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文档简介

1、播音主持面试时的自我介绍第一篇:播音主持人面试时自我介绍播音主持人面试时自我介绍亲爱的指导:早上!很荣幸能有这样的一个时机,让我能站在这里向各位指导介绍一下我自己。在这里表示感谢!我是,毕业于大学专业。 在校期间,学习成绩优秀,获得全国大学生英语竞赛三等奖。我性格开朗,稳重,老实守信,有较强的团队合作意识及集体荣誉感;在生活中严于律己,勤于动手。我的中录入速度每分钟80字以上;并且获得了大学生国家英语4级证书。在实习期间的工作中,可以运用所学知识进展听说读写。可以纯熟的运用mrosofoffe(如:word、ecelpowerpoint等)的各种功能进展高效的办公室日常工作。我是一个性格开朗,

2、爱广泛的女孩。从小我就有一个愿望,长大后一定要做一名优秀的播音主持人,随着岁月的流逝,花开花落,我也渐渐的长大了,而这种愿望却愈加强烈,就像农者与其锄一样,对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的年中,我在学化课的同时,又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养,去充实自己,增强自己的才能,进步自己的认识,以更的把握自己的将来,实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情,就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念,而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。在大学里,我还担任过学生干部,有良的管理才能、组织才能、协调才能和强烈的集体精神,注重团队的合作。在这些活动和工作中,我培养了自己快速高效的做事才

3、能。也养成了良的思想品格,热情大方,乐于助人,平时喜欢读书、写作、摄影、音乐等。我真诚希望贵团队可以给我一个时机。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克制了学习和生活中的一些困难,积极进取。假如我有时机被录用的话,我一定可以在工作中得到锻炼并实现自身的价值,争当工作精英,做合格的员工。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的根底上的,我认为我有才能也有信心做这份工作。第二篇:播音主持自我介绍播音主持自我介绍我曾为光阴匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪

4、尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持,它精彩而不张扬,它充实而不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚决的去选择它。爱生活,爱播音,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的蓓蕾能在这里开放,在电波的摇篮里茁壮成长!上天给了我黑色的眼睛,我用他来寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。各位教师,我叫,今年岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自请记住我,号考生-!第三篇:20播音主持自我介绍众所周知播音主持专业艺考时,自我介绍是很重要的环节。可是假如你都不理解自己,不知道怎么夸奖自己就不能成功的向别人推销自己!要想给考官留下美的第一印象,那就要对自

5、己进展全面的分析p ,这是备考不可或缺的第一步。将来考试中,几乎所有的面试问题都是用来明确你是谁,你是否很的符合专业要求,你将来能否学习这个专业!因此,准备专业考试从理解自己开场,与考官交流首先自我介绍!准备自我介绍的过程本质上是自我分析p 的过程,以下是我们提供应你引导自我分析p 的几个必在问题:你性格方面的优缺点有哪些?这时候一定不要说一些真实的你性格上的硬伤,你可以委婉的去夸自己,例如做事动机、成熟程度、思想开放程度、灵敏性、适应变化才能、承受批评的才能、整合的才能、自我控制才能等等,但之后一定可以自圆其说!考官假如继续提问的话,首先恭喜你,因为问的越多证明教师对你的关注度越高。假如问到

6、你对所报专业认识程度如何?你就要从自身的根本认识、专业素养、专业现状、专业前景等问题入手了。第四篇:播音主持自我介绍播音主持自我介绍尊敬的各位评委教师,您们!我是?号考生?,来自?。首先,非常感谢各位评委教师,给了我,一个展示自我的时机和平台,来实现我的理想。我是一个性格开朗,爱广泛的女孩。从小我就有一个愿望,长大后一定要做一名优秀的播音主持人,随着岁月的流逝,花开花落,我也渐渐的长大了,而这种愿望却愈加强烈,就像农者与其锄一样,对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的_年中,我在学化课的同时,又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养,去充实自己,增强自己的才能,进步自己的认识,以更的把握自己的将来,

7、实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情,就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念,而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。我知道,成功的道路上,并不是一帆风顺,虽布满荆棘,但是我也会:不畏困难,勇往直前,紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。,我希望可以给我一次时机,在更高、更神圣的知识殿堂里深造,破茧成蝶,化蝶成舞,无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学,通过我声音,去传达中原人开放的热情,让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声!尊敬的教师们:我叫某某某.是来自某某高中的应届毕业生。我是一个性格活泼开朗爱广泛的女孩,对播音主持和奔放的舞蹈更是情有独钟。我喜欢在我的世界里载着

8、梦想自由飞翔。假如说舞者使用无声的肢体语言与人交流,那我更喜欢主持人用有声语言与观众交流。而熟知我的教师和同学们都说我是一个爱做梦的女孩,是呀,假设有一天,可以面对着麦克风-我最亲密的朋友,将我心中最美的感受和最多的感动,通过声音和画面传递给很多人我相信心灵的沟通将是笑颜更加灿烂,情感的交融会让繁忙得你我他多一些宽容和关爱,这就是我的梦想和孜孜以求的目的。有了这双梦的翅膀我可以飞得更高更远1、自我认识想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。 你如今是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?这三个问题不是按时间顺序从过去到如今再到将来,而是从如今到将来再到过去。其微妙在于:假如

9、你被雇用,雇主选中的是如今的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。所以,第一个问题,你是干什么的?如今是干什么的?答复这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的根底上更强调不同点,否那么你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。随后,着手答复第二个问题:“你将来要干什么?”假如你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对将来的自我设计。你的答复要详细,合理,并符合你如今的身份,要有一个更别致的风格。然后,再着手答复最后一个问题:“你过去是干什么的?”你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度答复这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。假如你中途彻底改行,更要在描绘你的执着、职业目的的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联络点,搜集过去的资料,再按目的主次排列。用这样

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