精选班主任年终总结4篇

1、精选班主任年终总结4篇班主任年终总结 篇1 一、指导思想 全面贯彻执行国家训练方针，贯彻义务训练理念，努力体现新课程标准精神，面对全体同学进行学问和力量、过程和方法、情感看法和价值观的训练。培育同学“学会学习、学会做人、学会生存、学会制造”，塑造同学健全人格，全面提高同学素养，让同学熟悉语文与生活的联系，主动提倡自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高训练教学质量。 二、详细工作 以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。 1.融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解.人生;连续了解叙事性作品的文体特征，品尝含意丰富的语

2、句。 2.加强了朗读，留意课文中的联想与想像，了解挺直抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。 3.在理解课文内容、熟识科学文艺作品特点的同时，引导同学树立起环保意识。 4.同学了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 5.在美丽的古文中闲逛，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、谈论的艺术，体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语，增加了语感。 6.在借助提示、解释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点;品尝了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。 (一)完成

3、了六次综合性学习，连续培育同学搜集资料、筛选信息的力量，开拓同学的视野，提高同学的口语交际力量。 1.献给母亲的歌 (1)通过活动，让同学多侧面地熟悉了母亲，体会母亲的关爱，培育孝敬母亲的情感; (2)让同学学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思索母爱以及“爱”的内涵; (3)培育同学用多种表达方式(口语沟通或书面写作等)来表达自己真情实感的力量。 2.寻找秋天的踪迹 (1)通过寻找、观看秋天的踪迹，让同学深化熟悉了大自然的物候特征，了解一点生命在秋天里成长改变的过程及特点，培育喜爱秋天的情感; (2)在欣赏秋天、赞美秋天的活动过程中，加深对秋天的体验和感悟，培育初步的自然欣赏和艺术观

4、赏的力量; (3)培育同学在观看中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培育能将描写与抒情相结合的语言表达力量。 3.科海泛舟 (1)通过活动激发了同学喜爱科学的爱好，培育崇真求是的科学看法; (2)引导并关心了同学深化、全面熟悉科学，在追求科学的过程中具有人文关怀意识; (3)培育了同学正确地把科技信息传达给他人的口语交际力量和写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达力量。 4.到民间采风去 (1)借“采风”引导了同学关注生活、思索生活、观赏生活、喜爱生活; (2)培育同学运用问卷调查、采访、搜集整理文献资料等方法的力量; (3)培育同学的口头表达力量、文字表达力量和加工分析资

5、料的力量。 5.古诗苑闲逛 (1)通过此次活动，引导了同学进一步体会中华诗词文化的绚烂辉煌，感受古代诗词作品的丰富多彩，感受文学形象，进展思维力量，受到情感、看法、价值观方面的熏陶，培育同学喜爱优秀传统文化的思想感情和肯定的审美情趣，提高文化品位; (2)通过分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂诵古诗等活动，让同学学习观赏、吟诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找有关资料的基本方法，积累名言警句，进展语言力量，培育同学写作和口语交际的力量; (3)通过此次活动，激发同学用多种艺术形式解读古诗词的热忱，树立同学的自信念，让同学通过闲逛古诗苑的活动，体验到胜利的喜悦，培育沟通与合作的力量。 (二)

6、结合单元教学要求，指导同学完成了八篇习作，完成状况良好。同学的作文水平得到了提升。 (三)坚持上好阅读课。 在老师的指导下，同学由原来的不想看书进展到阅读爱好渐浓，每周一节的阅读课锲而不舍，同学主动提出要看书，并且坚持做好读书笔记。这样坚持下去，同学的阅读面得到了大大的拓展，课外学问几乎由原来的一窍不通到略知其二，文学素养得到了提升，同时也对同学学会做人起到了肯定的促进作用。 三、训练教学效果和不足 长期以来，在学校领导的悉心指导和关怀下，在同行的大力支持下，在同学的良好协作下，训练教学任务得到圆满完成。老师与同学关系更加融洽，同学的学问和力量得到进步。但同学主动学习、自觉学习、勤于同学的意识

