精选试验室工作方案4篇

1、精选试验室工作方案4篇试验室工作方案 篇1 依据上级单位及公司对试验检测管理的要求，保证试验检测数据客观、公正、正确。为了实现本工地试验室管理工作的科学化、规范化、制度化，提高试验检测的水平，顺当完成本工程各项试验检测任务，结合本工程其次合同段的实际状况，特制定以下工作方案： 一、 试验室临时资质的审批工作已于3月上旬完成，拿到申报材料，由于甬临线宁海段改建工程（BT段）第一、二合同均由我公司承建，共用一个工地试验室，二合同段方案于十月底开工。 二、 验证试验及抽样试验： 1、一般检散材料在不同部位取样后，用四分法混合。 2、 现场砼及砂浆等取样，必需根据规范要求，取有代表性样 品进行成型或试

2、验，对特别工艺要求的混凝土，应制取同条件养护试件等，并备有复查试件。 3、钢筋、水泥等材料每批取样，第一时间进行试验。 试验室依据实际施工状况，对试样按规范进行试验，需外委试验的材料严格根据规范要求的取样批量或频率进行委外试验，试验过程中的各个影响因素都要有记载，并填写试验记录。 三、 依据省局、市站及公司要求建全各类台帐，完善试验室质量保证体系和管理制度，包括人员、设备、环境等各项制度，重点建立试验检测不合格台帐，准时对工程质量进行分析，实行不合格品上报制度，对于不合格报告，工地试验室负责人应在个工作日之内根据要求上报各个部门。切实使各项制度落实到实处，真正做到“试验指导施工”。 四、 试验

3、室在每个月的25日对工地试验室各项试验数据进行统计汇总，将试验检测频率汇总台帐和原材料进场台帐以月报的形式上报监理办或业主。 五、 试验报告： 试验人员依据试验记录进行计算，试验室对每项试验结果负责，试验的全过程都要有严格的职责分工。试验、计算、审核、签发等都要有专人负责，对每次结果都要签名备查，审查无误后才发正式报告。已经完成的试验检测任务，试验报告应在个工作日内完成并呈送试验监理工程师签字确认，试验监理工程师签字确认后，在个工作日内将试验报告发放给相应施工单位及科室，并做好台帐登记和试验资料归档工作。 六、 加强试验人员的业务学习，注意自身的提高。严格根据国家及行业标准、规范等开展独立的试

4、验检测工作，拒绝影响试验检测活动公正性、独立性的外部干扰和影响。保证试验检测数据客观、公正、准时、正确。 试验室工作方案 篇2 一、指导思想 依据科学课程的教学要求，各试验室应主动协作各班级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位同学都有动手操作机会，让学校生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，观看、演示试验达到95%以上，分组试验达到90%以上，引导同学基本能亲自完成

5、各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作方案： 1、试验室管理员工作： 、x副校长：分管试验室（一）和试验室（二）常规管理工作。 、x教育主任：主分管试验室（一）和试验室（二）常规管理工作 、x老师：负责试验室（一）的试验教学常规管理工作。 、x老师：负责试验室（二）的试验教学常规管理工作。科学教研组组长 （1）、全面实施素养训练,试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任挺直管理，试验室设专职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。（20xx年初三班主任工作方案） （2）、根据省实施九年义务训练学科教学仪器，器材配备要求，各试验室必需做好仪

6、器、器材的补充方案。对自然试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。 （3）、各试验室必需制定试验室学期工作方案和试验教学课程支配表。 （4）、各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，主动制造条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。 （5）、各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进行分组试验。 （6）、依据教学需要，可以自制一些教具。 （7）、各试验室必需加强平安措施，危急药品妥当保管，指导同学正确用法仪器设备，配齐消防器材。 （8）、各试验室必需做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，准时做好财产登记注册

7、工作，做到账物相符，账账相符。 （9）、各试验室必需做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 （10）、各试验室必需对同学损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。 （11）、开拓其次课堂,开放试验室：对部分同学在试验课中未完成或试验课效果不抱负的可利用中午空余时间或课外活动时间重做试验,提高试验课的时效性。 （12、）各试验室必需努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网

8、，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。 2、任课老师工作： （1）、任课老师要在期初制订出学期试验教学方案，交教育处检查，再交试验室存档，任课老师根据试验室供应的试验课程表到指定的试验室上课。 （2）、任课老师与试验老师要共同努力，主动协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使同学有充分的动手机会。凡教材要求做的试验不得任意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。 （3）、任课老师应仔细填写“试验通知单”。演示试验提前三天，同学分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。 （4）、试验老师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好

9、。在预备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。 （5）、演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作规范，现象明显。试验过程中，要引导同学观看、思索，达到预期效果。 （6）、上同学试验课时，要组织同学排队入室，保持安静。要把全班同学编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课老师带领学习同学试验规章和试验室平安守则，然后再开头分组试验。 （7）、同学要做好试验前的预习预备，试验时要主动思索，细心操作，仔细观看，如实记录。要主动制造条件，使每个同学都能亲自操作，提高动手操作力量。

