日语动词变型

1、“基本形”是动词的基本形式。词典中的词条都是使用这一形式。一类动词：五段活用动词二类动词：上一段活用动词，下一段活用动词三类动词：廿变动词，力变动词基本形-来寸形一类动词：基本形”最后的发音为段，去寸形”去掉去寸”后的发音为段。二类动词：基本形”为形"去掉“后加省”。三类动词：基本形”分别为来马”和去寸形”去掉去寸"后则为来”和玄形变化：一类动词：把形”去掉去寸”后的最后一个音变成相应的S）段”音，后加玄如果最后音为时，把变成打"后加玄”。（注意：此时不能将变为存”。）二类动词：把形”的去寸”去掉后加玄”。三类动词：把来来寸”变成来玄”，把L来寸”变成P形变化：一

2、类动词：把形”去掉”后加t加工”的时候发音会有一些变化。即岂”%”，1T&办、仁"一飞"明fT',U-UL二类动词：把形”的去寸”去掉后直接加工”。三类动词：把形”的去寸”去掉后直接加工”。/&形变化：把1：形”的b'换成太"，把1T换成Tl形变化：三类动词：把来马”变成来tur,把马”变成rw命令形：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的比”段上的音。二类动词：把基本形的爸”变成”。三类动词：把来马”变成来"，把”变成意志形：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的”段上的音的长音。二类动词：把基本形的爸”变成

3、7;5"。三类动词：把来马”变成来上5"，把”变成可能形：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的比”段上的音，再加省二类动词：把基本形的爸”变成三类动词：把来马”变成来把岁马”变成好岂马”。被动形：一类动词：把玄形”的玄”变成二类动词：把玄形”的玄”变成三类动词：把来马”变成来把岁马”变成岂九”。使役形：一类动词：把玄形”的玄”变成也:马”。二类动词：把玄形”的玄”变成三类动词：把来马”变成来太电:马"，把岁马”变成岂电:马”。<行急<、一类动词死必待n壳马食二类动词JUS三类动词害岂来寸行岂兴寸急来寸死仁来寸待t）来寸壳9来寸黄口来寸H舌L1S寸食

4、见杀寸害力、玄行力、玄急力'笈I/、来HS玄死玄玄I/、待/&玄口壳5)vAwScSVA食I/、T急'7?死/vQ待壳oTWoT1SLT食7MT#Vuslt兔“寸W死K£待TcWo/c食急亢士来7寸死切士待6壳tU寸H舌也亡食7tu寸Mnaw行厅急相书泌死待p壳t1n舌过食食上5见上5耆岁马行马急死待P马亮言舌电:马食?）11马11?）11盲害力11盲行力11马急力讶1马11杀11马死玄待/&九马壳e）tr言舌太食?）11马11?）11马害力电:马行加电:马急力电:马来电:马死玄电:马待:马亮？）电:马电:马言舌太电食日语动词分类及变形动词分类五段活用

5、动词五段活用动词的词尾分布在京段上，为：<9在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。例：行，泳<、，出寸，S,死必，呼饮心，作马,买5一段活用动词词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。例：起（）见（否）马,疲。力）ns,迎（心力）类似见这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。力行变格活用动词只有一个动词，即来（）廿行变格活用动词廿变动词的基本形式只有一个，即。还可接在部分名词后面，构成新的廿变动词，如：扫除马,料理马按语法作用分类可分为：自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英

6、语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词在示之。例：买物在马。/买东西。料理在作马。/做菜。动词的活用形动词共有七种活用形：未然形，连用形，终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。动词的终止形动词的终止形与原形相同，主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，已增添某种意义。例：映画在见马。/看电影。友/et）力'来马力？），部屋在岂tu、仁扫除l来寸。/因为朋友要来，所以要把房间打扫干净。（后续助词）妹行<上9。/妹妹也要去吧。（后续助动词）动词的连体形动词的连体形亦与原形相同，主要用于修饰体言，作定语。此外，可以后续某些助词。例：买物在寸马母/（要）买东西的妈妈。见马

7、妹/（要）看电视的妹妹下面这个在早句子的时候要用到的非常重要的五段动词的连用形词尾代段假名变为w、段假名。例：行<-乂呼一>上。泳<、->43上'饮心->©出寸>/£L作马->o<DALO>/5头19>力'/'死必>"_>（一段动词的连用形去掉最后的词尾假名。例：起岂马->5岂迎->&力完见马->打受岁马->9疲九马->D力!1力行变格活用动词的连用形<马->岂廿行变格活用动词的连用形寸->L/五段动词的音便形五段

