精选小班平安教案3篇

1、精选小班平安教案3篇小班平安教案 篇1 一、教学目标 1、知道食物含有的主要养分成分以及人需要的养分成分主要来自食物。 2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标记是什么，知道平安饮食的常识。 4、培育关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食、卫生习惯。 二、教学重点、 难点 1、知道如何健康饮食？ 2、培育关注自己饮食健康的责任感。 三、教学过程 （一）谈话导入 1、争论：小伴侣，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（同学各抒己见） 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康挺直跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们肯定要留意健康饮食。

2、（板书课题：吃出你的健康来）同学齐读课题。那如何做到健康饮食呢? （二）好好吃早餐 1、同学们生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事也许内容：一位小伴侣每天早上总喜爱睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开头饿得受不了，更别提上课仔细听讲了。） 2、小伴侣听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？ （三）饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必需准时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应当每天喝两升水。这包括喝白

3、开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。 为什么需要这么多的水呢？由于一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。 不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能汲取了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。 （四）有节制地吃点零食也不坏 零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。假如我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种养分素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能： 花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇

4、干裂、眼睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。 核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲结实，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。 葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。 无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流淌，从而使大脑量充分。 奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。 吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。 （五

5、）良好的烹调促进健康 良好的烹调能削减食物养分损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的养分含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。 煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。 蒸：蒸比煮，能够保留更多的养分成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。 微波加热：假如用法较少的水，微波加热能保留部分的水溶性养分成分。 烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。 （六）养成良好的卫生习惯 1、勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 2、不吃生、冷、不清洁食物 3、不吃变质剩饭菜 4、少吃、不吃冷饮

6、,少吃、不吃零食 5、不要长期吃辛辣食品 6、不要任凭吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。 7、猛烈运动后不要急于吃食品喝水。 8、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。 9、不喝生水，建议喝标准的纯洁水。从家里所带腌制品在校不能超过2天 10、谨慎选购包装食品，仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格。查看市场准入标记（QS）. (七）总结 要坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，由于它关系到我们全体师生的身心健康问题。盼望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不可思议。 小班平安教案

7、篇2 活动目标： 1、知道入园是要和家长在一起，不能随便跑动。 2、能对各种入园过程中的行为作出正确的推断，情愿接受成人的建议。 3、培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 活动预备： 1、小男孩和成人女性木偶各一个。 2、积木搭起的话题，小皮球一个。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、引导幼儿观看教学挂图。 （1）老师出示挂图：小伴侣们，你们知道这是什么地方吗？ （2）老师： 图上有谁？他们在干什么？（图中蓝衣服小伴侣是明明，绿衣服小伴侣是冬冬。） 明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明白吗？ 明明是怎么上幼儿园的？ 明明到班上

8、的时候是怎么做的？ 2、引导幼儿观看木偶表演。 老师：上幼儿园的时候要留意什么呢？我们一起来看看别的小伴侣是怎么做的吧！ 老师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。 木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今日是他第一天上幼儿园，他早早的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门，冬冬就观察了一座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发觉自己找不到妈妈，焦急的直哭。妈妈找到了冬冬，对他说：“上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手，这样才是妈妈的好珍宝。” 老师：“你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？离开爸爸妈妈可能会发生什么事？ 老师操作木偶，引导幼儿理解自己随便跑出去的不良后果。 木偶表演：

9、其次天上幼儿园的时候，冬冬紧紧拉着妈妈的手，再也不敢松开，妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬观察操场上的皮球，趁着妈妈和老师在谈话，偷偷地跑出教室，在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了，发觉自己找不到小一班。这么多班级，哪一个才是小一班呢？冬冬焦急地哭了起来。老师找到了冬冬，告知冬冬：“到了班上可不能自己跑出去玩，假如想玩，老师会带小伴侣们出去玩的。” 老师：你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？自己随便跑出去会怎样？ 3、阅读幼儿用书，对不同的行为进行推断。 老师： 请你们看看书上的小伴侣在干什么。 你喜爱哪一个小伴侣？为什么？ 老师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑；假如乱跑，可能会找

10、不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；假如想玩的话，老师会带小伴侣们出去玩的。 小班平安教案 篇3 活动目的： 1、教幼儿学习一些交通规章，熟悉一些交通平安标记。 2、幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。 活动预备： 情景图片五张。红绿灯标记各一张，交通标记图五张。 活动过程： 一、猜谜语，导入新课。 红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。 二、结合情景图片，学习交通规章。 1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规章？ 2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规章。 三、熟悉交通平安标记。 出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？ 四、学儿歌记交通规章 儿歌：交通平安歌 红灯停，绿灯行，黄灯请你预备好。 天桥地道人行道，横穿公路离不了。 头手不出车窗外，不在路上玩嬉戏。 交通规章很重要，我们把它记得牢。 五、红绿灯和小司机 请两名小伴侣，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小伴侣为小司机，看哪位小司机遵守交通规章。 相关内容 小班音乐教案：小小军乐队 活动名称：小小军乐队 活动目标： 1能按节奏快走和慢走，有肯定的掌握力量。 2熬炼幼儿节奏感。 活动预备： 大鼓一个，磁带 活动过程： 1听鼓声集合，复习“学军操” a伸展学海军打旗 b体转用望远镜做膫望动作