10、试验老师要跟班辅导，排解仪器故障，处理有关问题。 （8）、试验完毕由试验小组分工负责，按三净（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。试验老师要准时对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要仔细填写好试验登记表，离开试验室时要关好水电开关和门窗20xx年试验室工作方案5篇20xx年试验室工作方案5篇。 （9）、要建立健全考核评估机制,考核成果纳入对班级管理，促进同学良好试验习惯的养成，促进试验教学工作的开展。 （10）、要主动制造条件开放试验室，让同学在任课老师和试验老师的指导下开展课外科技活动。 四、培训、

11、竞赛： 1、利用教研活动时间，组织3-6班级科学试验老师进行2次试验操作培训。指导老师：王加川 2、利用试验室开放活动时间，以课外爱好小组活动形式，组织3-6班级部分同学进行每周1次试验操作培训，达到以点带面的推动效果，使同学喜爱科学试验。 、三、四班级指导老师：肖寿生 、五、六班级指导老师：沈家强 3、组织同学试验操作竞赛。 五、授课地点及课程支配 1、三、六班级在试验室（一）上课。（课程支配见附表2） 2、四、五班级在试验室（二）上课。（课程支配见附表3） 试验室工作方案 篇3 一、指导思想： 物理试验是同学进行科学探究的重要方式，试验室则是同学学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主

12、要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。 中学物理试验教学的目的与任务是通过试验使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。 学校物理是九年义务训练必修的一门基础课程。新课程标准，其中要求同学具备的力量之一就是形成初步的观看和试验力量，能了解试验目的，会正确用法仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，

13、会写简洁的试验报告。 试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作挺直关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、主要工作 1、准时做好演示试验的预备工作 物理是一门以试验为基础的学科，试验教学是物理教学的关键所在，由于物理试验教学给同学供应了更加宽阔的活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的观看力量，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前增加了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，准时做好演示试验的预备工作，由试验工作被动变为主动。对于演

14、示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，首先要较熟识。依据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地熟识其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的试验操作仪器。 2、协作任课老师做好同学的分组试验 依据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际状况，与各任课老师一起，合理支配好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，制定好本学期的试验教学方案，明确各分组试验的大致时间，以便妥当支配。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组预备好。在无课的状况下，要主动协作任课老师做好试验时

15、的指导工作。 3、进一步熟识各种仪器的性能和存放状况 由于我校已新添很多新的仪器设备，我对很多试验仪器的性能及用法方法也不是很熟识。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课老师有所指导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快熟识，特殊对于各仪器的存放状况更应极早记清位置。 4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理 要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器预备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清晰。分组试验应提前一周

16、将试验通知单送给试验员，以便能够准时支配好。试验时要同学填好试验状况登记表、试验仪器对验卡及试验室用法状况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。依据国家教委仪器配备名目所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写 好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。 学期初，要依据需要准时做好应增加仪器的申购手续，特殊是低值易耗品的申购。 学期末，要将在用法中消耗和损失的仪器设备准时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。 开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师协作下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为训练教学服

17、务。 5、做好试验仪器的保养及修理工作 如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要依据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、 防暴、避完等等，平安卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好试验仪器的防霉工作，留意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于修理更是试验室工作不行缺少的一个环节，由于有些仪器常常用法必有损坏，坏的仪器就要准时修理，以节省资金，保障试验教学的正常进行。而修理需要有肯定的专业学问，固要留意不断进修，以提高自己修理仪器的力量。 6、

18、做好试验室的卫生工作 试验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的完亮、桌凳的干净。对于仪器室及试验预备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光滑无尘、仪器的完亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平常留意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。 三、详细工作方案： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 3、制订学期试验方案及教学进度表。 4、开足开齐各类试验，并主动制造条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学。 5、充分利用学校有的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。 6、做好仪器、器材的常规修理和保养

19、工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充方案。 10、做好各类台帐的记录工作。 11、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。 试验室工作方案 篇4 20xx-20xx学年是“xx中学校试验室建设年”，为了进一步做好试验室建设年工作，切实提高试验室建设水平、管理水平和应用水平，促进学校试验室工作更上一个新台阶，特制定如下工作方案。 一、加强试验室硬件建设，提高试验室装备水平。 1. 新配一只科学试验室全部装备和一只试验预备室装备，配备足量的仪器橱和标本橱。 2. 按新的科学试验标准和要求配置全部的教学仪器和药品。 3. 为全部的科学试验室配齐多媒体教学设备。 4. 为试验室及仪器室配齐必要的防火、防盗设施，化学药品、危急品有特地的橱柜存放并上锁，有专人管