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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑优秀特教教师先进事迹材料优秀特教教师先进事迹材料在我们平凡的日常里,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧,下面是我精心整理的优秀特教教师先进事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。优秀特教教师先进事迹材料1光阴如梭,岁不待人。转瞬间,xxx老师到晋城特校工作已十七个年头。回首这六千多个日日夜夜,虽然满含着辛酸与苦辣,但他没有犹豫,没有彷徨。因为他始终认为:“做,就要做到最好”。他坚持在干中学,在学中干,用辛勤的汗水践行着一名共产党员的言行,用真挚的爱心诠释着一名
2、特教人的无悔选择。“人心是土地,感动是甘泉。”迈进特校大门,xxx老师就被安排接任一个差班的数学老师兼班主任。看着残儿那一双双渴求的目光,想起校长当时的语重心长,他没有气馁,坚信努力付出终有回报。他把全部精力都放在了学校:学习上,深入了解每位学生的身心特点,熟悉教材教法,精心补课,认真备课,上课;生活中,他和学生打成一片,为学生换洗衣裤,端水送药。一次次的早出晚归,一次次的呕心沥血,两年间他班的数学成绩快速上升,超出平行班近二十分,并先后在学校组织的各项考核和比赛活动中勇夺第一。xx年他所带班级被评为学校唯一的德育示范班,xx年他撰写的文章聋校应用题教学之我见首获“省教育学会文章评选二等奖”,
3、同年所带班级被评为“晋城市先进班集体”,本人也荣获“晋城市优秀班主任”称号。面对眼前的成绩,冯军亮老师没有骄傲,更没有停止自己前行的脚步:通过自学和外出培训,不断提高自己的理论和专业知识水平;走下课堂,他和孩子谈心,为学生补课;利用教研活动时间,他积极向有经验的教师请教,和他们一起探讨教材、研究教法。慢慢的,他的数学课已成为学生心目中的最爱,经常被作为“精品课”在教师和学校间进行交流。xx年他参加省特殊教育教学能手赛获“三等奖”,文章获省特教研究会“文章三等奖”。xx年他众多普校教师同场竞技,获“晋城市中小学教师课堂教学技能竞赛第七名(三等奖)”,受到晋城市教育专家的充分肯定。xx年他代表学校
4、参加山西省首届特殊教育教师技能大赛,获“聋专业组个人全能二等奖”,并获得“基本功”、“结束技能”、“综合技能”三项单项大奖。没有桃李满天的喜悦,没有惊天动地的辉煌,看到残儿和家长脸上露出的笑容,看到领导和同行投来信任和赞许的目光。冯军亮老师的脸上这时才露出了开心微笑,他为自己的不懈努力而欣慰,更为自己无悔选择而自豪,优秀特教教师先进事迹材料2“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”走上管理岗位后,xxx老师肩上的担子更重了。他坚持以校为家,每天深入校园的每个角落,了解师生疾苦,排查隐患漏洞,完善管理制度。他积极构建学生与学校,老师与领导的沟通平台,充分调动了广大教师和全体学生的工作学习积极性
5、,成为学生心中的好老师,教师眼中的好领导,领导工作中的好助手。为了改变学校招生难的局面,也为了摸清当时晋城市适龄残疾儿童的入学情况。xx年暑假,校长一声令下,他身先士卒和几名同志以县为单位进行包片,带领几十名老师骑着摩托车穿行在晋城市的每一个山村小道上。学生增加了,但分管招生的他和校长看到一个个残儿家长脸上露出的愁容,总是没法安心。还是在校长的带领下,他和同志们又积极投身到为贫困学生的捐款助学活动中。在他的精心组织和直接参与下,近十年来学校领导的足迹已遍及每个困难学生家庭,学校所有职工的爱心已走进每个残疾家庭,深入到每个学生和家长心里。为了学校的长足发展,他和校班子成员积极献言献策,一道起早贪
6、黑,顶严寒,冒酷暑,熬过了无数个不眠之夜。现如今,我校实习就业基地已初具规模,毕业班学生已经实现了顺利过渡高中进行再学习的愿望。作为一名共产党员,xxx老师深知自己的言行举止,一定会在广大教师和学生中产生很大的影响。因此,无论是在工作中还是生活上,他都力求以自己的人格和言行感染每一位师生,要求别人做到的,首先自己必须做到。他善于听取不同意见和建议,虚心接受教师、学生和家长的监督。他最信奉一句话就是:“要想让别人尊重自己,首先要尊重别人。”他是这样说的,也是这样做的。抓好管理的同时,冯军亮老师并没有忘记充实和完善自己,也没有疏于教学研究,也从未离开过教学一线。他先后取得了大学专科、本科文凭,用自己积累下来的数学教学经验,丰富着耳聋学生的每一节课堂,带动着一个个年轻教师成长。一份耕耘,一份收获:多年来,冯军亮老师带出的学生已经走向工作岗位,走向自食其力;他辅导的教师也已经或正在成为学校教学工作中的中坚力量;xx年xxx老师撰写的文章如何培养聋生人际交往能力在全国教育科学、中国教育学会“十一五”规划课题以尊重为价值导向,培养未成年人尊重行为结题检查活动中荣获“一等奖”。他还先后获得“晋城市第五届中学教学能手”、“山西省第五届中小学教学
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