精选六班级教学教学工作方案范文合集7篇

1、精选六班级教学教学工作方案范文合集7篇六班级教学教学工作方案 篇1 一、指导思想 关心同学熟悉.、参加.实践、学习做人，初步形成.意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应.、服务.打下良好的基础，培育同学道德情感和.责任感是品德与.课最为突出的特征，六班级上册品德与.教学方案。 二、教学重难点 试验教材强调，从“同学.生活的原型动身，多视角(地理的、历史的、.的、文化的)地去分析、探究.事物和.现象，向同学展现一个完整的.生活，以便让同学了解.、适应.、参加.，在此过程中实现学科学问的整合，培育同学对生活的主动看法以及参加.的力量。” 三、教学内容 教学单元都包含“单元导入”“

2、学习重点”“学习内容”“学习活动”“单元练习”及“单元评价”等6部分。 1、单元导入：在每个单元课文之前，标示提示内容，点明单元主题。为增进学习爱好，则采纳艺术手段、图文并茂(如儿童歌曲或漫画故事)的形式让同学在音乐感染和理解图文的过程中自然而然地进入到单元主题的学习。 2、学习重点：旨在引导 同学了解学习的方向和重点，标明“关键词”，明确将要学到的品德与.的核心概念，工作方案六班级上册品德与.教学方案。 3、学习内容：即课文部分，力求浅显平易，说理与实例并重。 4、学习活动：即活动部分，力求形式多样，如角色扮演、辩论、演说、实地参观、调查访问、影片观赏、展览、竞赛、争论等，依据教材内容加以设

3、计。 5、单元练习：分课文练习和活动练习两大部分。“课文练习”意在把握品德与.学问，“活动练习”意在形成相应的看法、技能，增加.参加和道德体验。 6、单元评价：包括相关的品德与.学问技能、实践与看法，形式不拘，如书面测验、口头报告、行为观看、问卷调查和.生活反思均可，重在进展性评价。 四、采纳多媒体的展现手段 1、歌曲：通过歌曲来导入学习，是一条有效的途径。教材在每个单元教学前都选用了一首歌曲。所选用的歌曲，大都是节奏轻快、内容紧扣单元主题、富于训练意义的中外儿童歌曲。这些歌曲还附有动作，让同学边唱边作，以强化学习效果。 2、故事：同学们都喜爱听故事，适合孩子的年龄、心理及语言特点的故事，确定

4、大受欢迎。教材中所选用的故事包括漫画故事、民间故事、历史故事、生活故事、寓言、童话等。此外，教材还设计了一些益智的故事，让同学边学边动脑筋深化思索。 3、儿歌：儿歌简短、生动、形式活泼，语言富于节奏感，最适合儿童学习。 4、诗歌：教材也选用了少量适合同学读的古典诗，在品德与.的教学中，让儿童接触一下古诗，效果良好，由于我国古典诗词中许多是具有道德训练和.学习意义的。 此外，还有漫画、嬉戏、谜语等形式。 五、内容与时间支配 第一单元 我们健康成长 13课时 其次单元 为了建设新中国 10课时 第三单元 腾飞的中国 15课时 六班级教学教学工作方案 篇2 同学状况分析： 六班级三班共有同学51人，

5、同学有肯定的环保意识和环保学问，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习，使他们把握环保的有关学问，通过开展大量的实践活动，做环保的小仆人。 教学总目标 1、同学了解一些生态环境问题的产生和进展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变铺张资源、破环环境的生活方式。 2、学会从自己做起，从身边做起，长久地实行适当措施爱护生态环境。 教学措施 1、细心预备，不断探究，提高自身素养，切实加强健康训练。 2、改善教学内容，拓展教学空间。 3、设置情景，激发同学的学习爱好。 4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 5、课堂中渗透思想品德训练。 问题讨论与教改设想：

6、通过一系列的活动，同学熟悉环境污染的危害，了解一些环境爱护的学问，激发同学自觉爱护环境的决心。 执行说明： 1、同学组成若干调查小组，选定调查主题。 2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何爱护环境的资料。 六班级教学教学工作方案 篇3 一、指导思想 健康训练是学校工作的一项重要内容，本学期我将连续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培育同学的各种有益于自身、.和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，增加体质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础。 二、教学目标 1.让每位同学拥有健康身心，心情开心，知道欢乐益于身心健康。 2.充分利用每周一次的卫生学问

7、、健康训练课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯训练。 3.增加自我爱护意识，形成敬重生命、疼惜健康的看法，进而敬重关怀他人的生命与健康，为同学的终身美好和终身进展奠定基础。 4.培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢乐。 5.了解碘缺乏病的症状及危害，清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。 三、教学措施 1.培育同学自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进力量的培育。 3.联系同学实际，对同学进行心里健康训练，训练同学团结帮助，敬重师长，让同学

