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文档简介

1、科技爱好小组活动策划书 连续深化开展校内科技活动，全面推动素养训练，培育同学对科技创新创造等的爱好，培育同学创新精神和实践力量，坚持科学思想、科学学问、科学方法的普及，引领同学个性化全面进展，向同学弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想、推广科学方法，形成爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，全面提高全校师生的科技素养，推动我校科普、科技工作的均衡进展，全面提高我校师生的科学素养和综合力量而努力。 二、总目标 关心同学在爱好中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自信中进取。现在的同学，担负着科技兴国的历史重任，我们必需把科技训练作为一项重要内容从学校生抓起，这也是实施素养训练的需要。素养训练强调的是“

2、以全面培育受训练者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化学问、良好的身体和心理素养、较强的实践和动手力量以及健康的个性为宗旨”。让同学感受一些高技术领域的最新理念，并使之对同学的学习看法、方法、价值取向等问题产生主动影响。 三、活动方式 科技爱好小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技制作”、“信息技术”和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“爱好小组活动记录表”备案。 四、活动时间 爱好小组的活动时间为：每周星期四的下午（文体活动时间）。 五、活动地点 爱好小组的主要活动地点为：学校技术室、多媒体教室、操场，以及学校实践基地等。 六、活动支配 第一阶段 专题讲座及观看科教片 组织同学参与理论训练讲座和观看科教片，通过讲解相关科技学问及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使同学把握必要的基础理论学问，为即将进行的科技活动指明方向。 其次阶段 科技制作 通过制作和展现各种小创造、小制作，培育同学各种工具的用法技巧，提高动手力量。 第三阶段 面对生活家庭科技实践活动 改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更便利、快捷。使同学能应用学问解决生活中的一些实际问题。参加家庭种植、养殖活动。 第四阶段 项目实践小创造（创新设计制作） 自己设计并制

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