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文档简介
1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-924编号:_心理健康宣传系列活动策划书编辑:_日期:_单位:_心理健康宣传系列活动策划书用户指南:该方案资料适用于在初步调查时,根据预定的行动方针和思路,制定具备可行性的计划,对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结,提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一、 活动主题: “我阳光,我飞扬”二、 活动目的:通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围
2、,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。三、活动时间:XX年4月6日4月30日四、活动对象:全校学生五、活动内容:(一)“关爱自我,让心灵插上翅膀”签名活动活动主题:让我们用行动珍爱生命,关注我们的心理健康,营造美丽人生。活动内容:横幅签名活动活动对象:全校师生活动时间:4月13日第七节活动地点:教学楼前广场(二)心理电影赏析活动主题:看他人故事,促自身成长。活动内容:组织观看心理电影,探讨心理健康问题、电影拍摄手法,引导同学深入思考。活动对象:全校学生活动时间:4月14日4月15日第七节活动地点:各班教室(由学校电教中心
3、统一播放)(三)心理手抄报大赛1、作品要求(1)参赛作品要充分体现“关爱自我,让心灵插上翅膀”的心理健康主题,达到宣传心理健康的目的。(2)可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想,用a3大小纸张制作,要求图文并茂。(3)严禁抄袭、剽窃他人作品,违反规定者一律取消参赛资格。(4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。2、比赛流程(1)投稿处:作品先交到本班心理委员处,再由心理委员统一交给08装潢2班卢柱乐,电话(短号):6148(科技楼501)(2)截稿日期:XX年4月20日(3)由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用10分制,其中主题3 分,内容
4、3分,表现形式创新2分,整体效果2分。(4)评奖:获奖者名单将于4月下旬公布,并面向全校展出作品。(四)心理健康团体活动活动时间:4月23日第七节活动地点:教学楼前广场活动简介:1、团体游戏:三人五足、核弹头、风雨同舟2、个体游戏:弹弹跳、竹签、大脚板(五)心灵感言征集(4月19日4月21日)开展“我手写我心,小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟,或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。(六)心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展(4月27日4月29日)六、心理健康知识宣传(4月5日30日)1、广播:充分利用广播站的宣传力度。2、海报:以心理健康宣传系列活动为主题出海报。(由心理协会负责)3、阳光心语报:将阳光心语心理健康报向学生发放。(由心理协会负责)七、物资申请物 品数 量用 途黑色大头笔(细)3盒签名活动广告颜料红色10罐、黄10罐、天蓝色10罐、白色10罐、绿10罐、紫5罐、黑色5罐、棕色5罐宣传海报画笔6件套3套18支宣传大毛笔10支画图上色、宣传12色彩色铅笔2套24支宣传马克笔黑色10支,红色10支,蓝色10支宣传三角板1把宣传铁直尺(1.2米)2把宣传美工刀3把宣传调色盘6个宣传小水桶6个洗画笔用白色画纸(80 x 110厘米)100张(按照样板买)宣
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