课时分层作业17 生态系统的物质循环

1、.课时分层作业十七建议用时：45分钟学业达标练1以下关于物质循环的说法错误的选项是 A所谓物质指自然界中的C、H、O等一切元素B在生物群落中一般是以化合物的形式进展传递的C物质循环具有全球性、循环性D生态系统中物质保持平衡的原因在于生态系统中物质的输入和输出处于动态平衡A所谓物质是指组成生物体的元素，不是自然界中的C、H、O等一切元素。2在生态系统中，碳循环始终是与以下哪项结合在一起的 【导学号：10402150】A光合作用B呼吸作用C水循环D能量流动D物质循环和能量流动始终是结合在一起的。物质作为能量的载体，使能量沿食物链流动；能量作为动力，使物质可以不断地在生物群落与无机环境之间循环往返。

2、3.如图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表 A甲为消费者，乙为分解者，丙为消费者B甲为消费者，乙为分解者，丙为消费者C甲为分解者，乙为消费者，丙为消费者D甲为消费者，乙为消费者，丙为分解者D消费者通过光合作用固定大气中的CO2，其体内碳的去路有：一是通过呼吸作用释放到大气中；二是被消费者所摄取；三是其遗体、枯枝落叶等被分解者分解，并将其中的碳以CO2形式释放到大气中。消费者的碳来源于对消费者的取食，其体内碳的去向：一是通过呼吸作用释放到大气中；二是通过分解者的分解，CO2释放到大气中。从上述分析中可推断，甲是消费者、乙是消费者、丙是分解者。4下面是某营养元素循环简图，以下哪一组合能代

3、表X、Y、Z三种生物A分解者、消费者、消费者B消费者、分解者、消费者C消费者、消费者、分解者D消费者、分解者、消费者C能利用矿物质的是消费者，分解有机物、产生矿物质的是分解者。5在自然生态系统中，物质与能量的关系正确的选项是A能量可驱动物质循环B物质和能量可循环利用 C能量只能在食物链中流动D能量金字塔和生物数量金字塔均可倒置A物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力，物质可循环利用，但能量是单向流动的；能量除了在食物链中流动外，还可以在生物群落与无机环境之间流动；能量金字塔不可倒置，生物数量金字塔可以倒置。6如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，以下有关表

4、达正确的选项是A过程代表绿色植物的光合作用BA、B分别代表消费者和消费者C是温室效应的主要原因D疏松土壤可以加快过程D由图可知：A代表分解者，B代表消费者，C代表消费者；化石燃料的燃烧是形成温室效应的主要原因。7如图是农业生态系统的一种构造形式，以下有关分析中正确的选项是 【导学号：10402151】A农作物和人是该生态系统的主要成分B人和畜禽所处的营养级肯定是不同的C分解者的有效利用，进步了该生态系统的能量利用率D物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物的积累C农作物是农业生态系统的主要成分，A错误。人和畜禽都可以农作物为食，可处在同一营养级，B错误。食用真菌的栽培及沼气池发酵，使能

5、量更多地流向对人类有益的部分，进步了能量利用率，C正确。能量流动是单向、不循环的，D错误。8关于碳循环的表达，不正确的选项是 A碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进展循环B生态系统的各种成分都参与碳循环过程C大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D假如碳循环过程不能进展，生态系统将会被破坏而消失C由于硝化细菌等的化能合成作用，也可将二氧化碳变成含碳有机物，所以大气中的CO2要变成含碳有机物不只是通过绿色植物的光合作用。9以下图为碳元素在生态系统中循环的形式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。以下相关表达中，不正确的选项是Ad过程代表光合作用，b过

6、程代表呼吸作用B甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用A丁为无机环境，甲为消费者，乙为消费者，丙为分解者；d过程为呼吸作用，b过程为光合作用；碳元素在生物群落内部主要以有机物的形式进展传递，在无机环境与生物群落间主要以二氧化碳的形式进展传递。10以下图甲表示生态系统中碳循环的示意图，图乙表示两个不同的生态系统中积累在植物和土壤中的有机物的比例，据图分析并答复以下问题。 【导学号：10402152】甲乙1甲图中的a在生态系统的成分中指的是_。碳元素在生物群落中主要以_形式存在。2碳元素从无机环境进入生物群落的途