8、动词有两种连用形，一种用于后续敬体助动词来寸、以及作（动）名词、中顿形等；另一种用于后续过去完了助动词及接续助词P等。前者属一般连用形，通称连用形，如6.7.2.3.1中所示；后者属特殊连用形，又称音便形。音便形共有三种，即促音（又称促音便”）d音便音便（又称拨音便”）。音便因词尾不同而异。如下表所示：音便形种类动词词尾原形词尾音便形后续成分促音便马nh、T五段动词词尾寸无音便形，只有一般连用形，故无论后续来寸还是后续知、H,均用其连用形L。一段动词、力变动词（<马）、廿变动词马）亦只有一般连用形，故无论后续准寸还是后续/&、P,均为同一形式。五段动词音便形示例：立>Tco

9、/t/站起来了，/coT买5>力、0/&/买了，oT作马>O<o/c/做了，O<oT书>力口/&/写了，泳<、>!/、/£/游泳了，死必>LA>/£/死了，L/vT5呼>上/v/e/叫了，上饮t?>©/喝了,（出寸一一/eL/&/寄了，交了，/cLT）特例：五段动词中特殊音便的词仅有一个，即行<,不按彳音便变化，而属于U音便。即行<一一>行/去了，行动词的未然形未然形即后续否定助动词的形式。活用变化规律如下。5.6.2.4.1.五段活用动词的未然形变化规律为

10、：词尾5段假名变成段假名。例：彳丁<力、玄/不去泳、一扮上力'我/不游泳堞寸一I/、/不破坏打。-5/&玄I/、/不打死必fL玄玄I/、/不死造?）玄/不造使5力、I/、/不使用特例：唯一与上述规律有违的是/有在。的否定形式不是布5）玄，而是玄/没有不在。段活用动词的未然形变化规律为：去掉词尾最后一个假名马。例：岂玄I/、/不会着马一岂玄!/、/不穿食笈I/、/不吃入马九玄/不放人力行变格活用动词的未然形来（<）变为乙，乙即是力变动词的未然形。后续否定助动词玄I/、即可表示否定。例：来（）马一乙玄I/、/不来廿行变格活用动词的未然形马变为L，即为未然形。后续否定助动

11、词即可表示否定。例：寸马玄I/、/不做加工寸马一加工L笈I/、/不加工勉强寸马一勉强L玄/不学习动词的假定形动词假定形的变化规律，不分类别，完全一致。即：任何动词，只须将其词尾（最后一个）假名由5段变至之段即可。如：（五段动词）打。一（一段动词）考完马一力/v力'完;n+、/如果的话隔77TA/2Ttl动词的命令形动词自身活用变化来的命令形，是一种非常简慢（不礼貌）的命令形式，一般用于军队口令、训斥等场合。各类动词的命令形式如下。五段动词的命令形将词尾假名由5段变为完段即可，无须后续。例：行fI/'tl!/滚！出发！一段动词的命令形将词尾最后一个假名马去掉，并后续马或上。例：起

12、岂上。/起来！力变动词的命令形来马一口。/来！过来！廿变动词的命令形马的命令形有两种，即L和，二者还要分别后续马和上。即：-L5/J；勉强寸马一勉强L?）。勉强电:上。/用功！好好学！日常生活中，多用玄太、（）太来表示较为客气的命令式，相当于汉语的“请”。例：行一行岂玄太。行/请去。蛛宓嫁次花工"炽/请喝。动词的推量形及推量助动词动词推量形主要用于表示第一人称的意志、愿望、决心，或表示第一人称对他人的劝诱。不同类别的动词的推量形各异。推量助动词9接于五段活用动词的推量形后；上5接在一段、力变、廿变三类动词的推量形后。具体形式如下：五段动词的推量形将词尾由5段假名变成扮段假名即可。然后

13、附上推量助动词5。例：闻一岂乙5/想要听将词尾最后一个假名马去掉即可。然后接上推量助动词上5。例：见马一分点9/想要看起岂一扮岂上5/想要起床力变动词的推量形将马变为乙，然后附上上5。即：例：来（）一来«）点5/想要来廿变动词的推量形将马变为L，然后附上上5。即：例：寸马5/想要做授受关系动词及其用法授受关系动词在日语中，表示“给予”及“接受”的动词统称为“授受关系动词”。授受关系动词分为三类，共七个，即：a类：/e太马给（第一人称）（注：含与第一人称有关的人）b类：9/舄/舄给（第二、三人称）c类：三"儿、/&/e得到上述三类动词的用法分别如下所示。a类： 毋（一

