师德考核个人总结

1、师德考核个人总结（一）在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，处处为人师表，关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校进展的事情，我都会乐观的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导支配我教四班级数学。说实在话，做为一名工作二十多年的老老师，起初还有点担忧自己不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚心向同事请教，平常自己也留意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满足的成果，

2、不过和其他老师比起来，还是存在着肯定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学中，我能尽量依据同学年龄特点细心设计教案。为了使自己的数学课上的好，我努力专研业务，任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于同学，我是高标准，严要求。会对全体同学进行思想教育；对一些顽皮的同学所犯的错误，我会对他们进行严峻的批判和急躁的教育。师德考核个人小结（二）：本人宠爱祖国，拥护党的领导，学习和宣扬先进思想，宠爱教育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教育理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探究。关爱、敬重同学，从来没有体罚或变相体罚同学

3、的现象。能循循善诱，诲人不倦，爱护同学身心健康。能宠爱学校，关怀集体，虚心谨慎，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。衣着洁净、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。我严格执行老师职业道德规范。总之，总结是为了提高。作为老师，我肯定努力提高自身的思想素养、业务素养，发扬优点，改进不足，争取把各项工作做得更好。师德考核个人小结（三）：在紧赶劳碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着猛烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平常工作主动、乐观、投入。能认真执行教育方针政策，努力探究教育教学规

4、律，乐观参与教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和谐相处，团结协作。在教学过程中关爱每一位同学，留意同学思想品德教育，对每位同学都能循循善诱，急躁教育。传授学问的同时教育同学如何做人。依据同学不同的力量水平，我能细心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平常擅长和同学交伴侣，教育同学时能留意方式方法和场合机会，留意爱护和激发同学的学习乐观性和自尊心。所带班级的成果优秀。总之，在今后的工作中我将会更加努力，不断提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民老师。老师年度个人师德总结四繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，老师的政治思想和道德品质集中体现在老师职业责任心

5、上，做为一个人民老师，在教学上应有猛烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：一、思想生疏老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、 教书育人教书育人是老师的天职，是教育过程中不行分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工

6、作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。 用自己对同学、对事业的爱心去带动同学修正不健全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围。挂念他们树立远大抱负，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。三、 渊博的学问 学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，同学就宠爱。做一个合格的老师，假如只具有工作热忱是远远不够的，还要具有渊博的学问。我在工作中，虚心向有阅历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择机敏多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电

7、，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。 一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达力量，讲课时，尽量做到语法正确、合乎规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对同学产生影响， 四、宠爱同学 老师宠爱同学，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成同学的良好情感，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。 不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和挂念。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。同学丢了东西，我挂念找；有困难，我挂念解决；天气冷热变化，我提示同学准时增减衣服；同学闹冲突

8、，我给处理；同学犯了错误，我急躁说服教育，使同学真正生疏并改正错误。我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我宠爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，宠爱我，也宠爱上我的课。 我信任，只有用爱心、力量、学问使同学健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的欢快和骄傲。我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。老师个人师德总结五教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广

9、博的学问，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感人类灵魂工程师这一光荣称号的沉重。作为老师，学问的传播者，不仅要有丰富的学问传授给同学，能够为同学传道、授业、解惑，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染同学。一年来，我始终立足于本职工作，留意师德修养，为成为一名称职而优秀的老师在不断努力着，现就将一年来的工作作如下总结：一、爱岗敬业，忠于教育事业宠爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡

10、。对老师职业的宠爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。通过自己的教学使同学具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心布满了成就感，在教学工作中也就有了动力。 二、宠爱同学，公平对待每一位同学。关怀同学，宠爱同学，公平对待同学是新时期教育老师必需具备的同学观。宠爱同学，敬重同学的人格，才会关怀同学，了解同学，公正地对待每一个同学，才不失师德风范。但人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。同学犯了错误，也不能不管。我也常会和同学沟通。让同学能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心生疏到自己的错误，从而从根本上改正错误。

11、其实同学完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的宠爱每一个同学、关怀每一个同学。同学完全能接受你的批判和意见。三、努力提高自身教学水平精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过师者，传道、授业、解惑也。只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给同学，而不致于误人子弟。如果同学给你提出的问题你总是不能精确地解答，在同学心中的威信也就会逐步丢失。到那时同学对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有爱好，当然也不行能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，同学在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应当对同学的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的生疏，师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的