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文档简介
1、.专业.专注.一.语法句型1 .判断句1.1. 基本句型(肯定式)依(读wa)7?寸是例:日本言吾再攻G一年生我是日语专业一年级学生1.2. 过去肯定式、(过去)是例:王/U上先生QL/t。老王以前是老师。1.3. 否定式7?(上赤)不是例:本兴也这不是我的书。1.4. 过去否定式7?(上赤)"tb/uT?L/t(过去)不是例:日曜日昨天不是星期天1.5. 将来推测式7?Lek5(大概)是例:王A一年生LJ;小王大概也是一年级学生吧。1.6. 疑问式判断句各句式+力、吗(呢)?例:赤)L/上休来也力、。明天不是休息日吗?1.7. 特殊疑问式疑问词成分+力'(7?寸)力、是?以
2、疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词力'表示,并且,其相应的答句主语也必须用力”表示例:力'小林衣/uT5寸力、。-><3;力'小林。谁是小林?->我就是小林。1.8. 中顿式T5,是一,(是)一句话中间停顿打逗号时,要用其中顿形式TM例:新先生兴也这是班里的报纸,不是老师的2 .存在句以存在动词、作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为赤寸、2.1. 存在动词的含义存在动词具有有“和在“两种含义。含义的区分,主要取决于动词前的助词,基本规律为:力'赤)叮来寸(、有仁赤)叮来寸(、在例:庭力'
3、赤来寸。有(一个)院子。庭仁赤杀寸。在院子里。2.2. 存在动词的分工存在动词赤和来寸(45f9来寸)分别用于不同场合,具体分工如word可编辑用于表示事、物用于表木人、动物用于表示第一人称及相关场合,含自谦语气例:W上5映画力'赤来寸。今天有电影。犬占猫力"、杀寸。 有狗和猫。士曜日玄三家仁45寸。如果是星期六的话,我在家里。2.3. 存在句句型2.3.1. 表示有”含义的基本句型仁(力迸叮来寸(或I/传力在有在没有(点用于加强否定语气)例:庭仁ittU、玄 花外5木力'寸。在院子里有美丽的花和树木。亍一 上果物(在)桌子上没有水果。2.3.2. 表示"在
4、"含义的基本句型力'(或仁寸(或I/传力在叮兴'/u(或I/、兴'"tb/u)不在,(*用于加强否定语气)例:猫力'居仁口来寸。猫在客厅里。田中映画官田中先生不在电影院。3 .愿望句愿望句式通常由愿望助动词口、动词推量形加推量助动词5?上5以及在太5、5?望后加动词匕田、5构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。3.1. (第一人称+(上)力'/在(第一人称)想例:日本言吾在勉弓金我们想学日语。我想看电视。3.2. (第一人称+(上)力'/在七思I/畦寸。(第一人称)想例:日本'留学仁行岂/n七思来寸。我(现在)想去日本
5、留学。1/M、辞善(CLJ;)乏思I/、来寸。我想买本好辞典。3.3. (第一人称+(心在5/上5占思口来寸。(第一人称)想要例:卒医者仁玄;65占思口来寸。毕业后我想要当医生。新国代J)LVUE435占思口来寸。我想要每一台新的电视机。4 .形容词4.1. 词形特征形容词由词干和词尾构成,词干不变化,词尾是变化部分,普通词尾为4.2. 词尾变化词尾变化通常称为活用”,形容词共有五种活用形4.2.1. 连用形即连接活用词的形式,形容词有两个连用形:<和力、0<后续否定形容词玄,表示否定;后续其它各类词(万能形),后续用言,后续接续助词,中顿力、0后续过去完了动词,表示过去完了时态(
6、单一形)例:->451/、L玄I/、(不好吃)->(真好吃)->(变凉爽)->(以前凉爽)->赤)赤)叮来也(不热)->/c(以前热)4.2.2. 终止形即终止句子的形式,终止形是不变化的形式,即原形。除终止句子外,终止形后面还可以跟某些助词、助动词,给句子增添某种意义。后续助词如力、5,后续助动词如上5例:W上5(上暑今天好热呀!夏力'暑夏天炎热。冬寒5。冬天大概很冷吧4.2.3. 连体形即连接体言的形式,形容词的连体形与原形相同,用于修饰体言,做定语。此外,亦可后续某些助词,为句子增添某种意义。后续助词如GG仁例:暖力春/温暖的春天甘口4A>
