教师队伍建设情况调查问卷

1、附件3黑龙江省普通高等学校教师队伍建设情况（学校版）调查问卷为了深入了解全省高等学校教师个人职业状况和学校教师队伍建设的现状，总结、交流、研究和推广“十五”期间全省高校教师队伍建设的典型经验，做好“十一五”教师队伍建设的发展规划，有针对性地解决全省高校教师队伍建设中存在的突出问题，省教育厅决定开展此次全省范围的高校教师队伍建设专题调研。此份问卷供学校领导和有关职能部门填写，多谢合作！黑龙江省教育厅高校教师队伍建设专题调研组2005年6月答卷说明:1 .选答题请直接在所选项的标号上打V,每题只选一项；2 .有阿拉伯数字、一标号之处，请在横线上直接填写所选项的标号。每题最多可选三项；3 .表格中“

2、”之处，请用文字或数字直接填写。填表部门填表时间年月日4 注：本问卷中未作说明的有关数据统计截止于2005年6月底）、学校有关情况1 .学校名称：2 .学校主管部门：A.国家教育部B.其它部委C.省教育厅D.其它厅（局）、市（地）3 .学校类别：A.综合B.理工C.农业D.林业E.医药F.师范G.语言H.财经I.政法J.体育K.艺术L.民族M.职业技术（含短期职大）4 .学校层次：A.重点院校B.本科院校C.高职高专二、专任教师队伍基本情况专任教师基本情况调查表项目2000年底（人）预计2005年底（人）增长率（十一）专任教师总数专任教师占教职工（校部）总数的*标准生师比教授副教授构讲师助教学

3、博士历硕士结本科构专科及专科以下年年总计龄龄55岁以上结分46-55岁构布36-45岁35岁以下平专任教帅平均年龄均其中教授年副教授龄讲师*合计学其本校本学科毕业缘本校非本学科毕业结构中非本校毕业“两院”院士博士生导师学硕士生导师术国家后欠出贝献专豕结获国家特殊津贴者构省级有突出贡献专家获省级特殊津贴者长江+龙江学者*上表中生师比按教育部新规定方法计算；“学缘结构”栏中本科（专科）、硕士、博士学历（学位）教育中若某一级在外校完成的即为非本校毕业，若某一级在校内其它学科完成的即为本校非本学科毕业。三、聘任兼职教师情况1.你校2004年下学期一2005年上学期，从下列人员中聘任兼职任课教师（不含名

4、誉教授）数量按从多到少的顺序依次是（只填序号）：（请把聘任的各类人员具体人数分别填在下面的调查表中）学校行政人员其他院校科研单位企业离退休人员国外其他兼职教师来源情况调查表来源类别聘用数量（人）从本校行政人员中聘从其它院校聘从科研单位聘从企业聘从离退体人员中返聘从国外聘其他以上合计2 .对你校兼职教师主要承担的工作按从多到少的顺序依次是（只填序号）为本（专）科生开设课程指导实习或毕业设计指导研究生合作科研教学科研管理其它3 .你校近三年聘任兼职教师数量占专任教师队伍总数比率达到%2003年比例为;2004年比例为;2005年比例为。四、专任教师队伍的变化情况L专任教师补充、流动及离退休情况调查

5、表项目补充总数（含引进）调出总数（含离职、退休）纯增加（人）（+-）专任教师总数人一般教师员骨干教师类学术带头人别本校留学回国人员引进非本校留学回国人员年56岁以上龄46-55结36-45构35岁以下学具有博士学位教师历具有硕士学位教师职教授务副教授离教授XX退副教授XX*上表填写预计到2005年底，各类别教师统计数允许有交叉。2 .对你校调出人员的流向按从多到少的顺序依次是（只填序号）：机关其它高校科研单位企业涉外单位国外其它（注：前4项为省内）3 .调出人员的流向地区按从多到少的顺序依次是（只填序号）：大城市、中心城市沿海经济发达地区内地经济相对发达地区国外西部地区其它4 .影响教师调出的

6、主要因素按从多到少的顺序依次是（只填序号）：工资待遇住房条件工作条件职务晋升事业发展人际关系家属就业、子女上学其他5 .列举你校目前教师最紧缺的学科（专业）的需求情况（如本页不够可另加附页）紧缺学科（专业）教师需求情况调查表学科（专业）名称需求数量（人）职务学历教授副教授讲师助教博士硕士本科合计6 .列举你校目前因学科（专业）调整而使教师富余的情况学科（专业）调整后教师富余情况调查表调整学科富余教师数量（人）（专业）的名称小计教授副教授讲师助教合计说明：5和6表格中的学科（专业）要根据1998年国家教育部高教司颁布的普通高等学校本科专业目录填写。五、教师待遇情况1 .你校教师年人均收入（包括国

