小学生元旦主持词_第1页
小学生元旦主持词_第2页
小学生元旦主持词_第3页
小学生元旦主持词_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学生元旦主持词当硕果累累的金秋来临,当寒流无孔不入的侵袭我们的没一根神 经。空气中氤氲着离别的气息。今天,我们相聚在这里,因为我们可亲可敬的欧学长即将踏上新 的征程。此时此刻,我们的心处于悲喜交加的复杂情绪当中,欢喜的是, 我们已悄然两个月的大学生活。然而,令我们纠结的是两月来一直与我们朝夕相处的欧学长将要 为大学生活画上一个圆满的句号。各位同学我想我们是不是可以用两分钟的时间俩回味一下这两个 月来我们与学长相处的点点滴滴,曾经的一幕幕如同电影一样在脑海 中鲜活地闪过。从开学时的懵懂无知,到校运动会的绑腿跑,到校歌比赛 ;这一切 的一切 (两分钟的音乐一生有你 )。(01)同学们我知道这短短

2、的两分种怎能寄托我们对学长深深眷恋, 短暂的一百二十秒,又怎能表达我们对欧学长的依依不舍,但是天下 无不散宴席,这一次的分别是为了下一次更好的相聚。所以让我们暂时收起这份伤感,用我们的实际行动来表达我们对 欧学长的深切祝愿:亲爱的学长让我们的心中,一生有你。一首朋友让我们拾起故乡的朋友故乡的云 。(02)们好不好听啊,相信这优美的旋律已让我们如痴如醉。 因为喜欢你,所以永远不会忘记你,所以永远把你藏在心底,下 面由阳阳带来的喜欢你 ,他将用他的歌声告诉我们一个花样男孩真 实的内心世界,心里深埋的想念和懵懂的爱情。(03)青涩的年代远去,曾经稚嫩的脸庞如今已在慢慢的走向成熟。 于是我们等待,我们

3、期待一份美好的感情下面李苏清、徐凌云等 人带来的小虎队的爱更家诠释了他们对美好爱情的憧憬和美丽的 向往。(04)聆听完优美的歌声后,大家是不是意犹未尽呢 ?别着急,接下 来的节目更精彩。XX-XX年春晚由邰丽华领演的千手观音震撼人心,她们那曼妙的舞姿于无声处展现出生命的蓬勃,而今天七个青春洋溢的女生带来 的千手观音又别有一番风味,她们将随着轻松的节奏展示我们飞 扬的青春和张扬的个性。下面请欣赏由邵中慧等人带来的搞笑版千手观音 。(05)笑过之后,让我们稍稍平息一下,静静聆听由杨娇带来的隐 形的翅膀,电眼娃娃张韶涵教会我们,即使在伤痛中也要学会坚强、 学会勇敢 ;不放弃、不抛弃。因为我们始终有一

4、双隐形的翅膀。 让我们重整旗鼓,飞向属于自己的蓝天,相信杨娇的歌声会诠释着一切。(06)是啊 !正因为有了隐形的翅膀, 我们才会更加勇敢、 更加坚强、 更加懂得珍惜人生。心存善良、关爱生命、关爱他人。由杜佳灿等人带来的和你一样 ,将会带领我们走向一个乐于奉 献、充满友爱的美丽新世界。(07)和你一样想做个善良的人,为这个世界的和-谐贡献自己的一份绵薄之力,只有大家和 -谐了,小家才会和 -谐。相声作为国粹,始终倍受大众青睐 !下面由汪正亮、刘德华带来的 相声远亲不如近邻将寄托我们对每个家庭之间友好相处的美好愿 望,也祝愿我们 09 财管 (1)班这相亲相爱的一家人能相互扶持、和 -谐 相处。(09)人生在世,该哭就哭、当笑则笑,这才是真正的人生。 小品花盆儿将让我们的笑容永驻在每个人心中。 掌声有请黄俊峰、万明华、张桥萍三位同学 10)美丽的世界因为有 了你的参与而更加精彩,下面是我们精彩中的精彩游戏环节秘密等待你的揭晓与惊叹 !(11)笑过之后, 我们会明白一切 ;笑过之后, 我们会 感受到幸福。我们会感受到幸福。我们 -永远相亲相爱的一家人。 永远记住彼此、记住一起走过的难忘岁月。当我们的这份记忆被时间尘封时,它会成为我们记忆中无花的蔷薇,静静地散发它的芬芳,不在乎天长地久,只在乎曾经拥有只是当我们的亲朋好友离开时, 我们只能在心底默默地祝福你 一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论