等于阻力大小乘以路程，即，所以，答案C正确二、解答题：1.解析：弹簧被压缩，贮存了能量弹性势能，释

12、放后势能逐渐转化为小球的动能当弹簧恢复到原长时，势能为零，球的动能最大，在弹簧伸长过程中，球的动能减少，弹簧的势能又增加，球在往复运动过程中，其动能与弹簧的势能互相转化，总的能量不变2.解析：观察的结果是不管放不放杆，细杆的位置如何上下变化，小球摆起的高度都一样，小球在最低点的速度最大 用牛顿运动定律解释：小球从最高点下降时重力沿切线方向的分力产生的分加速度方向与运动方向一样，速度增大；小球从最低点向上运动时重力沿切线方向的分力产生的分加速度方向与运动方向相反。速度减小故在最低点时速度最大根据能量观点分析：小球运动过程中动能和重力势能互相转化，总能量不变，最高点动能为零，重力势能最大；最低点重

13、力势能最小，动能最大3. 解析：物体受到两个力的作用：拉力F和重力mg，由牛顿第二定律得 F-mgma，所以Fmg+a10×10+2N120N 那么60N 物体从静止开场运动，3s内的位移为 方法一：力F的作用点为绳的端点，而在物体发生9 m位移的过程中，绳的端点的位移为2s18 m，所以，力F做的功为WF·2s60×18J1080J 方法二：此题还可用等效法求力F做的功 由于滑轮和绳的质量及摩擦均不计，所以拉力F做的功和拉力F对物体做的功相等， 即120×9J1080J4. 解析：1滑块的受力情况如图甲所示，摩擦力对滑块所做的功为： 2木板的受力情况如图乙所示，摩擦力对木板所做的功为：5. 正 负解析：对人和木板分别进展受力分析，采用