7、家工资和学校津贴、补贴等）约为元，其中：教授年人均收入约为元，副教授年人均收入约为元，讲师年人均收入约为元，助教年人均收入约为元；学科、学术带头人年人均收入约为元。2 .学校规定的教师课时津贴年人均元，其中教授每课时津贴元，副教授每课时津贴元，讲师每课时津贴元，助教每课时津贴元。3 .你校教师家庭人均住房面积为平方米，成套率为%,其中：教授家庭人均住房面积为平方米，成套率为%；副教授家庭人均住房面积为平方米，成套率为%;讲师家庭人均住房面积为平方米，成套率为%；助教家庭人均住房面积为平方米，成套率为%。3.你校教师参加保险及学校资金投入情况是否参加占学校全部经费支出总额的百分比（）保险种类（用

8、，表示选择）约10%约20%约30%约40%约50%以上、七保的是（）否（）医疗保险是（）否（）失业保险是（）否（）工伤保险是（）否（）生育保险是（）否（）六、教师培养培训情况1 .“十五”期间你校教师参加各种形式培训总数为人，占专任教师总数%。2 .你校“十五”期间用于教师培训的经费投入总计为万元，占学校全部经费支出的%,人均元。3 .你校选派教师外出进修的困难从大到小的顺序依次是（只填序号）。人员编制紧、工作离不开经费短缺无对口专业本人缺乏积极性其它4 .你校安排教师进修主要以（填入序号）为主。脱产在职5 .你校教师培训的主要途径按多到少的顺序依次是（只填序号）：。读研究生（班）岗前培训社

9、会实践锻炼参加学术研讨会等交流活动开展教育教学研究专业（课程）研修班国内外访问学者博士后研究其它七、教师管理工作基本情况1 .你校在教师职务聘任工作中存在的主要困难，按多到少的顺序依次是（只填序号）：。岗位设置不满绩效考核办法不完善教师上岗未采取聘任制高级职务岗位数额偏少论资排辈思想障碍教学质量考核难其它2 .经批准，你校现具有任职资格评审权A讲师B副教授C教授是否已经省里批准实行“直聘”：是（）否（）。（用选）3 .你校建立教职工代表大会制度的情况A已建立B正在准备建立C没有建立4 .你校教职工代表大会对教师的作用主要体现在（可多选）A、保护职工合法权益；B、争取职工福利；C、开展业余文化娱

10、乐活动D、教育质量监督；E、教书、服务、管理“三育人”；F组织开展合理化建议。八、教师教学和教研工作情况1 .你校教师教学质量考核采取以下的办法进行（用A等代码填写）A.督导组随机听课B、教师互评C、学生评教D、评价与奖惩、晋级挂钩2 .教师授课工作量A、你校教师人均周授课时数为;B、你校本学期教师人均每学期授课门数为;C、你校高级职称专任教师为本科生授课比例为;D、你校教师使用多媒体教学课时占教师总课时的比例为。3 .教师教育科学研究工作A、教育科学研究经费投入年份经费总额（万元）专任教师人均经费（元）外来经费本校投入合计2001年2003年2005年增长率（）B、教育科学研究立项、成果和获

11、奖年份立项情况正式发表研究论文正式出版学术专著教学成果获奖国家级省部级国家级省部级2001年2003年2005年增长率（%）九、教师科学技术研究工作情况A、科学技术研究经费投入年份经费总额（万元）专任教师人均经费（元）外来经费本校投入合计2001年2003年2005年增长率（）B、科学技术研究立项数量年份自然科学类项目数人文社科类项目数立项总数国家级省部级市厅级国家级省部级市厅级2001年2003年2005年增长率（）C、科学技术研究方面正式发表的学术论文、著作、鉴定成果和获得专利情况年份自然科学类人文社科类论文著作鉴定成果获得专利论文著作鉴定成果2001年2003年2005年增长率（）D、科

12、学技术研究成果获奖情况年份自然科学类获奖数人文社科类获奖数获奖国家级省部级市厅级国家级省部级市厅级总数2001年2003年2005年增长率（）注：以上各表中有关数字均统计市地、厅局级及其以上部门批准的立项、组织的鉴定和颁发的奖励，不统计本校的立项、鉴定和奖励；“增长率”指平均增长率。十、教师队伍建设“十一五”目标（至2010年）1 .全日制在校生规模将达到人，其中博士生人，硕士生人，本科生人，专科生人，留学生人，进修生人;成人教育（函授、夜大）学生人。2 .教职工总人数将达到人，其中专任教师人，专任教师占教职工总人数（校部）的比率将达到%;外校毕业的教师占专任教师的比例将达到%；生师比将达到：

