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1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-382编号:_幼儿园迎新年元旦晚会活动策划方案编辑:_日期:_单位:_幼儿园迎新年元旦晚会活动策划方案用户指南:该方案资料适用于在初步调查时,根据预定的行动方针和思路,制定具备可行性的计划,对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结,提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。新年新气象,为迎接XX元旦佳节,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校决定在12月26日举行庆元旦文艺晚
2、会暨新团员入团宣誓仪式。一、晚会主题:青春飞扬, 启梦宝中二、晚会时间:XX年12月28日三、活动目的:1、丰富学生校园文化生活,展示我校学生校园文化风貌。2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。3、提高学生合作和组织能力。四、活动内容与形式1、形式不限,节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。2、所有节目需经过学校审核通过,方可在晚会上演出,晚会节目须提前彩排,彩排时间为:初彩排:XX年12月20日、总彩排:XX年12月26日,演出次序由晚会策划小组决定。3、节目来源:全校各班,由班主任、班委会负责组织,集体上报。节目要求每班出2个(含2个)以
3、上节目,全体教师,要求至少出2个节目,节目要求内容积极健康向上,紧扣主题,表演形式不限。五、晚会要求:1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,确保晚会各环节顺利进行。2、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会的各项工作,确保晚会的圆满完成。六、活动对象:中学全体师生元旦活动方案(2)为进一步贯彻党和政府对青少年素质教育的实施,让小朋友从繁重的学习任务中解放出来,进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣,同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。上海市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动,引
4、导学生培养浓厚的课外知识学习兴趣,丰富他们的课外知识,培养他们的综合能力使之成为优秀的社会主义接班人,同时也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦。一、开场部分:小朋友致新年贺词,宣布庆新年活动开始二、活动部分:游戏活动与文艺表演交叉进行:游戏形式:以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)游戏内容:以知识和游戏结合的形式交叉融合游戏活动规则:游戏一:全体总动员游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次三组,分两次进行)各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,第一个人立即夹着沙包跳到指定地点,然后将沙包放到小筐内,快速跑回,拍下一个小朋友的手,下一个小朋友才可
5、以出发。全队全部送完沙包,快速返回起点,用时最少的获胜!道具:24个沙包,三个小筐游戏二:快乐对对碰游戏规则:以组为单位,一组一组轮流进行。学过诗歌,出上句,对下句,看谁对的快,对的准。(5个)音节练习:我说p,我说,对p(5个)道具:诗歌6组,每组5个;音节6组,每组5个。游戏三:羊角球大比拼游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)各组幼儿排好队,第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处,回答对给出的计算题,才可以调头跳回起点,将羊角球交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。道具:羊角球3个,计算题6组,每组10道游戏四:快乐的小司机游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)各组幼儿排好队,第一个人坐在小车上准备,听到开始的口令后,骑着小车到指定地点,读对拼音卡才可以调头骑回起点,将车交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。道具:自行车3个(或脚踏车),声母、韵母卡各1套注意事项:1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出,不大声喧哗、不随便
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