7、;0/甜苹果4.2.4. 假定形即表示假定条件的形式,词尾口变成k11,后续假定助词W£,表示假定条件。例:寒->/如果冷的话甘玄口->/如果不甜的话4.2.5. 推量形即表示推测的形式。词尾变成力、,后续推量助动词5,表示推测例:->/大概凉爽吧上口->/大概好吧不过,现代日语中,除了少数约定俗成的惯用形式中还可见力、e)形式外,表示推测时,已经改用了更简便的终止形+方式了例:WLV->TTLVL/大概凉爽吧4.3. 形容词的简体与敬体在形容词原有活用形式后加上,形容词句就变为敬体了,这里的在形容词后没有是”的意思,仅仅是一个敬体标志,不参与任何活用变
8、化例:(点 暑力(简体)->暑力(敬体)上海G冬寒I/、。(简体)-> 上海G冬寒玄(敬体)5 .形容动词5.1. 词形特征辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为/£5.2. 词尾变化(活用)5.2.1. 连用形形容动词的连用形比形容词多一种,即三个连用形:TM:用于后续玄,表示否定;或者表示中顿等“口:用于后续动词等各类活用词;或者作副词o:用于后续过去完了助动词,表示过去完了时态例:西洋料理力'好/我不喜欢西餐cS1V>cS1V上海仁玄叮来L/t。/上海变漂亮了。王/U上元气眨n丘。/老王以前身体很好。5.2.2. 终止形终止形即原形。除可结
9、束句子外,还可后续某些助词、助动词。例:日本言吾力'上手花。/日语很棒。料理力'好岂/£力、上手/因为喜欢烹饪,所以菜做得好。5.2.3. 连体形词尾变成玄,修饰体言,作定语例:大好料理/这是我最喜欢吃的菜。/那是很讨厌的东西。5.2.4. 假定形词尾/£变成,可以后续假定助词(但通常省略),表示假定条件。例:元t(笈/要是身体好的话,就好了。45好ir三,/您若喜欢的话,请便。5.2.5. 推量形词尾/£变成,后续推量助动词5,表示推测。例:大丈夫/£马5。/大概不要紧吧。王/U上日本音吾力'好W/£马5。/小王大概喜
10、欢日语吧。5.3. 判断助动词/£与形容动词词尾/£判断助动词其实只是判断助动词简体形式/£的敬体形式。由于其词形与形容动词词尾完全一样,所以二者的活用变化形式相通,也因此形容动词的敬体形式也由及其派生形式构成。5.4. 形容动词的简体、敬体及其应用如前所述,形容动词的简体是由及其派生出来的各种活用形构成,敬体则是由及其派生出来的各种形式构成。在实际应用中,形容动词的简体形式与敬体形式常常呈现互补关系,如下所示:活用形词尾变化主要用法常用形式连用形_简体否定式也Tu仁后续助词仁/co简体过去时(/T5L/c(敬体)终止形_简体结句gT5寸(敬体)后续助词、助动词连
11、体形_做定语玄后续助词(如。QG仁.)假定形5表示假设条件5推量形简体推测(忆(敬体)6 .动词6.1. 动词分类6.1.1. 按活用形式分类动词按其词尾活用变化的形式,可分为四大类:6.1.1.1. 五段活用动词五段活用动词的词尾分布在司段上,为:<在日语动词中,五段活用动词最多,且活用变化最复杂。例:行。泳'、,出寸,立,死必,呼歆作;I),黄56.1.1.2. 一段活用动词一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成,其中最后一个假名为;前面的词尾假名分别为上、段(即含<i>元音的)假名和却段(即含e元音的)假名。由于口段和;t段分别
12、在五段的中间段5段之上一段和之下一段,故分别称之为上一段动词”和下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样,故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。例:起(45)M田)"疲(0力、)迎(心力、)马,受(5)类似J1这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。6.1.1.3. 力行变格活用动词只有一个动词,即来(<)§6.1.1.4. 4t行变格活用动词廿变动词的基本形式只有一个,即。)还可接在部分名词后面,构成新的廿变动词,如:捕除马,料理6.1.2. 按语法作用分类可分为:自动词和他动词;自动词相当于英语的不及