13、1；聘任兼耳R教师（含人事代理人员）数量将达到专任教师总数的%。3 .专任教师中教授、副教授、讲师、助教之比将达到。4 .具有研究生学历（学位）的教师占专任教师总人数的比例将达到%,其中具有博士学位教师的比例达到%,具有硕士学位教师的比例达到%。5 .40岁以下教授占教授总数的比例将达到%,35岁以下副教授占副教授总数的比例将达到%。6.你校“十一五”期间，计划用于教师队伍建设的经费投入总计为万元，占学校全部经费支出的%,人均元。其中用于学科、专业建设经费万元，用于教师培训万元，用于人才（教师）引进万元。1一、你校对全省高校教师队伍建设其他方面的意见和建议：（可加附页）附件3黑龙江省普通高等学

14、校教师队伍建设情况（学校版）调查问卷为了深入了解全省高等学校教师个人职业状况和学校教师队伍建设的现状，总结、交流、研究和推广“十五”期间全省高校教师队伍建设的典型经验，做好“十一五”教师队伍建设的发展规划，有针对性地解决全省高校教师队伍建设中存在的突出问题，省教育厅决定开展此次全省范围的高校教师队伍建设专题调研。此份问卷供学校领导和有关职能部门填写，多谢合作！黑龙江省教育厅高校教师队伍建设专题调研组2005年6月答卷说明：1 .选答题请直接在所选项的标号上打，每题只选一项；2 .有阿拉伯数字、一标号之处，请在横线上直接填写所选项的标号。每题最多可选三项；3 .表格中“”之处，请用文字或数字直接

15、填写。填表部门填表时间年月日4 注：本问卷中未作说明的有关数据统计截止于2005年6月底）一、学校有关情况1 .学校名称：2 .学校主管部门：A.国家教育部B.其它部委C.省教育厅D.其它厅（局）、市（地）3 .学校类别：A.综合B.理工C.农业D.林业E.医药F.师范G.语言H.财经I.政法J.体育K.艺术L.民族M.职业技术（含短期职大）4 .学校层次：A.重点院校B.本科院校C.高职高专二、专任教师队伍基本情况专任教师基本情况调查表项目2000年底（人）预计2005年底（人）增长率（十一）专任教师总数专任教师占教职工（校部）总数的*标准生师比教授空杉A副教授讲师助教学历结构博士硕士本科专

16、科及专科以下年龄结构年龄分布总计55岁以上46-55岁36-45岁35岁以下平均年龄专任教帅平均年龄其中教授副教授讲师*学缘结构合计其中本校本学科毕业本校非本学科毕业非本校毕业学术结构“两院”院士博士生导师硕士生导师国家后欠出贝献专豕获国家特殊津贴者省级有突出贡献专家获省级特殊津贴者长江+龙江学者*上表中生师比按教育部新规定方法计算；“学缘结构”栏中本科（专科）、硕士、博士学历（学位）教育中若某一级在外校完成的即为非本校毕业，若某一级在校内其它学科完成的即为本校非本学科毕业。三、聘任兼职教师情况1 .你校2004年下学期一2005年上学期，从下列人员中聘任兼职任课教师（不含名誉教授）数量按从多

17、到少的顺序依次是（只填序号）：（请把聘任的各类人员具体人数分别填在下面的调查表中）学校行政人员其他院校科研单位企业离退休人员国外其他兼职教师来源情况调查表来源类别聘用数量（人）从本校行政人员中聘从其它院校聘从科研单位聘从企业聘从离退体人员中返聘从国外聘其他以上合计2 .对你校兼职教师主要承担的工作按从多到少的顺序依次是（只填序号）为本（专）科生开设课程指导实习或毕业设计指导研究生合作科研教学科研管理其它3 .你校近三年聘任兼职教师数量占专任教师队伍总数比率达到%2003年比例为;2004年比例为;2005年比例为。四、专任教师队伍的变化情况专专任教师补充、流动及离退休情况调查表项目补充总数（含

18、引进）调出总数（含离职、退休）纯增加（人）（+-）专任教师总数人一般教师员骨干教师类学术带头人别本校留学回国人员引进非本校留学回国人员年56岁以上龄46-55结36-45构35岁以下学具有博士学位教师历具有硕士学位教师职教授务副教授离教授XX退副教授XX*上表填写预计到2005年底，各类别教师统计数允许有交叉。2 .对你校调出人员的流向按从多到少的顺序依次是（只填序号）：机关其它高校科研单位企业涉外单位国外其它（注：前4项为省内）3 .调出人员的流向地区按从多到少的顺序依次是（只填序号）：大城市、中心城市沿海经济发达地区内地经济相对发达地区国外西部地区其它4 .影响教师调出的主要因素按从多到少