7、有待加强，朗读水平也有待连续提高，来期必需更加完善这些工作。 班主任年终总结 篇2 本学期,我担当学校高三(1)班班主任工作。高考结束，成果已定，高三下学期工作圆满结束。高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。回顾整个高三下学期的工作，虽然累但很改善。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作： 一、 班级管理中，用制度说话。 1、 连续进行量化管理，连续执行班级公约，班级请假制度，同学操行量化考核标准实行奖罚制度。加强纪律约束。为了保持正常的教学秩序，对迟到、旷课的同学，实行严峻的批判训练及按班规考

8、勤制度进行严峻惩罚，同时对全勤的同学，学期结束予以嘉奖，以保证整个高三学习的正常进行。 2、 单周召开一次班干、团干会议，双周召开小组长会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作方案的核心作用，当好班主任的得力助手。保证班级团结和谐的学习氛围，准时了解班级状况，对出现的问题准时处理，尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。 3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班长、劳动委员，带领本组值日生，责任到人进行每天值日工作，保证一个清洁、舒适的学习环境，形成良好的卫生习惯。 4、帮助同学改善学习行为习惯，科学

9、调整各科学习时间。改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。 三、加强思想训练，关注同学心理健康。 1、 亲密关注同学思想动向。高三后期学习时间紧压力大，简单造成极大的心理问题，所以要亲密关注同学思想，对出现消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要准时关心同学进行疏导，做好心理调整工作。 2、做好同学每次月考后的思想工作，防止思想由于分数起伏波动。每次考试的成果很大程度上打算着同学的学习士气，因此，鼓舞同学正确对待成果和分数，并在每次考试中总结、进步;做到考好再接再厉，考不好愈挫愈勇。 3、本学期

10、与同学进行一对一面对面沟通，深化了解他们的学习和心理动态。本学期同学的思想工作必需做到人人见面，突出重点。深化了解同学的内心世界，为他们排解学习紧急带来的不良心理障碍。 4、连续和全班同学一起书写高三(1)班班级日志，班级日志作为班级管理的重要渠道,不仅可以为师生搭建一个沟通、沟通的平台,融洽师生关系,而且可以充分发挥同学的主体作用,在同学思想政治工作中具有特别重要的作用。在班级日志中，记录同学们的成长历程，写下每个同学的人生格言、愿望、欢乐与悲伤。日志给了他们展现的平台，成了个性化的“大舞台”。通过班级日志建立同学老师沟通平台，思想上，精神上有归属感，并指导同学学习方法丰富同学的课余生活，深

11、化学习、明确学习目的，关心同学找好精神归宿感。 四、营建高考氛围,让同学开心备考。 1、做好高考减压工作，激发同学们一边为抱负前途而拼搏的热忱，一边从高考压力中解放出来，开展主题班会：3月“我努力，我收获”、4月9日进行主题为跑出健康 跑出快精神 秀出心情的10公里慢跑拉练活动、5月7日利用美国电影短片进行永不放弃主题班会，5月20日与高三(2)班进行篮球友情赛等。 2、督促同学做好学期学习方案，小考小结，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成良好的高三学习规律，把握学习节奏，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 3、做好每次月考成果分析，针对每一次月考成果，了解同学的阶段学习

12、状况，对成果进步、退步以及成果进步不明显的同学分别做好思想工作。 4、每周星期一早上7:00带领全班同学在足球场跑步，由班主任与同学们一起享受跑步时间，既保证同学有健康的身体迎战高考，同时也是身心放松，加强班级凝聚力，营造轻松学习气氛。 5、每次月考后，召开任课老师见面会，和任课老师沟通，形成合力。对同学成果及近期学习进行总结分析。 6、坚持与同学一起学习经典文学作品，用文学作品去感染同学。以强大的精神食粮丰富同学内心世界，提高同学素养和道德品质。好的文学作品是人类的精神食粮，对于心底纯净、富于幻想的同学来讲，文学作品训练影响作用更大。让同学品尝文学作品是培育健康情感、丰富同学精神世界的独特的