7、径表示的是_过程，除此之外，还可以通过硝化细菌等生物的_过程。过程表示_。3现今全世界都倡导的“低碳生活措施是为了减缓主要由图甲中_填数字产生的温室效应现象。4乙图中表示热带雨林的是_，原因是_。解析1甲图中a表示分解者，碳在生物群落中主要以有机物的形式存在。2表示无机环境中的碳进入生物群落的过程，为光合作用。硝化细菌的化能合成作用也能固定碳，表示呼吸作用。3“低碳生活是为了减缓化石燃料的燃烧。4热带雨林温度高，分解者活动旺盛，土壤中有机物少。答案1分解者有机物2光合作用化能合成作用呼吸作用34B热带雨林温度高，分解者活动旺盛11下面是生态系统的碳循环示意图，请据图答复以下问题。1生态系统中碳

8、循环首先依赖于绿色植物的_。2图中分解者通过_或_方式将生物组织内的碳释放到大气中。3图中A里的碳，除碳酸盐外，通过_的形式回到大气中。4在无机环境与生物群落之间，碳元素主要以_的形式进展循环，循环始终与_结合在一起进展。碳元素在生物群落中以_的形式存在。解析1无机环境中的碳主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落。2分解者可以通过有氧呼吸或无氧呼吸将生物组织内的碳释放到大气中。3图中A里的碳，除碳酸盐外，通过化石燃料燃烧的形式返回到大气中。4碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2的形式进展循环；物质循环往往伴随着能量流动。在生物群落中，碳主要以有机物的形式存在。答案1光合作用2有氧呼吸无氧呼吸

9、3化石燃料燃烧4CO2能量流动有机物冲A挑战练12如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁构成生物群落，箭头表示循环过程。以下有关说法正确的是 【导学号：10402153】A大气中的气体X是指CO2和COB完成过程的能量主要是由过程提供的C丁经、过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%20%D丙处在第三营养级D生物群落与无机环境之间的碳循环是以CO2的形式进展的，故图中大气中的气体X代表CO2；图中甲为消费者，乙为初级消费者第二营养级，丙为次级消费者第三营养级；完成过程的能量主要由太阳能提供；捕食链中相邻营养级间的能量传递效率为10%20%。13大气中CO2过多与碳循环失衡有关。根据

10、以下图所做出的判断不正确的选项是 A增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中的CO2含量B大气中CO2的增加主要与异养生物的数量增加有关C该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落D该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动的方向B自养生物可通过光合作用吸收CO2，因此增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2含量。该图不能说明生物之间的关系，不能准确表示能量流动的方向。大气中CO2的增加主要与化石燃料的大量燃烧有关，B错误。14如表是不同纬度地带的六类生态系统AF枯叶年输入量和枯叶现存量的比较表。由表中分析可知 ABCDEF枯叶年输入量t·hm2·a11.5

11、07.5011.507.59.550.0枯叶现存量t·hm244.0035.0015.005.03.05.0A.土壤有机物积累量A<B<C<D<E<FBF最可能是热带雨林生态系统C枯叶分解速率与环境温度和湿度没有关系D分解者作用的强弱依次是A>B>C>D>E>FB枯叶现存量即可代表有机物积累量，故A项错误；据表中数据可知，A的输入量最小但现存量最大，即分解才能最弱，F的输入量最大因此最可能是热带雨林但现存量很少，即分解才能最强，故B项正确，D项错误；由表格中数据分析无法得出C结论，且C说法不对，故C项错误。15如图甲为一个长

12、期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图答复以下问题：甲丙单位：×102 kJ·m2·a1PgPnRX870.7369.4501.3Y211.520.1191.4Z141.061.979.1乙1大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、_、_。假设图甲中的“仅表示二氧化碳的流动方向，那么不会存在的过程有_。2假设图甲表示碳循环示意图，那么D指的是生态系统中的_，过程表示的是_。3表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，那么R表示的生物学含义是_。每平方米每年流经该生态系统的总能量为_×102 kJ。4图丙表示人类在草原上放养家畜的目的是调整生态系统中的_关系。解析1大气中二氧化碳的来源有三个：动植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化石燃料的燃烧。读图甲知A为消费者，B为消费者，C为分解者，D为非生物的物质和能量，“仅代表CO2的流动方向不会存在的过程有、。2甲