13、物动词;他动词相当于英语的及物动词,他动词通常要带宾语,宾语以宾格助词在示之。例:黄物在)。/买东西。料理在作马。/做菜。6.2. 动词的活用形动词共有七种活用形:未然形,连用形,终止形,连体形,假定形,命令形,推量形。6.2.1. 动词的终止形动词的终止形与原形相同,主要用于终止句子,以及后续某些助词、助动词,已增添某种意义。例:映画/看电影。友力'来马力、三,部屋在irtu、仁捕除L来寸。/因为朋友要来,所以要把房间打扫干净。(后续助词)妹行/妹妹也要去吧。(后续助动词)6.2.2. 动词的连体形动词的连体形亦与原形相同,主要用于修饰体言,作定语。此外,可以后续某些助词。例:黄I/
14、、物在母/(要)买东西的妈妈。11)妹/(要)看电视的妹妹6.2.3. 动词的连用形不同分类的动词,其连用形不尽相同,动词连用形的用法很多,包括作(动)名词、表示中顿、后续敬体助动词来t构成敬体等等。其活用规律如下所示:6.2.3.1. 五段动词的连用形词尾”段假名变为山、段假名。例:行<->(/法呼->上。2泳<、->歆心->出寸>作>o<立>5W19>力3、死由i>L><6.2.3.2. 一段动词的连用形去掉最后的词尾假名。例:起马->45W迎;->心力区->办受->19疲九马-&g
15、t;6.2.3.3. 力行变格活用动词的连用形<?)>cS6.2.3.4. 廿行变格活用动词的连用形寸L6.2.3.5. 五段动词的音便形五段动词有两种连用形,一种用于后续敬体助动词来寸、以及作(动)名词、中顿形等;另一种用于后续过去完了助动词及接续助词7:等。前者属一般连用形,通称连用形,如6.7.2.3.1中所示;后者属特殊连用形,又称音便形。音便形共有三种,即'J/促音(又称促音便”)?怖便?音便(又称拨音便”)。音便因词尾不同而异。如下表所示:音便形种类动词词尾原形词尾音便形后续成分促音便O,19,§oT彳音便T拨音便K企、飞五段动词词尾t无音便形,只有一
16、般连用形,故无论后续来寸还是后续、,均用其连用形L。一段动词、力变动词(马)、廿变动词马)亦只有一般连用形,故无论后续来寸还是后续、,均为同一形式。五段动词音便形示例:立>/co/c/站起来了,/coT黄5>力、n/t/买了,力、M作>O<o/c/做了,*<>力/写了,力泳<''>/游泳了,死由i>LYW/死了,L/uT5呼>/叫了,Bt?>G/u/£/喝了,Sh飞(出寸一一>L/t/寄了,交了,/cLT)特例:五段动词中特殊音便的词仅有一个,即行<,不按彳音便变化,而属于音便。即行<
17、>行/去了,行6.2.4. 动词的未然形未然形即后续否定助动词玄口的形式。活用变化规律如下。6.2.4.1. 五段活用动词的未然形变化规律为:词尾5段假名变成存假名。泳一45上力、?笈1/、/不游泳打一5h2汉、/不打死由i一L玄?笈(/、/不死学一?>/不学住心一寸来?玄(/、/不住造马一三?/不造使5一力?笈I/、/不使用特例:唯一与上述规律有违的是存马/有?在。必的否定形式不是)?玄VJ,而是玄(/、/没有?不在。6.2.4.2. 一段活用动词的未然形变化规律为:去掉词尾最后一个假名马。例:一T5?!/、/不会着一岂?笈1/、/不穿食一后/不吃入11)一1/、!?玄1/、/不
18、放人6.2.4.3. 力行变格活用动词的未然形来(<)变为乙,二即是力、变动词的未然形。后续否定助动词玄口即可表示否定。例:来(<)一二?;/不来6.2.4.4. 廿行变格活用动词的未然形马变为L,即为未然形。后续否定助动词玄口即可表示否定。例:一L?笈l/、/不做加工寸一加工L?l/、/不加工勉弓金一勉弓金?玄口/不学习6.2.5. 动词的假定形动词假定形的变化规律,不分类别,完全一致。即:任何动词,只须将其词尾(最后一个)假名由5假变至灯段即可。如:(五段动词)一|打一|(一段动词)考;一->+/如果的话隔一n(力变动词)来一<t1|”变动词)一Tti|例:君力
19、39;行行it来寸。/如果你去的话,我也去。六畴忆起(兴)仁合()/如果六点起床的话,就来得及。来/可以一起来(如果要一起来的话,可以的)。勉弓金上手仁玄叮来寸。/如果用功,就会进步。6.2.6. 动词的命令形动词自身活用变化来的命令形,是一种非常简慢(不礼貌)的命令形式,一般用于军队口令、训斥等场合。各类动词的命令形式如下。6.2.6.1. 五段动词的命令形将词尾假名由5假变为段即可,无须后续。例:行一1/中!/滚!出发!言5一!/说!Bt?一W)!/喝!6.2.6.2. 一段动词的命令形将词尾最后一个假名马去掉,并后续马或上。例:起一45)。45上。/起来!逃次误一仁次2。仁厅上。/快逃!