13、方法。和同学一起朗读，甚至抄写一些经典的文学作品，使同学心灵受到洗涤，情感得到净化，美妙的思想情感，丰富的精神世界在潜移默化中逐步形成。例如：傅雷家书、弟子规、富兰克林自传、谁动了我的奶酪、没有什么借口.一方面，提高同学思想道德素养,培育健全人格和高尚的情操;另一方面，用文学作品无尽的力气感染同学，点燃他们思想的火焰，赐予他们启迪和指导，去震撼他们的心灵，让他们学会做一个真正意义上的'精神上的强者。 9、定期召开班团干会议，调动同学管理同学的主动性，让同学参加班级管理，了解同学状况并准时处理各种问题及潜在的冲突。主动联系任课老师，并定期和同学家长联系，形成合力，共同促进一个良好的班集体

14、的形成。 五、关怀同学生活、常常走访同学寝室。 在班级管理方面，我注意人文化，把老师对同学的爱渗透到方方面面，尽量做到师者父母心。 高三同学多数是住宿生，班主任要多到他们寝室真实了解他们生活和学习环境，尤其是家庭困难的同学有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，多投入、花时间，多学习，多探究，就能在工作中享受到乐趣，享受与同学在一起的过程。所幸的是本届高考，同学考出了可喜成果，上线率79%。 班主任年终总结 篇3 本学期，我担当的是四年三班的班主任工作。回顾与同学一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年

15、来，我们哭过，笑过，胜利过，失败过但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，健壮的成长起来。对我们来说这就是珍贵的人生财宝！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为学校班主任的我们，每天面对的是一群活泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个耐烦、细心、仔细的人。若谈起班主任的工作，唯恐几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作： 一、亲近同学，把爱洒向每一个同学的心田 我们闻名训练家夏丏尊说过：“训练犹如池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，训练没有爱也不能称之为训练”。由此可见，一切胜利的训练都必需基于爱，

16、借助于爱，归结与爱，爱是训练的灵魂和真谛。其实，一个老师要做到爱同学并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位同学，包括那些成果差，纪律差，资质差的同学。这一点我深有体会，急得刚迈上三尺讲台的时候，我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我肯定要公平的对待每一位同学，绝不偏心。让每个孩子都能共享到老师的爱！起初，我做到了：在工作中，耐烦地训练违反纪律的同学，专心的关心学习吃力的同学，真心的鼓舞有进步的同学。那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处，可是随着时间的推移，我的耐烦没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批判、指责和埋怨。看着这些孩子的眼神一每天黯淡下去，脸上的笑容也不在绚烂，我的心里有

17、说不出的难过。细细想来，在班里很多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心理压力要远远大于其他的同学，每天面对的是父母的指责，同学的讽刺，老师的冷眼，他们内心深处的苦痛又有谁能了解呢？假如此时老师送给他们一束暖和的目完，一句鼓舞的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并.在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。 二、严于律己，严格管理 古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”闻名训练家加里宁也说过：“老师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的擅长窥视老师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们老师在日常生活中留意自己的一言一行

18、，严格要求自己，时时到处事事为同学树立榜样。例如：我们班以前存在一个卫生问题是同学不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我语重心长的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比如：每人预备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发觉谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡捡起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发觉班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校内里看到垃圾同学也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他同学树立典范。久而久之，同学渐渐养成了良好的卫生习惯；再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，

19、我发动全班同学进行监督，发觉违纪的同学就对其进行训练，并且，我主动引导同学进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、到操场活动等。对屡教不改、自制力差的同学进行个别训练，发觉他们的一点进步就准时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了肯定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四班级的同学了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三班级同学已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平常养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不情愿学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时间被白白

20、铺张掉，而同学们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来仔细思索，我打算分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着同学上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我准时对其进行训练，令其改正。带全班都能在班长的带领下仔细上自习后，我并没有满意，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开头，同学主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上严肃其事地对他们点名表扬，并评比他们为班级的“学习之星”。这件事对其他同学的饿触动很大，在以后的自习中，大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学习习

21、惯也在不知不觉中渐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐深厚。 三、擅长抓住每一个有利的训练时机，正确确引导。 一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于我们班是后组建起来的。同学们的详细意识比较淡泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心抓住身边的每一次机会，对大家进行训练如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了秋季越野赛，我们班取得了团体第一的好成果，我在班上对运动员那种为集体拼搏奉献的饿精神进行赞扬。除此之外，我还要求同学树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立同学的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月