14、人称仁）-<ns|</给（第一人称）其中，为尊敬动词，故其主语地位应高于对象语。例：先生本在/老师给我了一本书。王太/a士弟（扮占占）仁术一儿在<ti来寸。/小王要给我弟弟一个球。b类： 毋（二、三人称仁）-|Lfe§/给（他人）其中，原则上应该用于人对动物、植物动作的场合，但男性及中小学生、儿童之间亦常用；因是自谦动词，故其主语应为地位相对低下者。现代日语中，一般以舄为常用通用形式。c类：,“士（任意人称）力、5）（口,布t5）9代、/&/£</从一得到其中，为自谦动词，故句中主语地位应低于授予者。例：王太/a士社长上5）力？）写真在太。/

15、小王从总经理那儿得到了照片。授受关系动词构成的补助动词句授受关系动词亦可接在后作补助动词用，并构成补助动词句。即：a类： 毋（一人称仁）运（L）t<n§|/为（第一人称）做例：父（fc/cLt）自本云车在买tr来/爸爸给我买了自行车。b类：才（二、三人称仁）廷（L）T|/为（他人）做例：母犬猫仁饵（完m在买来寸。/妈妈给狗和猫买食用。在太1士占WW友/et）仁手纸口炉扮古书存次陈寸。/我常给朋友写信。c类：才（任意人称）力？）|仁布（L）tt55|/请（某人为自己）做例：友LU新闻在oTte）v0/朋友让我帮他拿报纸。王学部长（力上5）仁推荐（寸口电7v）状（13上5）在书VT

16、V/cL/co/小王请系主任为他写了推荐信。授受关系三原则上下有别、内外有别、内外有别优先使用授受关系动词，首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则，即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。例：扮母太人（长辈）兄太/v（晚辈）仁七一夕一在（尊敬动词）。/妈妈给了哥哥（一件）毛衣。fc/cL（下级）社长（上级）力？）写真在岂兴L/&（自谦动词）。/我从总经理那儿得到了照片。当“上下”关系及“内外”关系同时出现时，应本着“内外有别优先”的原则，忽略不计内部的上下关系，而将外部的相关人物及相关事情相对抬高，以示敬意。例：社长（公司内人物）宅（太）G部长（其它公司人物）市K力？）手纸在岂兴L/&

17、amp;（自谦动词）。/敝公司总经理收到了贵公司部长的函件。注：将家庭内部事务讲给外人听的场合，对家人家事不可用尊敬词语。动词的使役态、使役助动词含有使（做）”、让（做）”之意的动词为使役态动词。话寸一太电:马/让说，使说持/让拿，使拿喜一上电:马/让高兴，使高兴一段动词未然形：去盲|力变动词未然形：<马->+廿变动词未然形：|止)中6市电75/让中止起马市电:马/让起床<马/让来担当马一担当过市电:马/让担任此外，廿变动词还可采用词干+:马的形式。如：担当一担当心配寸马心配市电:马使役助动词马活用变化与一段动词相同。使役句的基本形式如下：才兹|(口动词未然形+L&&

18、#167;|§使役句不能对尊长使用。表示使役对象的助词古和仁要区别应用。一般来说，谓语动词为自动词的句中用在；谓语动词为他动词的句中用g。例：先生生徒仁本在马。/（他动词句）老师让学生读书。父弟在邮便局入行力马。/（自动词句）父亲让弟弟去邮局。动词的被动态及被动助动词含有被'之意的动词为被动态动词。五段动词未然形后接九马、一段动词、力变动词、廿变动词未然形后接三九马，便构成了被动动词。如：五段动词未然形：词尾5段假名一段假名+n§书力、力、ti马/被写言（5/被说一段动词未然形：去5+5）tl-S开Jtl马/被打开食-t八Jtl）/被吃见<5一出'G/

19、被看原则上，五段和一段动词构成被动态必须是未然形后分别加上九马或re）nj；但实际操作中可以简单划一地记为：除马（力变）和马（廿变）两个动词外，其余动词（五段段）均将其词尾最后一个假名由5段变为布段后再加上九马即可。力变动词未然形：二+5）才1<5廿变动词未然形：寸马电：+5）11马或廿变动词词干+$tl§例：来马来e）ti）/被来5T电？Gtl-SfiEtl-S/被做代表马代表太/被代表加工马一加工太/被加工被动句的基本句型：发“（曰5|仁上动词未然形+nse）n§表示被'部分的三个助词中，仁、力？）主要用于口语，可互换；rtJ；oTj通常用于书面语。例：王太/u士扮父太/v仁力？）。言太。/小王被他父亲狠狠的训了一顿。仁力？）开厅e）tr来太。/门被小李打开了。当被动主体为团体或群体时，通常省略。例：二G花（人（00）目加？）占呼、九来寸。/这种花被（人们）叫作玫瑰。运动