20、JC?)<-5oN£。/看!6.2.6.3. 力变动词的命令形来一/来!过来!6.2.6.4. 4t变动词的命令形)的命令形有两种,即L和,二者还要分别后续马和上。即:勉弓金寸一勉弓金马。勉弓金过上。/用功!好好学!日常生活中,多用玄衣口、()<口来表示较为客气的命令式,相当于汉语的清”。例:行一行岂玄衣I/、。行衣I/、。/请去。Bt?一歆I/、。/请喝。起一起岂玄衣口。起衣口。/请起床。来)一来(W)玄衣I/、。来(岂)T</cVo/请(过)来。注意寸?)一注意cfvo注意Utt/Scfvo/请注意。6.2.7. 动词的推量形及推量助动词5?上5动词推量形主要用
21、于表示第一人称的意志、愿望、决心,或表示第一人称对他人的劝诱。不同类别的动词的推量形各异。推量助动词5接于五段活用动词的推量形后;上5接在一段、力变、廿变三类动词的推量形后。具体形式如下:6.2.7.1. 五段动词的推量形将词尾由5段假名变成45段假名即可。然后附上推量助动词5。例:一岂二?5/想要听休心一?0/想要休息黄5一力、43?5/想要买走马一L6?y/想要跑延寸一O?/想要延长6.2.7.2. 一段动词的推量形将词尾最后一个假名§去掉即可。然后接上推量助动词上5。例:一?上5/想要看起一45?上5/想要起床怠马一玄来?上5/想要偷懒忘tl)一btl?/想要忘掉6.2.7.3
22、. 力变动词的推量形将马变为J,然后附上上5。即:例:来()一来«)?上5/想要来6.2.7.4. 廿变动词的推量形将马变为口,然后附上上5。即:例:寸马一L?J;/想要做旅行(4上5)马一旅行L?上5/想要旅行OhTh)一L?J;/想要开车6.3. 授受关系动词及其用法6.3.1. 授受关系动词在日语中,表示给予”及接受”的动词统称为授受关系动词”。授受关系动词分为三类,共七个,即:a类:/</£§给(第一人称)(注:含与第一人称有关的人)b类:/L)tf§给(第二、三人称)c类:5/V/c<得到上述三类动词的用法分别如下所示。a类:依(一
23、人称Q<ti|</c/给(第一人称)其中,</£衣马为尊敬动词,故其主语地位应高于对象语。例:先生本在衣口来L/t。/老师给我了一本书。王/U上弟(435仁术一山在<11来寸。/小王要给我弟弟一个球。b类:依(二、三人称Q应|段于误段于误/给(他人)其中,马原则上应该用于人对动物、植物动作的场合,但男性及中小学生、儿童之间亦常用;衣次误因是自谦动词,故其主语应为地位相对低下者。现代日语中,一般以)1岁!)为常用通用形式。例:奥衣/U*每日45花仁水(岁)在寸。/夫人每天给花浇水。日本人留学生仁会言舌(力O本在次女L;。/我们给了日本留学生会话书。王/U上部晨上
24、5)/小王给了部长一份报告。C类:(任意人称)力椁瞿)h1911/浣/从,得到其中,为自谦动词,故句中主语地位应低于授予者。例:王/U上社晨上5)力、写真在1/、太/£岂兴太。/小王从总经理那儿得到了照片。王/u上李衣a力、/小王从小李那儿得到了一支钢笔。(句中的力小可以与仁互换)王/U上李衣/az:,-/小王从小李那儿得到了笔记本。6.3.2. 授受关系动词构成的补助动词句授受关系动词亦可接在后作补助动词用,并构成补助动词句。即:a类:(一人称Q应(L)乙n§|/£§/为(第一人称)做例:父(上自畅事在黄/爸爸给我买了自行车。45母衣/U出兄(I/、)
25、一夕一在编(赤)/cVL/co/爸爸给妈妈织了件毛衣。先生仁日本言吾在教;衣口来寸。/老师教我们日语。b类:依(二、三人称仁)应(L)T/|段于运|L)tf§为(他人)做例:母犬猫仁£耳(;t衣)笈/妈妈给狗和猫买食用。友仁手纸(X亦办)在/我常给朋友写信。李衣/U出恩肺(fe/uL)U年(状力'15上5)运出g/小李给恩师寄了贺年卡。c类:依(任意人称)力、向应(L)T5/请(某人为自己)做例:友新在占来寸。/朋友让我帮他拿报纸。王/U上学部是(力上5)仁推m(rvA)状(15上5)irL/co/小王请系主任为他写了推荐信。6.3.3. 授受关系三原则上下有别、内
26、外有别、内外有别优先使用授受关系动词,首先要严格遵循上下有别”、内外有别”两原则,即要土尊下谦”、外尊内谦”。例:45母衣(长辈)(上兄衣(晚辈)仁也一(尊敬动词)。/妈妈给了哥哥(一件)毛衣。(下级)社晨(上级)力巧写真在岂兴L/t(自谦动词)。/我从总经理那儿得到了照片。当上下”关系及内外”关系同时出现时,应本着内外有别优先”的原则,忽略不计内部的上下关系,而将外部的相关人物及相关事情相对抬高,以示敬意。例:社房(公司内人物)(*45宅(太)O部是(其它公司人物)克.人力J手(自谦动词)。/敝公司总经理收到了贵公司部长的函件。母(长辈)兄(晚辈)仁也一夕一在11来L/t(一般动词)。/妈妈