22、一期的墙报等对同学进行思想训练。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批判、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个主动进取、奋勉向上的班集体。 总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比如：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领悟到班主任工作看似简洁，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不行小看这项工作。因此，在今后的工作中，我肯定要多下功夫，深化细致地讨论这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。 班主任年终总结 篇4 完阴似箭，一个学期就那样一晃就过去了，现在也接近学期的尾声了。对于这个学期我在同学会的工作，感慨着实许多。这个学

23、期作为体育部副部长的自己同时兼任了文艺部，工作真的多了不少，事情永久是说得简单做得难。忙?累?改善?这些感觉一个都不少，不过现在一个学期即将过去，回想起这个学期我收获的真的比我付出的要多得多。 对于体育部，这个学期的工作主要有10月份的电工院篮球赛和电工院运动会，11月份的漓江学院院运会和“乒博杯”乒乓球赛，11月份到12月份的八大系篮球联赛。这个学期我正式接手了体育部的工作，虽然对于体育部的工作原本就比较熟识，但当自己要开头做打算或是亲自去处理事情的时候，这种感受和自己当助理那会儿的感受是不一样的。虽然总的来说工作任务都大体完成了，可是工作中仍旧发觉了一些问题，如运动员训练主动性不高时如何解

24、决，运动会期间运动员不能到来如何处理，检录的到位与否也是保证运动会能否顺当进行的关键。看到了问题，总要努力去想解决的方案，主动面对自己的缺点，主动去查找方法。或许一个人的力气卑微不足以解决事情，但主动就是解决问题的重点。同时工作的完成确定少不了大家的关心，如黄老师，韦银河学长和运动员以及其他们部门对我们体育部的关心和支持，众人拾柴火焰高，我信任只有融入团队才能更好的保证工作的完成。 对于文艺部，这个学期主要的工作有迎新晚会、选拔新礼仪和新主持人、八大系联谊晚会、院运会开幕式和元旦晚会，以及为一些活动供应主持人和礼仪。刚接手文艺部的工作，由于之前对文艺部部门的工作不大了解，以至于给了自己很大的压

25、力和劳碌。迎新晚会的节目主要是由我们10级生物技术班排的一个音乐情景剧，由于刚上大二，大家心比较散，又鉴于一些同学需要参与补考，从打算节目始终到排节目这个过程难度都很大，一度的泄气让我的确很苦恼，其中夹杂着体育部电工院运动会和篮球赛的事情，感觉自己真的挺忙挺累的。但是我想仔细的完成一件事情，所以我尽努力去做。一件事摆在眼前，你可能可以选择不做，但一旦选择了就坚持究竟。迎新晚会前几天都挺忙，排节目的人也很辛苦，但迎新晚会当天节目的反响还不错，那时候自己真的很快乐。对于选拔礼仪和主持人，以前可能没怎么留意文艺部的工作，所以真正的开展起来对于发放通知和选拔工作感觉都不是那么简洁，不过多亏了10级主持

26、人和礼仪的关心和支持，终于为我们文艺部选择出了一些不错的礼仪和主持人。只是新主持人和新礼仪因阅历不足，还存在着一些问题，以后我也该多了解主持人和礼仪的工作和礼节方面的学问。由于之前也算有组织过迎新晚会的节目，所以对于八大系联谊晚会大体开展得还挺好，由于是从同学会中选择出的演员，所以大家排练的主动性也挺高，虽然大家排练的时间很短，但是大家都很努力也很协作我的工作。与此同时在八大系晚会节目排演的过程中也要开头着手院运会开幕式的节目，我们育才这边主要是负责理学专业特色的展现，主要是节目前期的构思和人员的选择。平常还要为院运会和球赛做下啦啦队，当然这很感谢我的助理了和其他部门的协作了。不过这存在的问题是啦啦队的加油声不够大，活跃气氛的力度不够，这也是我做得不够的地方，以后我应当从选择人这方面多赐予重视。 从文艺部和体育部的工作中，我主要是学习到了大事需要严肃考