教研室管理制度教研室管理制度办法

1、教研室管理制度_教研室管理制度办法教研室管理制度_教研室管理制度办法教研室管理制度篇1教研室安全制度：一、教研室设立安全检查登记本并要有专人定期进行安全检查作好记录做好防火、防爆、防毒、防盗等安全工作。搞好火源,消防器材随时处于可用状态方便取用。高压容器搬运时禁止碰撞。充装易燃、易爆气体的气瓶分开存放，远离明火10米以外。电线和电器设备保持干燥，防止漏电和短路。下班要注意关好门窗和检查水电，确保安全。二、进行有毒气体产生的实验应在通风柜中操作。使用放射性同位素要有许可证、上岗证。要注意检测有害射线，防止超剂量伤害。对病菌的储存、运输、接种、使用要按规定的条件进行，废物要烧毁，防止扩散污染。实验

2、动物要专室或在笼具中饲养，防止走失造成危害。三、剧毒品领用要提出申请报告，写明用途和数量，送派出所签字备案，才能办理手续购买。要两人同行去领取。领回的剧毒品应存放在具有两把钥匙的专柜中，两人分别保管钥匙，两人同时开柜才能取出使用。四、保持实验室摆设整齐，走道畅通。发生以外事故时不要慌乱，及时采取有效措施，防止事故蔓延，并立即上报，对重大事故要保护现场。五、进入实验室的人员要遵守有关规定。对安全工作做得好的，应予以表扬和鼓励;对违反安全或玩忽职守造成事故者，视情节轻重给予批评、处分、赔偿直至追究刑事责任。仪器设备管理制度：一、实验室的设备应按海南医学院仪器设备管理办法进行管理，要有专人管理，并设

3、卡立帐，做到帐、物、卡相符率达到100%。二、对教学及实验设备要爱惜，定期检查，使其处于良好状态，如果出自现故障，及时通知有关部门维修，以保证教学工作的顺利进行。三、仪器设备不准拿作私用，使用时要做实验记录。仪器设备损坏、丢失赔偿制度：一、在正常操作下，由于实验和仪器本身的特殊性及其他客观原因造成的意外损害，或经过批准试行新的实验操作、检修，虽采取预防措施，仍未能避免的损坏，可免于赔偿。二、按照指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术上的不熟练造成埙坏，发生事故后又能主动如实报告，认识较好的;或因工作需要经常洗刷、移动易坏低值易耗品，造成的埙坏数额又不大的，可酌情减轻或免于赔偿。三、由于责任

4、心不强，工作不慎造成仪器设备埙坏者，本人作检讨外，并酌情赔偿埙坏仪器设备原值的3-8%;不听从指挥，不遵守操作规程，粗心大意造成埙坏者，根据本人错误情节和检查态度，酌情赔偿埙坏仪器设备原值的10-40%，并给予批评教育或行政处分;埙坏仪器后，不主动报告，经查明仍不承认或强调其他原因者，从严处理，赔偿仪器设备原值的40-90%，并给予批评或行政处分。埙坏或丢失非因公而私人借用仪器设备者照价赔偿，或买实物归还。四、有意埙坏仪器设备者，除照价赔偿外，并给予行政处分，如情节严重还要追究刑事责任。低值耐用品管理办法：一、低值耐用品的范围：凡单价在800元以下的设备（耐用期一年以上、能独立使用的大批同类产

5、品如电风扇、计算器、电话机、照相机、打字机、收录机、计算机桌等除外），如低值仪器仪表、工具量具、低值文娱、体育用品、科教仪器等。二、低值耐用品的领出：低值耐用品的领出凭经费本及设备科发的”低值耐用品管理簿”领取，该管理簿既作领物本也作帐簿，要做到到帐、物符合率不低于90%。科室主任要经常检查，并每学期末在”单位负责人”栏签字认可才能继续使用。三、低值耐用品的报损、报废：先由科室写出申请报告，具体列出报废物品的序号、品名、单价及数量，科室领导签字同意后连同报废物品一起送到实验室管理科，由实验室管理科列表报学校主管校长批准后才予以报废。教研室管理制度篇2、教研室工作职责1. 贯彻执行党和国家的教育

6、方针政策、学校决议及管理制度，加强师德师风建设，坚持教书育人。2. 根据学校和系部的工作要求，制定教研室发展规划和工作计划。落实学校和系部下达的教学、科研及其他工作任务。3. 认真组织课程教学活动，加强备、教、辅、改、考、毕业论文（设计）指导等各教学环节的管理与督导检查，及时了解师生对教学的意见和建议，处理教学过程中出现的问题，确保教学工作稳定有序地运行。4. 开展教研活动，不断提高教师教学水平。组织教师学习教育理论，研究教学规律，总结教学经验;开展教学观摩、听评课、教学经验交流、学术报告会等;指导学生开展第二课堂活动。5. 参与教学基本建设和教育教学改革。积极参加制（修）订人才培养方案、专业

7、建设和实验实训基地建设;扎实开展课程建设和教材建设;不断改革教学内容、方法和手段。6. 坚持教学与科研相结合，积极开展教学研究和科学研究工作，努力提高教师专业学术水平。7. 加强师资队伍建设，有计划地开展教师进修培训和青年教师传帮带工作。不断提高教师队伍的整体素质。8. 加强教学文档建设，做好教学档案和教师业务档案资料的收集、整理和归档工作。9. 完成学校及系部交办的其他工作。二、教研室主任职责1. 贯彻执行党和国家的教育方针政策、学校决议及管理制度，全面负责教研室教育教学、教研科研、教师管理及日常工作等。2. 根据学校及系部发展规划及工作计划，制定教研室的发展规划和工作计划，并组织实施，做好

8、工作总结。3. 抓教师队伍建设和师德师风建设，组织教师开展政治和业务活动，提高教师的政治素质和业务素质，增强教研室凝聚力，建设优秀教学团队。4. 抓教学过程管理，开展教学督导检查，及时了解学生对教师授课的意见和教师对学生学习的建议，研究改进教学工作。5. 组织教研室成员参与制（修）订专业人才培养方案，编写课程教学大纲、教材及课程考试（考核）命题等。6. 组织教研室成员围绕人才培养目标参与专业建设、课程建设、教材建设和实验实训基地建设，有计划地组织开展教科研活动及第二课堂活动。7. 落实学校及系部下达的各项教学、科研及其他工作任务，指导本教研室教师教科研立项申报、建设及结题工作。8. 负责对教师

9、的授课计划、教案、课程教学总结等教学文书和考试命题、试卷批阅、成绩评定及分析、作业及实验报告批改等教学资料进行检查、审核和评价。按照学校教师教学质量评估方案的要求，对教师进行综合考评。9. 负责教研室日常管理工作。根据学校及系部要求，完整、准确、及时提供有关的教学信息和统计数据;完成学校及系部交办的其他工作。10. 负责教研室教学档案建设与管理工作。三、教研室工作制度11. 班制度：教研室每天安排一名教师值班，负责处理教研室日常事务、打扫科室清洁卫生、科室财产安全等。12. 例会制度：每两周召开一次教研室例会，传达学校及系部会议精神，总结布置教研室工作等。13. 教研活动制度：教研室每月开展一次教研活动，教研活动形式多样，做到有主题、有方案、有记录。14. 听评课及集体备课制度：教研室按要求有计划开展听评课及集体备课。15. 青年教师坐班制度：凡教龄未满3年的青年教师实行坐班制，坐班期间负责值班、跟班听课，协助教研室和系部处理日常事务工作，并做好学习