27、给了哥哥(一件)毛衣。注:将家庭内部事务讲给外人听的场合,对家人家事不可用尊敬词语。6.4. 动词的使役态、使役助动词过马?衣过马使役句含有使(做)”、让(做)”之意的动词为使役态动词。五段动词未然形后接过马、1段动词、力变动词、4t变动词未然形后接过马,便构成了使役动词。五段动词未然形:词尾5股假名一段假名+行一I/、力、?)/让去,使去言舌寸一W2:i£?/让说,使说持一?:/让拿,使拿喜一上马二kf?也/让高兴,使高兴休一来?过/让休息,使休息困马一?也/让为难,使为难笑5-bb?:/让笑,使笑一段动词未然形:去)|力变动词未然形:马一二|->+廿变动词未然形:马一过|止
28、a6?§/让中止起马一fe?§/让起床<)一二?§/让来担当一担当出:?衣也:)/让担任此外,4t变动词还可采用词干+的形式。如:担当一担当?衣也:马心配一心配?衣也:使役助动词?§活用变化与一段动词相同。使役句的基本形式如下:W词动词未然形+旧过使役句不能对尊长使用。表示使役对象的助词在和仁要区别应用。一般来说,谓语动词为自动词的句中用在;谓语动词为他动词的句中用仁。例:先生生徒仁本马。/(他动词句)老师让学生读书。父弟在垂B便局、行力/(自动词句)父亲让弟弟去邮局。田中先生7°力马。/(他动词句)田中先生让我听录音。45医者王休来马。
29、/(自动词句)医生让小王休息。6.5. 动词的被动态及被动助动词tl马?5tl§J含有被之意的动词为被动态动词。五段动词未然形后接九马、A段动词、力变动词、4t变动词未然形后接,便构成了被动动词。如:五段动词未然形:词尾5股假名一段假名+善一力力、?九马/被写呼一j;?n§/被叫作取马一5?n§/被取言5一v?n§/被说段动词未然形:去马+一)?5n§/被打开食一/c?5n§/被吃M?)一<?ti?)/被看原则上,五段和一段动词构成被动态必须是未然形后分别加上九马或三H马;但实际操作中可以简单划一地记为:除马(力变)和马(廿变)
30、两个动词外,其余动词(五段l段)均将其词尾最后一个假名由段变为段后再加上n马即可。力变动词未然形:一二+廿变动词未然形:寸马一过+或廿变动词词干+例:来马一来?/被来5一?一/被做代表一代表衣/被代表加工寸)一加工衣九马/被加工被动句的基本句型:梅即|力力iot动词未然形+|5n§表示被部分的三个助词中,仁、力、三住要用于口语,可互换;仁上通常用于书面语。例:王/U上45父衣人仁|力、J。言来太。/小王被他父亲狠狠的训了一顿。卜、李衣仁|力、K0t1来L;。/门被小李打开了。当被动主体为团体或群体时,通常省略。例:乙G花(点(人(。占仁|力、三)占呼来寸。/这种花被(人们)叫作玫瑰。
31、勤会力'(大学仁上乙)/运动会被(大学)举行了。被动句的扩展句型梅|如5限上厂动画未然形+|5n§扩展句型比基本句型多了一个宾语成分(布),主要用于以下两种情况。a)处理双宾语句例:学生问了老师(间接宾语)一道难题(直接宾语)。一老师(主语)被学生问了一道难题(宾语)。一先生学生仁fW题在力、H(宾语)。推销员卖给我(间宾)假货(直宾)。一我(主语)被推销员卖了假货一物(仁也壳(5)付(0)L/tob)处理汉语”的结构例:小王踩了我的脚。一我的脚被小王踩了。一我被小王踩了脚。一王/Uz:足在踏()扒手扒了小李的钱包。一小李的钱包被扒手扒了。一小李被扒手扒了钱包。-李衣zu点寸
32、叮仁同布(衣(/、$)日语的被动句多数含受害感”,其中尤以自动词为最例:(私(心雨仁降凰邪仁玄太。/我因被雨淋而感冒了。M0(4上仁死玄tip孤先!(CC)k玄左。/因父母亡故而成为孤儿6.6. 可能态及可能动词日语动词变为可能态有四种方法。a.动词原形+这是适用于任何动词的通用形式。例:大学仁入马乙占力寸。/能够上大学。暇(。来)芥出、,旅行马二占力兴也:人。/因为没空,所以不能旅游。45金力'玄口力、/因为没有钱,所以不能买电视机。一人T5来二占力'T5岂兴寸力、。/你一个人能来吗?b.动词未然形+|5n§这也是通用形式,适用于任何动词。此时句中宾语助词在原则上应
