九年级物理 能源与可持续发展

1、.四、能源与可持续开展课题：现代顺风耳 课型： 使用时间：课标要求：1、知道能量的转化和转移有一定的方向性 2、理解我国和世界的能源状况和能源消耗的趋势。 3、认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题，对于能源的开发利用有可持续 开展的意识。 4、理解将来理想能源的特征。导学目的：知识目的 1、理解什么是常规能源，什么是新型能源 2、知道能量转化的效率 3、知道能量转化和转移的方向性以及第二类永动机不可能实现 4、通过能量转化和转移的方向性，认识进步效率的重要性 才能目的 理解能源与人类生存和社会开展的关系，使学生认识能源的合理利 用与环境保护对可持续开展的重要意义 情感目的 通过学习，树立环保、

2、节能的意识导学重难点：【学习重点】 1、能量转化的效率及方向性 2、可持续开展的重要性 【学习难点】 自然界中进展的涉及热现象的宏观过程都具有方向性导法：创造导学法学法：讨论法导学准备：教案来源：自撰导学过程：一、新课引入：请大家快速独立考虑以下问题。既然能量是守恒的，为什么我们还常说在节约能源呢？先对子互相交流，再小组内交流，假设小组内的意见不统一，请提出来。二、独立自主学习：请快速阅读课本P178-P180的相关内容，然后独立完成以下学习任务。1、实际上能量的转化和转移都是有 ，人们在能量的转化和转移的过程中利用 ，能源的利用是有条件的，并不是所有能源都能利用所以要 能源。2、能源消耗对环

3、境的影响主要表达在 、 、 、 等方面。3、能源的利用要考虑可持续开展，既在满足当代人的需要，又要考虑后人的需求，一方面： ；另一方面： 。4、能源根据是否在短期内获得补充，可分为 能源和 能源。 是将来理想能源的一个重要开展方向。不可再生能源有 、 等；可再生能源有 、 、 等。5、 将来理想源需满足那些条件：1 2 3 。6、探究点一：能量转移和能量转化的方向性探究点二：能源与可持续开展请结对互相更正，然后在组内展示质疑，假如还有不清楚的地方，请其他小组来帮助解决。三、合作互助学习：1、请仔细观察课本P179页，可以先讨论再独立完成想想议议问题，有疑问的可以请教自己的对子。2、仔细阅读P1

4、80能源与可持续开展完成:你认为风能、太阳能、核能以及你所想到的能源，那些有可能成为将来理想能源，为什么？四、展示引导学习：1、请结对子展示以上两个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、小组长派代表给大家展示。3、其他小组对展示的解答直接进展质疑，并分享自己的见解。4、老师对学习情况进展评价或者对内容做强调讲解。五、评价提升学习请快速独立完成以下各题，然后更正打分：第1题20分，其它每题10分1、目前，化石燃料仍是世界上的主要能源。第2空10分，其它每空5分 1化石燃料属于 能源填“可再生或“不可再生 2完全燃烧4m3的天然气可放出 J的热量天然气的热值是75×107Jm

5、33化石燃料燃烧可造成空气污染，为减小有害物质排放，请你提出一条合理建议 2、能源的消耗会带来的危害是 A人类的灭亡 B水土流失和荒漠化 C空气污染 D温室效应3、保护环境，进步环保意识是每个公民的义务和责任为了改善我们的生存环境，以下几项措施你认为实在可行的是 推广使用标CNG压缩天然气的公交客车 将废旧电池深埋地下 控制烟花爆竹的燃放 垃圾分类回收 控制生活污水和工业废水的任意排放 A只有 B只有 C只有 D只有4、以下说法中，正确的选项是 A随着世界人口的增加和经济的不断开展，能源的消耗会持续增长 B随着探明能源贮量的不断增加，化石能源的贮量在不断增长C可以保持消耗量的增长与能源贮量增长

6、的平衡D以上说法都不对5、“能源危机是当今世界各国共同面临的问题，为理解决能源危机问题，以下措施可行的是 A人人都要自觉地做到节约用水、节约用电，不浪费和人为毁坏物品 B关闭现有的火力发电站 C各地都要新建水力和风力发电站 D停顿使用石油资源，而以核能和太阳能取代6、关于我国能源的利用和节约，以下说法中正确的选项是 A我国化石燃料储量丰富，可以说是取之不尽，用之不竭 B在能源的利用中要注意对环境的保护 C核能的利用肯定会造成放射性污染，所以不应该开展D太阳能的利用一般不会产生污染，所以有条件的地方要大力开发7、石油是一种重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人类正面临着石油短缺、油价上涨的挑战

7、，探求能源的新途径是人类解决的课题。以下探究能源利用的途径不恰当的是 A更多地利用木材 B更多地利用太阳能C增加风力发电量 D增加核发电量8、为了控制大气污染，以下措施目前不可行的是 A尽量用天然气代替煤作城市居民生活用的燃料 B开发和利用新能源 C改进消烟和除尘装置，进步其性能 D制止使用石油资源9、能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后，不可能在短期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不可再生能源。以下各种能源中属于“不可再生能源的是 A太阳能 B水能 C风能 D化石能源 老师出示课堂检测答案，组长修改并反响学生做题情况，老师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。六、课堂小结 1、本节课学到了什么？还有什么