外国语中学学生吞食异物伤害事故应急预案

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-121编号：_外国语中学学生吞食异物伤害事故应急预案审核：_时间：_单位：_外国语中学学生吞食异物伤害事故应急预案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。外国语中学学生吞食异物伤害事故应急预案一、总则（一）目的异物吞噬是导致学生死亡的第四大原因。为应对学生在校期间发生吞食异物的安全事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、

2、减少伤害和损失，特制定本预案。（二）编制依据中华人民共和国未成年人保护法教育部学生伤害事故处理办法江苏省未成年人保护条例江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例等。（三）工作原则1.预防和处置学生吞食异物事件要坚持“谁主管，谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现，及时布置，及时处理。预防和处置学生吞食异物事件要抓好三个环节：一是事件发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，引导学生不乱吃东西。二是事件发生时，要迅速查清吞食异物种类，有针对性的进行紧急施救；迅速拨打120电话并报告当地镇政府和市教育局；同时依法办事，注意方法，及时果断处置，决不能

3、让事态扩大和蔓延，尽快平息。三是事件发生后，要认真调查事件原因，妥善处置。（四）适用范围：本预案适用于处置本校学生突发的吞食异物伤害事故。本预案所指吞食异物包括误食药物，吞食固体异物如扣子、大头针、曲别针、手表电池、气球、豆粒、糖丸、硬币、果核、玩具的零部件如眼睛、小珠子等。二、组织体系及职责任务学校成立安全工作领导机构，负责部署、指挥学生吞食异物事件的预防和处置工作。1.突发事件应急救援组织机构图报 警：110、120总 指 挥：z副 总 指挥：z通 讯 组：z安全保卫组：z人员疏散组：z后 勤 组：z运 输 组：z救 援 组：z医 疗 组：z根据事件发生的具体情况，由总指挥统一指挥，领导小

4、组可以随时调集人员给予支持和配合。2.主要职责（1）对教师普及吞食异物简单急救方法，提高教师应对安全事件的能力。（2）对学生开展不乱吃东西专题教育活动，提高学生自我保护的意识和能力。（3）组织实施本预案，发布各项救治指令、批示、通知等；确定吞食异物种类，实施相对应的急救方法；调查事故起因，掌握好事故的第一手资料；安抚学生，接待家长，做好安全稳定工作。三、预防预警机制学校安全工作领导机构，负责组织、处理学校内发生或可能发生的学生吞食异物事件的具体工作。各处室具体职责如下：1.校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对学生吞食异物预防工作组织领导，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。2

5、.德育处要充分利用各种各渠道进行不乱吃东西的宣传教育，组织指导全体师生对吞食异物后的急救训练，不断提高师生的安全意识和急救技能。3.总务处认真做好各项物资保障，始终保持良好战备状态。4.事件发生后，采取一切手段进行急救，把伤害降到最低点。5.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保障学校稳定。四、应急响应1.报告程序：发现突发情况，现场教师在第一时间向安全分管领导报告；分管领导立即报告校长，再由校长汇报教育局安保科。2.应急响应：校长接报后，立即启动应急预案。3.应急支援：领导小组相关成员立即到达事发现场，保健教师诊断学生吞食的异物为何物，立即采取相应急救措施。通讯组准备车辆将学生送往医

6、院救治。事件发生后，由校长负责事件原因的调查工作，学校安全领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，学校配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。4.信息发布：校方要及时、准确地向上级发送事件的相关信息。5.应急结束：事件处理完毕，由校长宣布应急状态解除。五、应急保障1.通信与信息保障进入应急状态后，领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。2.应急支援与装备保障：校园工作用车或教职工私家车为突发事件的处理提供急救车辆；医疗保障主要由市人民医院提供帮助；门卫和当地公安机关提供安全保障；总务处提供财力、物力支持。3.宣传、培训和演习（1）公众信息交流：预案、报警电话在校园内共享，同时定期进行安全常识讲座。（2）培训：学校安全领导小组对各岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的急救方法培训。（3）演习：学校安全领导小组组织、实施各种突发事件的演习。根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。六、应急终止1.由学校根据事件发展情况决定解除预警状态，终止应急响应并向全园师生发布结束应急状态的通知。2.做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进 建议。3.做好师生的宣传教育工作，迅速恢复正常的