33、改用力”。例:btcUt日本料理力'作Jt1来寸。/我会做日本菜。熟(o)t5起we)t1来过a。/因为发烧而起不来(不能起床)。一人T5来(匚)/你一个人能来吗?二G檄械T5加工衣t1来寸。/用这台机器能加工。c.五段动词词尾段假名一段假名+马专用形式,仅适用于五段动词。句中宾格助词在原则上要改用力'。例:日本言吾力'少(寸二)L音舌过来寸。/我会说一点日语。奥衣/U上日本料理力'作t1来寸力、。/夫人您会做日本菜吗?一人T5行岁来寸上。/我自己一个人能去。d.廿变动词词干+专用形式,仅适用于廿变动词。此时句中宾格助词在原则上要改用力'。例:暇(。来)
34、芥汉、,旅行T5过人。/因为没空,所以不能旅行。/我会开车。7 .助词、助动词7.1. 提示助词的在判断句中,口扪提示主语例:Ctllt日本言吾G一7°P上来也;A。7.2. 提示助词%表示兼提,有也”的意思例:士曜日日曜日休接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为竟有之多”、“(个)也没有”例:一日仁,友力'五回来来/一天之中,朋友竟来了五次之多。(之多)部屋u点 一人/房间里一个人也没有。(之少)7.3. 助词力'7.3.1. 主格助词力”通常用于表示主语,但在判断句中,力'只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语例:亡(D7R芥王衣A/DT5寸力
35、、。->匚(JXA杼王衣A/DQ'T。7.3.2. 格助词力'格助词力'接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称对象格”。例:李衣;U上日本音吾力'上手5寸。/听说小李日语挺棒。7.3.3. 接续助词接续助词力'接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为虽然但是”,另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。例:病力*3大丈夫/虽然病了一场,但已经不要紧了。(逆接)小林衣/ut5寸力*於木衣;UQ't。/这位是小林先生,这位是
36、铃木先生。(顺接)7.4. 领格助词GG表示所属,为的”之意例:日本言吾好入先生小林先生7.5. 终助词力、力”接在句末,表示疑问,相当于汉语的吗",呢”之意例:金曜日力、。7.6. 接续助词X接形容词连用形K后,表示并列、因果关系例:匚力儿眩甘/这种桔子又甜又酸。(并列)甘/那种葡萄又甜又好吃。(并列)/那种葡萄很甜,所以好吃。(因果)7.7. 提示助词的接否定式玄口.之前,加强否定语气。例:少L寒(上来也Tu。/一点儿也不冷。7.8. 接续助词力接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。例:甘l/'T5寸力/因为甜,所以好吃。7.9. 补格助词上4接在体言后,表示
37、肯定的比较对象,以为此”。例:取耳力、木鼠D甘口寸。/苹果比桔子甜。7.10. 副助词四句泛(接在体言后,表示否定的比较对象,意为“不)比”、没有那么”例:李衣/U上王/U求高来过A。/小李没有小王(那么)高。7.11. 终助词中上终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。抬1主要用于表示感叹、赞同或质疑,上主要用于提示、告知等场合。例:/好热呀!/很热的呀。7.12. 传闻助动词5/£5/£可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为57?t,意为“第一人称)听说一”例:兰小,李衣/U上休/听说昨天小李休息了。7.13. 补格助词四仁接在表示场所的体言后,
38、表示存在的场所,意为在”。例:病院金艮行G占玄缄z:杀寸。/医院在银行旁边。一7'、山G上U果物力'必4来寸。/在桌上有水果。仁接在名词或动词连用形之后,且后续意为来、去”的动词(如:行卜来)时,表示来去的目的。例:旅行上乙5)仁行岂兴寸。/明天去旅游。(力、N)/回来看电视。仁接于时间名词之后,表示时间点,意为在”。例:夜十畤(15515)仁休来寸。/(在)晚上十点钟休息。日曜日仁部屋在捕除L来寸。/在星期天打扫房间。7.14. 副助词力、力”接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、若干”。例:部屋仁力来寸。/房间里有人。犬力、仁/狗大概(躲)在什么地
