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文档简介

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-405编号:_X中七年级庆元旦英语口语大赛实施方案审核:_时间:_单位:_X中七年级庆元旦英语口语大赛实施方案用户指南:该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件,内容包括任务目的,任务事项与任务过程,配套紧密的衔接与执行,是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。X中七年级庆元旦英语口语大赛实施方案大赛宗旨:培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样成长比成绩更重要,体验比名次更珍贵一、主办单位 zz一中二、承办组织 七年级英语组三、组织机构

2、 七年级英语组全体教师:z老师、z老师、z老师主持人:(4名)评委:8名评委,四个班各班出两位评委,共计8位。若本班参加比赛,该班的评委不参加评分。统分人:2名 传分人:1名 击鼓人:1名四、分组安排:(一)A组(113班的全体学生);(二)B组(114、115和116班各3个组学生,共9个组学生)五、比赛形式及内容比赛形式:说出序号,抽题,按照你所抽到的题号进行比赛。本次比赛分为四个环节:第一环节(单词):12个单词(6个英译汉,6个汉译英),每词1分,共计12分,;第二环节(句子):4个句子,每个句子2分,共计8分。1.给出关键词,说出句子,如:name, Lily 答案:My name

3、is Lily.或Her name is Lily.2给出句子中的全部单词,排列顺序。如: is where book my? 答案: Where is my book?第三环节(文章):不少于40词,共计10分。根据你所抽到的图画,进行对话或进行描述。第四环节(才艺展示):共计10分。才艺展示要求必须是英语语言类节目,如英文歌曲,英语绕口令、英语故事、诗歌朗诵等表演。若有伴奏,需要提前教给本班教师。附加分,10分:精神面貌,语音语速语调。在比赛中间有游戏环节,击鼓传花,鼓声起,花不停传,鼓声落,花即停,花落在谁的手中,谁就得到了答题权。所答题为翻译句子,主持人说出汉语,答题人说出英语翻译,翻译正确者便可得到一份纪念品,翻译不正确者不能得到纪念品。五、时间安排(一)报名时间: 截止20*年12月21日;(二)比赛时间:20*年12月26日下午。六、奖项设立A组B组一等奖2个名额,奖给小组积分8分+奖品+奖状2个名额,奖给小组积分8分+奖品+奖状二等奖2个名额,奖给小组积分5分+奖品+奖状3个名额,奖给小组积分5分+奖品+奖状三等奖3个名额,奖给小

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