8、喜爱体育，喜爱生活。 四、教材分析 本册教材贴近同学的生活，从选编课文到设计联系，从内容支配到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。 五、教学重点与难点 重点是训练同学遵守学校常规，进一步培育同学的爱心，引导同学感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。 难点是让每一位同学都健康欢乐地成长，并有爱心，能相互关心，不论是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。 六、实施措施 1.钻研教材，了解同学，突出重点、难点，仔细备好每一节课。 2.课堂教学形式特别敏捷多样，激发同学的爱好，寓教于乐，让同学在欢乐中

9、学习，在欢乐中健康成长。 3.细心设计每一个问题和每一个活动，准时鼓舞同学，关心树立信念。 4.学习活动中，发挥同学的学习主动性。 加强同学的健康训练，培育同学强壮的体格，健康的生理和心理，培育同学英勇坚韧的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们老师的职责，为此，我将奋斗！ 六班级教学教学工作方案 篇4 一、任教班级同学现状分析 本班同学通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感爱好，基础学问把握比较扎实，平常能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别同学由于低班级时的基础不扎实，以致于现在的成果很不抱负。本学期将教给同学合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能

10、取得更大的进步。 二、教学任务、目的和要求 1、进一步培育良好的学习习惯。 2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的力量。 3、养成良好的语言积累习惯。 4、通过语文课外实践活动，培育多方面的语文力量，拓宽学问面，切实提高同学的语文素养。 5、会写简洁的记实作文和想像作文。 三、教材重点难点 1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。 2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，供应写作的素材。 3、注意课内学问向课外的延长，力争使课内外的学问有机地结合起来。 四、主要教学措施 1、加强训练，方法多样，培育同学的良好学习习惯。 2、持之以恒，不断地加强积累。

11、 3、注意实践，培育力量。 4、在平常的语文教学中，加强朗读的训练，培育同学的语感，从而提高他们的语文理解力量。 5、充分发挥同学的主动性和主动性，让同学通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。 五、教改设想和教研专题 教改设想： 在教同学习作时，鼓舞同学有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。 教研专题： 农村学校语言积累训练的探究。 六、教学进度 第13周：培育良好的学习习惯（十二） 第一单元（第1课至练习1） 第45周：其次单元（第4课至练习2） 第67周：第三单元（第8课至练习3） 第89周：第四单元（第12课至练习4） 第1011周：期中复习 期中测试 期中分

12、析、总结 第1213周：第五单元（第16课至练习5） 第1415周：第六单元（第19课至练习6） 第1617周：第七单元（第23课至练习7） 第1821周： 期终系统复习 毕业测试 六班级教学教学工作方案 篇5 一、同学基本状况分析 六班级总共有30名同学，本班同学部分同学需要老师细心加以引导，耐烦细致的工作，是这些同学能够在原有的基础上有所提高。 二、教材分析 本册教材以单元为主题，每个单元是一个综合性的学习内容。教材注意同学主动参加学习的全过程，注意同学对学习活动的体验，既关注结果又关注同学学习过程中看法的体验、技能的获得与学问的积累。 本册教材共四个单元， 教材一般呈现的是探究性问题，力

13、求通过争论探究的形式，让同学获得解决问题的阅历。教材通过人物、情景 、学习用的资料、学习中的谈论、同学学习笔记、日记等，将内容逐步呈现。同学的学习过程以参加为主，启发同学的思维，逐步让同学把握学习的方法和途径。教材注意同学参加学习的全过程，注意同学对学习活动的体验，既关注学习的结果，更关注同学学习过程中看法的养成、技能的获得和学问的积累。本教材支配了科学技术与人类 我们喜爱和平 全面建设小康. 走进生活的舞台四个单元的内容。 第一单元，“科学技术与人类”通过介绍古今中外的科学家和他们的宏大成就让同学了解科学技术与人类文明的关系，学习这些科学家不畏艰险勇于创新为了真理敢于献身的宏大品质。通过科学

14、技术的飞速进展，给人们带来的巨大改变和肯定得负面影响，让同学了解生活与科学技术的亲密联系，同时培育同学从学校科学，爱科学和勤于动手、勤于动脑的习惯。本单元编排了 祖先的科学技术成就 科学技术转变我们的生活 崇尚科学破除迷信 让科学技术走进生活四个主题的内容 其次单元，“我们喜爱和平”本单元伊战斗导致国家贫困为线索从我国近代患病外国侵略，到两次世界大战给世界造成的损失到人们为追求和平而做出的努力等内容明确的阐述了“我们喜爱和平我们为和平而努力”的主题，使同学了解中国近代患病的侵略，以及世界大战给人们带来的深重灾难，体会和平对人民的重要意义。教材编排了灾难深重的中国 人类渴望和平 愿世界更加和平与

15、美妙四个主题的内容。 第三单元，“全面建设小康.”围绕全面建设小康.这个主题分别从三中全会后我国的现代化建设到走出国门增进与世界的了解和熟悉再到为了全面建设小康.我党所实施的一些政策措施，使同学知道改革开放以来中国.的巨变感受传统文化对世界的影响，尝试参加.生活增加同学的仆人翁仪式和.责任感。教材编排了春天的故事 中国影响着世界 和谐进展的. 共创美妙明天四个主题的内容。 第四单元 “走进生活的舞台”本单元从关注同学自身生活入手，阐明学校生如何能够健康成长。使同学初步感受.生活与自己的亲密联系，了解生活当中一些主动向上的生活方式，明确健康的真正含义就是身心健康，了解.上存在着一些不良的生活习惯