39、方了。7.15. 并列助词叱叱接于体言之后,表示并列,意为"和"。例:森京人上田中衣)居仁口兴寸。/森和田中在客厅里。7.16. 副助词因因介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"啦一啦一(等等)"。例:台所仁冷藏康子(Q/uL)/厨房里有冰箱啦微波炉等等。7.17. 同位格GG可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。例:一年生G於木衣友/一年级学生铃木是我的朋友。7.18. 敬体助动词衣来寸接在动词的连用形后,构成动词的敬体形式。例:行<->行1!兴寸->>I/、来寸迎;->心力、;t来寸马->岂兴寸寸&g
40、t;来寸的常用形式有五种,即:V(肯定式)vb/c(过去肯定式)v(否定式)vL/c(过去否定式)Y来Let5(推量式,表不劝诱、意志等)例:日本言吾G就璇在受岁来寸。/明天要考日语。W小,黄I/、物L/t。/昨天买了东西。忙力、/因为太忙了,所以不看电视食事(上15)/没有吃饭。正月在迎;t上。/我们一起过年吧。7.19. 宾格助词句介于体言和他动词之间,表示他动词的宾语。例:卵外5肉在黄I/、杀L/t。/买了蛋和肉(等东西)。部屋G捕除在L杀过人。/不打扫房间。7.20. 宾格助词初接在体言之后,表示动作的场所,意为在”。例:映画官T5映画在H来寸。/在电影院看电影。久一一、物在L来L/t
41、。/在超市买了东西。接在体言之后,表示行为动作的方式、方法、手段、工具等,基本意义为用”,翻译时要灵活处理。例:友在迎;t来寸。/开车接朋友。e(力、)岂兴寸。/用钢笔写。7.21. 过去完了助动词接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形(力、0)、形容动词连用形后,表示过去时态或完成时态的简体形式。助动词本身也有活用变化,但在现代日语中常用的仅有三种:终止形、连体形、假定形。出了这三种活用形外,偶尔可见的推量形)5的用法,但现在通常用终止形后续)5卜上5的形式表示推测。例:分力>分力ZtT?Lek5/明白了吧。11019寒力>11019寒力L上5/昨天冷吧。7.21.
42、1. 的终止形即的原形,表示简体过去完了时态。可用于结束句子,但更多的是用于后续助词、助动词,为句子增添某种意义。例:忘/已经忘了。疲tvt力、休人。/(因为)累极了,所以休息了。李衣行/小李已经去了吧?7.21.2. 的连体形亦为的原形,用于修饰体言,作定语,亦可后续某些助词。例:目力畤,朝/醒来时,已经是早上了。私力'行畤,田中衣/U上赤二仁口。/我去的时候,田中先生已经在那儿了。7.21.3. 修的假定形/c5的假定形为,其后可以接U£,但通常省略。三所表示的假定条件,往往有强调以前项成立为前提的内涵,意为倘若(实现了)之后的话,”。例:呼衣口。/(倘若)饭好了(的话)
43、,请叫我。分力、/(倘若)问了(的话)就会明白的吧。束京(占5W上5)仁着(0)V5,/到了东京之后请来电话。7.22. 接续助词X接在五段动词的音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形K之后,可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系,用法十分广泛。例:匚C0Kd士甘/这种苹果又甜又好吃。一夕卜仁行黄I/、物L/t。/去集市买了东西。疲HP行1T来过/因为累了,所以没去。7.23. 补助动词XX还可以介于两个动词之间,使后一个动词作前一个动词的补助动词,增添某种意义。7.23.1. 补助动词S芯接在动词连用形(五段动词音便形)之后,可以表示正在进行时态,意味芷在”。例:李衣/U上新出言吾在
44、兴寸。/小李正在记生词。二一匕一在歆盲人晨(力、上5)/正在喝咖啡的人是科长。当接在自动词后时,除了可以表示正在进行时态外,还可以表示状态的持续,意为“还)着”。具体判别根据前后句意义。例:友A注欢日本仁行来寸。/朋友正在去日本(的途中)。/朋友已经去了日本,并且还在日本呆着。起兴寸。/正在起床。/还起来着呢,还没睡呢。7.23.2. 补助动词T(§接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示某种尝试,意为试着(做)”"试试看”。例:日本茶在歆/品尝了日本茶。A占B占在比7PL/t。/把A和B(试着)作了一个比较。7.24. 接续助词叱占接在动词终止形后,可以表示动作继而发生,
