统一社会信用代码[108]

1、统一社会信用代码 12331081587764746G 事业单位法人年度报告书（ 2015 年度）单 位 名 称温岭市箬横镇第三小学法定代表人周妙法国家事业单位登记管理局制事业单位法人证书登载事项单位名称温岭市箬横镇第三小学宗旨和业务范围宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。住 所温岭市箬横镇下闸村下闸片308号法定代表人周妙法开办资金373.2（万元）经费来源财政补助举办单位温岭市教育局资产损益情况净资产合计（所有者权益合计）年初数（万元）年末数（万元）968.7957.3网上名称温岭市箬横镇第三小学.公益从业人数62对条例和实施细则有关变更登记规定的执行情 况我

2、单位于2015年7月13日任免了单位行政负责人，按细则规定于9月25日申请办理了变更法定代表人登记。开展业务活动情况2015年度，我单位在市教育局和当地党委政府的领导下，认真贯彻事业单位登记管理暂行条例和事业单位登记管理暂行条例实施细则及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： 我校工作以科学发展观为指导，围绕“幸福成长、和谐发展”的办学理念，全面提高教育质量，全力提升教师素质，规范学校管理，打造幸福校园。箬横镇第三小学有两个校区，共29个班级，1202名学生，在职教师62人。这一年，在全体老师的共同努力下,学校工作也取得了一些成绩：我校被确定为第浙江

3、省2015年第二批义务教育标准化学校，台州市卫生先进单位，台州市绿色学校，温岭市首批美丽校园，2015年2A等级平安校园，我校工会被评为先进基层工会。 一、开展的主要工作 （一）学校管理 1、完善值日值周工作 实行行政值周与教师值日制度，明确行政值周、教师值日、学生监督岗岗位任务。行政9人，轮流值周；教师40人，4周一次值日。班子主要成员实行轮流值周，反馈上周工作布置本周全校性工作。继续完善班级周记卡，形成全方位的班级评价制度。启动校区班级评价工作。 2、西浦校区争创星级标准化校区 按照市一体式校共体管理制度，加强“一体式校共体”建设，努力实现“一体式校共体” 校区建设的标准化，为争创三星级标

4、准化校区全面开展工作。 3、制定三年重点项目发展规划 紧紧围绕“幸福成长、和谐发展”的办学理念，围绕办学水平提升、办学条件改善、教育教学改革推进、学校特色文化形成、现代学校制度的建立等方面，认真规划，突出重点，研究并确立彰显学校的个性品质的重点发展项目。 4、成功创建了浙江省义务教育标准化学校 开展标准化学校创建工作，进一步改善办学条件，全面优化校园环境，振奋全校师生的精神，提升学校的办学水平。2015年12月21日，我校被评为省义务教育标准化学校。 5、重视校园文化建设，构建美丽校园环境 本着学校绿化与学校建设相结合，学校绿化与学校精细化管理相结合，学校绿化与教育现代化建设相结合的原则，加快

5、学校绿化建设步伐，努力构建绿色、优美的学校生态环境，从而形成和谐、舒适的育人环境。2015年10月，2015年12月，我校被评为台州市卫生先进单位。2016年3月，我校被台州市环保局，台州市教育局认定为台州市绿色学校。 （二）教师管理 1、加强师德教育 以师德教育月为契机，加强师德教育及政策法规学习，组织广大教师深入学习和贯彻中小学教师职业道德规范，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。做到了我校无师德失范，无教师违纪违规行为无有偿辅导学生，无体罚学生现象。 2、规范教师教学行为 抓实教学工作备课、上课、反思、作业、检测、辅导五环节，制定行之有效的备课方案，让教师变被动为主动，积极参与教学

6、流程管理，变单纯的被动检查评定为教师的个体自省、集体共享，促进教师专业发展。全体中层以上同志参与教学流程的管理，分科分年级段落实，责任到人，及时纠正不良教学行为，形成人人抓教学、人人重教学的氛围。 3、有序开展教师培训 积极组织教师参加各种学习和培训，实行“上级培训”、“校本培训”和“教师自培”三结合的办法，以学习“新课程、新理念、新技术”为主要内容，有计划地对教师进行培训。研究制定出切实可行的教师培训计划，积极组织参加上级规定的培训活动，有重点分批次自主组织参加外地的各类教研培训活动。确立以尝试教育理论指导下的“学为中心”的课堂改革，列入校本培训计划，组织全体教师开展尝试教育理论培训学习与实

7、践探索，做到目标明确，责任到人，任务具体。认真研究和实践校本培训行之有效的方法，提高教师培训的实效。 （三）教学工作 1、加强质量监控，做好减负提质工作 加强质量监控，落实学校质量管理方案，有序开展系列学生教学达标竞赛活动，重视过关活动的后续措施跟进，抓好市级对口竞赛的培训辅导工作。全体中层以上同志分工负责，命题、组织、评价、分析、反馈、跟踪改进各环节要环环落实，重视教学质量的过程管理。 2、丰富社团、文体活动 继续抓好文化社团（第二课堂）活动，文化社团（第二课堂）要做到定人、定时、定内容、定地点、定辅导师，有活动记录、有成果展示。课外文体活动要做到集体活动与分项活动结合，集体活动体现学校特点