16、，学会用法律爱护自己，学会感谢成长过程中赐予自己关心的人，学会珍藏自己与他人的友情。教材编排了让健康伴我行 用法律爱护自己 成长的轨迹 永恒的记忆四个主题的内容。 三、教学重点难点 1、培育同学对本课程的爱好和求知欲，培育同学参加.活动的力量。 2、引导同学学会讨论.问题的基本方法，形成生活的基本技能及制造的'潜能。 3、培育同学良好的生活习惯，形成正确的道德观和价值观。 4、把握必备的.学问，了解科学技术和人类生活的亲密联系，了解侵略给人们带来灾难，我没问你要喜爱和平并为世界和平做出自己的努力，知道我们现在的生活正在一步步改善，中国的文化对世界也有很大影响使同学真正熟悉自己应当健康成

17、长并未做过的富强做出自己的贡献。 四、提高教学质量的措施方法 1、老师仔细备课，吃透教材，讨论同学的特点，注意因材施教。 2、仔细上课，向课堂40分钟要质量。 3、运用多种教学方法，调动同学的主动性，激发同学学习的爱好。 4、公正公正的对待每一位同学，关怀你照看哪些学习有困难的同学，必要时对他们进行课外辅导，不让一个同学掉队。 五、教学进度 周次 计 划 进 度 1 祖先的科学技术成就 2 科学技术转变我们的生活 3 崇尚科学破除迷信 4 让科学技术走进生活 6 灾难深重的中国 7 人类渴望和平 8 复习 9 期中考试 10 愿世界更加和平 11 春天的故事 12 中国影响着世界 13 和谐进

18、展的. 14 让健康伴我行 15 用法律爱护自己 16 成长的轨迹 17 永恒的记忆 18 复习考试 六班级教学教学工作方案 篇6 班级状况分析： 一、基本状况。 总人数男生女生552827 二、学习状况 大部分同学对数学比较感爱好（如郝苏湘、周叶凡等），接受力量较强，学习看法较端正;也有部分同学自觉性不够（如郭冲、郭加林等），不能主动去学习等，对于学习数学有肯定困难。所以在新的学期里，在端正同学学习看法的同时，应加强培育他们的各种学习数学的力量，以提高成果。 以前对学问把握较好部分是: 1、同学的基础的学问、概念、定义把握比较坚固。 2、同学的口算、笔算验算及脱式计算较好。 3、同学解答文字

19、题和应用题的思路和步骤清晰。 4、同学能很好的解答几何画图形方面的题目。 5、同学书写较工整美观。 不足之处： 1、同学马虎大意忘写答案。 2、运用学问不够敏捷，表现在已把握的学问，做题目时不能敏捷地运用。 教材分析： 这册教材包括下面地些内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、确定位置、正反比例、解决问题的策略、统计以及学校六年来所学数学内容的总复习。本册教材的这些内容是在前几册的基础上根据完成学校数学的全部教学任务支配的，着重使同学熟悉一些常见的立体图形，把握它们的体积等计算方法，进一步进展空间观念；进一步形成统计的观念，把握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高依据统计数据的分析、猜测、

20、推断力量；理解比例、正比例、反比例的概念，加深熟悉一些常见的数量关系，会用比例学问解答比较简单的应用题。然后把学校数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学学问，使同学能够综合运用所学的数学学问解决比较简洁的实际问题；结合新的教学内容与系统的整理和复习，进一步进展思维力量，培育思维品质，进行思想品德训练。 本册教材中的圆柱和圆锥、比例都是学校数学的重要内容。首先，熟悉圆柱和圆锥的特征，把握圆柱和圆锥的一些计算，既可以为进一步学习其他形体的表面积和体积及其计算打好基础，进一步进展空间观念，也可以增加解决问题的策略和方法，逐步增加同学收集、处理信息的意识和力量。最终学习好比例的学问，不仅可

21、以增加同学用数学方法处理数学问题的力量，而且也使同学获得初步的函数观念，为进一步学习相关学问作初步的预备。因此，让同学熟悉这些内容的概念，学会应用这些概念、方法和计算解决一些实际问题，是教学的重点。 教学目标： 1、使同学应用百分数解决实际问题。理解税率、利率、折扣的含义。 2、使同学在经受观看、操作等活动的过程中熟悉圆柱和圆锥的特征，能正确地推断圆柱和圆锥，理解、把握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。 3、使同学结合实例熟悉扇形统计图，理解众数和平均数。 4、初步把握用方向和距离确定物体位置的方法。 5、使同学在解决实际问题的的过程中，学会用转化的策略寻求解决问题的思路，并能依据详细的问题确定合理的解题方法，从而有效地觯决问题。 六班级教学教学工