45、意为就”;亦可表示轻微假设,意为如果就”。例:春仁马占,暖力来寸。/一到春天,天气就暖和了。/如果到了春天,天气就会变暖。八久力'来马,"必/公共汽车一来,大家就都上去了。7.25. 补格助词四仁介于体言和表示变化之意的动词之间,表示变化的结果。例:小林衣/U上先生仁玄叮来L/t。/小林当了老师了。雪力'水田君)仁变(力、)/雪变成了水。7.26. 补格助词力、出力、接于体言之后,表示来源、起点、意为从(开始)”。例:林森日本力来来L/t。/林和森都来自日本。会社(力九畴(<C)/公司从九点开始上班7.27. 否定助动词玄I/、否定助动词玄口接在动词未然形后,构
46、成简体的否定式。如:思5一45ts>?l/、/不想荣;一衣力、;t?;&l/、/不兴旺屣(马-tch?/不依赖否定助动词玄口的活用变化属形容词型,共五种,即:连用形、连体形、终止形、假定形、推量形。如下所示:7.27.1. 连用形连用形有两种形式:形和力'0形,即:玄口一笈(后续某些动词、连续助词等)玄一加2(后续过去完了助动词:等)例:联一力爪、一哄力、玄力/没有开花儿一哄力、玄/变得不开花了思5一5t)?y一思3玄力/没想到行一1/、力'?玄1/、一行力'玄/即使不去也行7.27.2. 连体形即玄口的原形,用于做定语或后续某些助词。例:来马一二?;一来
47、笈I/、人/不来的人食不一?八%、一食/不吃的东西7.27.3. 终止形亦为玄口的原形,用于结束句子或后续某些助词、助动词。例:花力'联力、玄口/花儿不开放。使力黄/因为不用,所以不买。人英言吾力'T5岂玄5/他大概不会英语吧。7.27.4. 假定形玄I/、一+/如果不的话例:李A力'行力、玄k/小李如果不去的话,我也不去。分力、三玄岁tikf先生衣口。/如果不懂的话,请问老师。7.27.5. 推量形玄I/、一玄力、马+19/大概不吧例:小林市R杼行力、玄力、马5。/小林大概不去吧。事实上,现代日语中已基本不用玄力、5形式,而采用终止形玄口后续上5?5等形式。例:小林衣
48、Ay力'行力、笈5。/小林大概不去吧。II上雨(赤)的)力'降()J;19°/今天不会下雨吧。人乙乙仁住/他不住在这儿吧。7.28. 判断助动词日语中表示是”之意的判断助动词有三个,即/e、7TT、马。/£是简体,是敬体,)马是书面体。马的活用部分为,与存在动词的活用基本相同,常用形式如下表所示。简体使用场合敬体使用场合口语?书面语(否定式)口语书面语(过去时)郑重场合的发言用语T5赤)9书面语(中顿形)书面语(终止形施体形)郑重场合的发言用语书面语(假定形)书面语(推量形)书面语口语、发言用语(表示同一主语的兼提事项)例:晴(t1)/明天不是晴天吧。工埸学
49、校太。/这里曾经是工厂,那里曾经是学校。雨会中止寸马。/如果下雨,运动会就不开了。办京太木三分力、击)5。/诸位大概都明白了吧。赤)G方(力、学者(力政治家(也7l/、l5力、)/那位即是学者,也是政治家。7.29. 补格助词上占与表示思考(思5?考;t马)及称谓(言5?言舌寸)的动词一起使用时考及称谓的内容,相当于汉语中的冒号或引号。例:衣上5三占言口来L/t。/说了声再见”。晴5占言口来寸。/我想明天大概是晴天吧。7.30. 补助动词(6口、(6J7.30.1. (T)()VKJ接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示渐远的趋势.(下)去”。例:来行檄/飞机飞远了。冬仁马占,寒玄来寸。/一
50、到冬天,天就渐渐变冷。7.30.2. (T)()Le)j接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示动作的彻底完结场合伴有不可挽回”之内涵。一般译意为“完”、“糟了),”。例:乙G本(上)/这本书已经读完了。忘来L/t。/糟了,那事儿我全忘光了。7.31. 表示假定的助词及助动词?5?/c5j表不思意为7.31.1. 接续助词如是专门用于表示假定条件的接续助词,接在各类活用词的假定形后。即:形容词1/、一Wa+例:食寸。/如果好吃的话就吃。/如果好的话就买。形容动词一+(此例:好岂(),持岂玄衣口。/如果喜欢的话就拿去吧。便利三(«'),/如果方便的话就好了。动词5段假名一五段假名+例:冬仁玄tiK寒玄叮来寸。/如果到了冬天就会变冷。分力皿杀寸。/如果读了的话就会懂。7.31.2. 接续助词叱占接在动词肯定式或否定式的原形之后,可表示假定条件。例:冬仁马占,寒玄叮来寸。/如果到了冬天就会变冷。/如果不道歉是不行的。7.31.3.
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