8、，分项活动要结合体育达标项目。 3、开展三小阳光体育活动 全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。 （四）德育工作 1、抓好学生养成教育 坚持从小事抓好学生日常行为规范训练，从基本的路队、集会、就餐、保洁等抓起，细化要求，逐条落实，付诸行动。继续

9、抓好常规教育活动，落实晨间谈话制度，抓好安全、卫生、禁毒等综合教育活动，推进平安校园建设。认真组织落实主题教育活动，按照幸福德育十大主题，细化要求，分周实施，按月评价，努力探索德育活动的特色。 2、推动书香校园建设及主题教育 继续开展书香校园建设，精心组织好书香校园活动，制定专项计划，丰富活动形式，激发学生的阅读兴趣，力求让学生达到新课程规定的阅读量。要做到：1、环境用起来。利用学校橱窗、墙壁、板报等多种阵地，宣传读书功效，介绍读书方法，推荐优秀书目。2、图书用起来。保证学校图书资源的合理利用；用好学校配备的人手一册的必读书、各班轮流阅读，学校组织检测，保证阅读的质量。3、时间用起来。利用好午

10、读和大阅读课的读书时间。 3、构建完善的德育网络 充分利用家长委员会平台，明确家委会的工作规程，章程，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络，继续健全完善家校联系长效机制。充分发挥社区资源，引导学生参与社区实践活动，适时邀请校外辅导员、法制副校长，学校行风监督元等参与学校的德育管理。 4、强化安全教育，创建平安校园 安全教育是生命教育，安全教育是公众教育，安全教育是世纪教育，仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行保护是不够的，更重要的是引导学生自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断正当地进行自救自护，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。加强安全工作，使广大师生牢固树立“珍爱生命、

11、安全第一、遵纪守法、和谐共处”意识，保障学生健康成长。我校被教育局认定为2015年2A登记平安校园。 5、开设心理健康咨询室 我校重视学生心理健康教育，筹备开设心理健康咨询室，做好学生心理咨询工作，接受以学生个体或小组为对象的咨询，有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。每天定时、定人坚持做好“心理咨询室”的开放工作;开设“心语箱”信箱，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。 （五）科研工作 1、深入推进课改，努力提高教学效率 紧紧围绕“学为中心”这一课堂教学改革主题，通过“互听课”、“研讨课”、“公开课”等活动形式，组织教师深入开展课堂教学研讨活动，探讨如

12、何在“生本”教育理念下提高课堂教学效率的有效策略。围绕活动主旨，认真钻研教材，用心设计预案，用力课堂教学，确保教学改革落到实处。同时，通过参与听课、评课活动，认真研讨，诚心交流，来实现教师群体素质的不断提高，促进教师专业成长。 2、强化课题研究工作，提高教科研质量 加强对市、县立项课题的督促、指导，引导相关课题主持人及课题组成员，树立课题研究为课堂教学服务的思想，以此来强化课题研究的针对性和实效性。我校教师主持了的一项台州市课题，温岭市课题顺利结题。并在2016年课题成功申报了一项台州市课题，一项温岭市级课题。同时，我校教师积极开展镇级课题研究，形成浓厚的教研气氛。 （六）后勤工作 1、规范食

13、堂信息公开工作 全面实施食堂信息网上公开，加强食堂管理各项制度建设，严格执行“八大类”（米、油、粉、肉、蛋、禽、豆制品、蔬菜）食品统一配送和定点采购制度，不断完善采购、索证、验收、入库、出库等环节的管理，实施“五常法”管理。 2、提高后勤服务质量 从业人员持证上岗，积极引入服务竞争机制，充分调动从业人员的工作积极性。每学期末还对每位从业人员进行考评，给予适当奖励，从而加大监管力度，奖勤罚懒，提高服务质量。 3、加强校园文化建设 构建美丽校园，夯实净化、绿化、美化“三化”基础，重点按设计方案抓好校园景观建设。切实加大对校园环境的管理力度，教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花

14、草树木的管理，加强各功能教室的管理，充分发挥各功能教室的作用，落实专用室的使用责任制。校园内整洁卫生，设施布置有序，有机结合学生的养成教育与学校教育教学，使学生养成良好的卫生习惯。整体规划校园绿化，注重养护教育，使学生养成爱绿护绿的好习惯。2015年我校被评为首批温岭市美丽校园，台州市绿色校园，台州市卫生先进单位。 4、启动基建 学校现有建筑面积4412平方米、在校生1191人，经调查摸底，今后五年学区内生源呈上升趋势，已达到36个班级的办学规模。对照省标准化学校和创建教育现代化市的要求，我校建筑面积缺口7000多平方米，缺少教室、功能室、餐厅、食堂。为解决上述问题，改善办学条件。2015年末成功在校园北面征地18亩，协调村庄规划调整，落实用地指标，解决征地款项。启动拟建综合楼和食宿楼建筑方案设计，并成功将上述项目2016年市发改委立项。 存在的主要问题和不足：教学常规管理注重专项调研，但点上的突破与面上的提升还存在一定的矛盾；教学研究步子还不够大。 总之，2015年度，我校以“德育工作”为抓手，以“教学工作”为重点，以“师生共同成长”为目标，以“完善制度”为突破口，开展了许多清醒务实的工作，在