第一学期训练教学的工作方案

1、第一学期训练教学的工作方案 本学期将深化开展幼儿园园本教学讨论，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐嬉戏教学等内容支配训练教学活动；通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动详情，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。 二、教研重点： 1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域讨论，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。 2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节支配，将嬉戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。 3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。 3、梳理、归纳各

2、类活动的功能、价值及活动绽开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点讨论，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教, 满意个体需要”的训练实施策略。 （一）、提高对儿童学习与有效性行为的科学熟悉。 1围绕有效性教学的熟悉，理解儿童学习与老师行为有效性关系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。 2学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。 （二）、充分熟悉幼儿生、心理进展规律和特点，讨论幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中老师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。 1以“课程平衡，内容适切，满意个体，活

3、动有效”为指导，着力讨论课程方案中一日活动的内容支配与设计，实践重点抓好“集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。 2结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本阅历重新修改，并讨论对不同进展阶段幼儿基本阅历，了解、观测的方法。 3开展区域学习讨论及生活自理行为讨论，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价讨论。 （三）重视保育与训练结合，加强开展“保育理念、保育措施、保育渗透”，推班级保教工作一体化实施工作的推动。 1确立保教结合理念，在实践中提出本班班级保育工作的指导语（重点），分阶段落实本班保育措施（同时也作为对家长的承诺），对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。 2推出“班级

4、保育流程”的先进典型，以点带面形成多种幼儿保育为动身点的有效的预习模式，推动全园各班保育工作规范与精致化。 3汇合近两年幼儿患病的资料，分析全年不同病情的分布，总结幼儿发病规律，讨论针对发病特点的养分、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。 三、日常保教工作： 1关注生活活动，培育幼儿自助自理行为的主动性。 （1）为幼儿自理自助行为供应条件，生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。 （2）班级保教人员依据季节、气温的改变，合理地讨论本班一日生活的流程。（思索一学期支配几种生活保育流程） 2开展幼儿活动记录评价的讨论。 （1）每阶段区域学习中选择几项重点项目（自定），将评价内

5、容视觉化，对幼儿形成激励，让家长关注了解，促老师能进行每日集中性观看与汇总分析。 （2）立足于集体教学常态化，对集体教学的评估做好“目标达成及方法有效性”的问题与调整的讨论记录，各班级班组定期支配沟通与主动沟通。 （3）确立本学期幼儿嬉戏定期效果，列出相应的观看项目，师生共同评价嬉戏行为，每两周班级作一次相应分析与调整。 3拓展对幼儿体锻项目的开展，并深 (本文转自有用工作文档频道)入讨论幼儿运动素养的可达标项目。 （1）加强球、绳等训练，提高幼儿技能。 （2）加强幼儿户外体育嬉戏的开发，进行灵敏性、协调性及增加腿部力气的嬉戏。 4、加强保教管理，实行“班务工作规范”。 （1）方案记录规范:

6、按基本要求操作，按时明示、按序摆放，按内容挨次归档。、 （2）班级管理规范： 一日活动管理流程合理 定期分析（有记录） 班级物品齐全（有清单） 幼儿生活自理行为养成有序 班级环境课程化（创设有依据） 卫生平安制度到位(有记录、有图示)。 （3）个别儿童管理规范（三有）： 对有进展问题的个别儿童特别措施（有个别化档案） 体弱儿童管理适时照看方法规范（有特需服务卡和联系册） 有问题、有患并有困难准时家访（有家访手册） 四、园本培训： （一）学习归纳有效教学方法幼儿园课程的相关理论界定、观点，尝试自修互评相结合的研修方式，提高老师对有效教学行为的熟悉。 （二）开展“师徒结对”活动，通过“师徒同课”活

7、动，督促和展现学习效果，通过老师资源库，积累成长材料。 （三）针对老师共同难题,开展集体教学常态化的实践讨论,加强老师对教学重点的把握及设计，对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的老师进行集中性培训。 五科研工作： （一）完成省级立项课题整合区域优质幼教资源，优化幼儿园管理工作，推动区域幼教事业高效进展结题工作。 （二）整理归纳园本五大领域课程的标准，改善相关的信息采集、案例讨论，连续完善开发园本课程。 （三）通过专家入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课竞赛、随笔竞赛等，培育一批园级科研骨干老师，进行课题讨论。 （四）完成市级课题嬉戏在幼儿一日生活中实施运用的探究与讨论嬉戏在幼儿表达式制

8、造力进展的地位与作用的讨论的讨论，完成幼儿园音乐嬉戏课程的初步实施，争取有论文、观摩课参与全国音乐训练大会。 六、主要活动支配： 二月、 1、“我们开学了”开学仪式。 2、元宵节主题系列活动（做汤圆、花灯、灯谜等）。 3、“欢高兴喜过大年”主题活动展。 幼儿园环境创设。 4、亲子悦读活动材料连续征集中。 5、各领域教学体系学习 6、推门听课，了解课堂教学常规。 7、发放教材、教参、完盘、挂图等，落实到人。 8、召开课题组成员会议，确定本学期课题讨论内容及实施支配。 9、建立老师个人成长资源库，成立幼儿园保教资源库。 10、修订一日生活流程，明确各岗位、各时段保教职责。 11、班级保育先进流程之