19、的顺序依次是（只填序号）：工资待遇住房条件工作条件职务晋升事业发展人际关系家属就业、子女上学其他5 .列举你校目前教师最紧缺的学科（专业）的需求情况（如本页不够可另加附页）紧缺学科（专业）教师需求情况调查表学科（专业）名称需求数量（人）职务学历教授副教授讲师助教博士硕士本科合计6 .列举你校目前因学科（专业）调整而使教师富余的情况学科（专业）调整后教师富余情况调查表调整学科（专业）的名称富余教师数量（人）小计教授副教授讲师助教合计说明：5和6表格中的学科（专业）要根据1998年国家教育部高教司颁布的普通高等学校本科专业目录填写。五、教师待遇情况1 .你校教师年人均收入（包括国家工资和学校津贴、

20、补贴等）约为元，其中：教授年人均收入约为元，副教授年人均收入约为元，讲师年人均收入约为元，助教年人均收入约为元；学科、学术带头人年人均收入约为元。2 .学校规定的教师课时津贴年人均元，其中教授每课时津贴元，副教授每课时津贴元，讲师每课时津贴元，助教每课时津贴元。3 .你校教师家庭人均住房面积为平方米，成套率为%,其中：教授家庭人均住房面积为平方米，成套率为%；副教授家庭人均住房面积为平方米，成套率为%;讲师家庭人均住房面积为平方米，成套率为%；助教家庭人均住房面积为平方米，成套率为%。3.你校教师参加保险及学校资金投入情况保险种类是否参加（用，表示选择）占学校全部经费支出总额的百分比（）约10

21、%约20%约30%约40%约50%以上、七保的是（）否（）医疗保险是（）否（）失业保险是（）否（）工伤保险是（）否（）生育保险是（）否（）六、教师培养培训情况1 .“十五”期间你校教师参加各种形式培训总数为人，占专任教师总数%。2 .你校“十五”期间用于教师培训的经费投入总计为万元，占学校全部经费支出的%,人均元。3 .你校选派教师外出进修的困难从大到小的顺序依次是（只填序号）。人员编制紧、工作离不开经费短缺无对口专业本人缺乏积极性其它4 .你校安排教师进修主要以（填入序号）为主。脱产在职5 .你校教师培训的主要途径按多到少的顺序依次是（只填序读研究生（班）岗前培训社会实践锻炼参加学术研讨会等

22、交流活动开展教育教学研究专业（课程）研修班国内外访问学者博士后研究其它七、教师管理工作基本情况1 .你校在教师职务聘任工作中存在的主要困难,按多到少的顺序依次是（只填序号）:岗位设置不满绩效考核办法不完善教师上岗未采取聘任制高级职务岗位数额偏少论资排辈思想障碍教学质量考核难（Z其它2 .经批准，你校现具有任职资格评审权A讲师B副教授C教授是否已经省里批准实行“直聘”：是（）否（）。（用选）3 .你校建立教职工代表大会制度的情况A已建立B正在准备建立C没有建立4 .你校教职工代表大会对教师的作用主要体现在（可多选）A、保护职工合法权益；B、争取职工福利；C、开展业余文化娱乐活动D、教育质量监督；

23、E、教书、服务、管理“三育人”；F组织开展合理化建议。八、教师教学和教研工作情况1 .你校教师教学质量考核采取以下的办法进行（用A等代码填写）A.督导组随机听课B、教师互评C、学生评教D、评价与奖惩、晋级挂钩2 .教师授课工作量A、你校教师人均周授课时数为;B、你校本学期教师人均每学期授课门数为;C、你校高级职称专任教师为本科生授课比例为;D、你校教师使用多媒体教学课时占教师总课时的比例3.教师教育科学研究工作A、教育科学研究经费投入年份经费总额（万元）专任教师人均经费（元）外来经费本校投入合计2001年2003年2005年增长率（）B、教育科学研究立项、成果和获奖年份立项情况正式发表研究论文

24、正式出版学术专著教学成果获奖国家级省部级国家级省部级2001年2003年2005年增长率（%）九、教师科学技术研究工作情况A、科学技术研究经费投入年份经费总额（万元）专任教师人均经费（元）外来经费本校投入合计2001年2003年2005年增长率（）B、科学技术研究立项数量年份自然科学类项目数人文社科类项目数立项总数国家级省部级市厅级国家级省部级市厅级2001年2003年2005年增长率（）C、科学技术研究方面正式发表的学术论文、著作、鉴定成果和获得专利情况年份自然科学类人文社科类论文著作鉴定成果获得专利论文著作鉴定成果2001年2003年2005年增长率（）D、科学技术研究成果获奖情况年份自然科学类获奖数人文社科类获奖数获奖国家级省部级市厅级国家级省部级市厅级总数2001年2003年2005年增长率（）注：以上各表中有关数字均统计市地、厅