9、一（喝水） 三月、 1、 三八妇女节主题活动我给妈妈 2、 我和小树快快长植树节亲子种树倡议活动 3、 幼儿粘贴画展（五谷杂粮、布条、果壳、贝壳等）。 4、 幼儿晨间、户外熬炼（跳绳、踢沙包、拍球等）。 5、 各班级幼儿区域角建设之（一）阅读区域创建（材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录）。 6、 音乐训练专家入园指导，音乐教研组进行音乐活动展现（一）。 7、 常态化集体教学活动目标评析。汇总活动目标梳理成卷以批阅形式绽开互评专家评析 8、 新生入园，召开新生家长会。 9、 成立第一届班级家长委员会，成立我园第一届家长委员会，召开家委会会议。 10、 召开全体家长会议。 11、 班级保育先

10、进流程之（二）入厕 12、 “爱耳日”科普宣扬（展板） 四月、 1、 首届科技节活动（走进科技馆、我的小创造）。 2、 幼儿园里春天的痕迹，主题活动。 3、 各班级幼儿区域角建设之（二）自然角区域创建（材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录）。 4、 备课中期检查。 5、 体育嬉戏设计沟通-体育嬉戏创意发布。 6、 “师徒同课”听课活动。（一） 7、 大班级部专家讲座：如何做好幼小连接。 8、 班级保育先进流程之（三）排队 五月 1、 公园景色真美（劳动节走进威海公园、环翠楼公园等，绘画、照片） 2、 劳动最完荣班级劳动小模范评比（在家劳动、园里劳动）。 3、 幼儿园春季亲子运动会。 4、

11、关爱生命无烟日宣扬（图画、标记、手工制作等） 5、 预备六一演出。 6、 课题资料中期督导。 7、 各班级幼儿区域角建设之（三）音乐表演区域创建（材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录）。 8、 班级保育先进流程之（四）就餐。 六月 1、 六一儿童节演出 2、 爱护我们的眼睛班级爱眼日科普宣扬 3、 端午节的主题活动（包粽子、五彩线） 4、 改善老师个人资源库，完善幼儿园保教资源库。 5、 音乐训练专家入园指导，音乐教研组进行音乐活动展现（二） 6、 做好老师学期考核工作。 7、 召开家委会会议，听取家长看法建议。 8、 幼儿体检（一）。 9、 班级保育先进流程之（五）吃间餐 10、 各班级

12、幼儿区域角建设之（一）阅读区域创建（材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录）。 七月 1、 我做党的好儿女建党节班级诗朗诵 2、 威海是我家海的主题活动（夏日的海边、海水浴尝海产品）。 3、 班级预备大班毕业典礼。 4、 书香家庭、书香班级评比活动。 5、 课题资料学期整理汇总。 6、 骨干老师外出学习活动。 7、 家长满足度问卷调查（一）。 8、 班级保育先进流程之（六）老师保育技能大赛（叠被子）。 八月 1、 大班毕业典礼 2、 生活嬉戏设计沟通-生活嬉戏创意发布。 3、 学做解放军建军节主题活动（队列、敬礼） 4、 召开家长会，总结学期工作，布置搬迁预备。 5、 开展家进步课堂活动（一

13、）。 6、 常态化集体活动展现周 7、 收发教学参考书、教案、周方案等各类材料。 8、 班级保育先进流程之收发学具 九月 1、 我们升班了升班仪式 2、 幼儿开学第一课，进行入园常规训练。 3、 我的老师像妈妈老师节主题活动 4、 八月xx月儿圆中秋节主题活动 5、 新生入园，各班级召开新学期家长会。 6、 家进步课堂活动（二）。 7、 启动我园其次届亲子悦读活动。 8、 依据人员变动，支配师徒结对 。 9、 新园舍班级区域创建工作。 10、 音乐训练专家入园指导，音乐教研组进行音乐活动展现（三）。 十月 1、 宏大的祖国妈妈国庆节主题活动。 2、 重阳节关爱老人主题活动。 3、 新园舍环境装

14、饰、园舍文化建设（三）。 4、 备课中期检查。 5、 课题实施中期督导。 6、 开展“师徒同课”听评课活动（三）。 7、 幼儿园区域活动、环境装饰优秀模板展评 。 8、 预备参与区幼儿老师八项基本功考试。 9、 家进步课堂活动（三）。 10、 家长开放日活动。 11、 征集亲子阅读优秀作品中。 十一月 1、感恩美妙感恩节系列活动 2、幼儿园里的秋天系列主题活动（画展、树叶展） 3、“欢乐的嬉戏，欢乐的成长”老师、幼儿自制玩教具竞赛。 4、进一步完善老师个人成长资源库，改善幼儿园保教资源库。 5、音乐训练专家入园指导，音乐教研组进行音乐活动展现（四）。 6、 “玩玩书吧”亲子阅读指导。 7、幼儿园教学常规工作检查。 8、预备参与区幼儿老师八项基本功测试。 9、幼儿体检（二）体弱幼儿档案整理及状况分析 十二月 1、 我爱小雪花漂亮的冬天系列主题活动。 2、 圣诞爷爷送礼物圣诞节主题活动。