精选音乐教学工作总结模板锦集七篇_1

1、精选音乐教学工作总结模板锦集七篇音乐教学工作总结 篇1 一学期的工作即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感体验。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略

2、微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、考试 本学期两周的考试，让我对每位同学有个基本的了解，七班级的同学主动性较高，而且考出的水平也

3、较高，但是八、九班级有些同学的主动性很差。 在学期最终，给三个年段的同学做个乐理学问的测试，发觉大多数的同学把握得很不好，平常始终强调的音乐符号、音乐节奏、音乐常识未能把握。以后不仅在课堂上讲解、强调，而且应当有给同学练习、实践，课后应当有作业练习加以巩固。 四、自身提高 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：平常，注意听课学习，在学校里尽管只有一个音乐老师，但会去听本校有阅历的其他学科老师的课，尤其是语文课，学习学校语文老师的课堂思路，表达力量。由于本身在这方面特别薄弱。参与县

4、里的音乐教研活动；音乐老师教学评比；练习专业弹、唱、听技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上网与其他学校的音乐老师进行沟通。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有方案，重要的得做具体方案。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷。这些力量都有待提高。 音乐教学工作总结 篇2 作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心

5、的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初三、高一同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批

6、判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在宝贤学校组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成。每两周的周末排练。在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织同学参与了我校与.加拿大国际学校沟通的联欢会演出；进行了附中高中的

7、“三独”竞赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。不足：没能实现在高一组建管乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里许多所中学（包括几所重点）都有同学的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛，使同学失去了一次呈现自己的机会，学习、熬炼的计会。心里着实愧疚。关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经

8、过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：（宝贤初一、附中初三）让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。 五、少先队工作： 1.宝贤初一的建队仪式；2.宝贤初一的音乐会。 六、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看

9、、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多挺直学习的机会。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用同学会、校团委的力气开展活动。凡事都要有方案，重要的得做具体方案。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷。这写力量都有待提高。 音乐教学工作总结 篇3 通过一段时间的培训学习，让我颇有感受。不由让

10、我深思;21世纪的音乐课，应当教给孩子们什么?这也是备受广阔音乐老师关注的一个热点课题。随着新一轮音乐课程改革的推广与实施，在经过了多层次、多部门的培训学习后，自己逐步树立了新的教学思想与教学理念，彻底转变旧的教学观念，努力改革课堂教学，力求取得最佳的教学效果。在教研员的指导下，在校领导的支持下，经过自己的不懈努力实践与探究，深刻地感受到新课改、新教材、新教法带来了课堂新气象。现将自己的几点体会总结如下。 一、加强理论学习，树立正确的教学观 多年来，我们音乐老师都不断地述说着教材老、线谱难等实际教学困难，寄盼望于训练部门及早更改教材。现在，最终盼来了新课改。但当我们欣喜地拿到“新课标”和“新教

11、材”的时候，我们的脸上并没有洋溢出喜悦的笑容，由于对于“新标准”和“新教材”的大变革，我们一时还无法领悟，教学中感到无所适从。与传统音乐训练相比，“新标准”无论是从音乐训练的理念、还是教学内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面，均作了全方位的改革，这对于已习惯了传统音乐教学的广阔老师来说，无疑是一场革命，一场挑战。 为了尽快尽早适应和执行“新课标”的精神，在教研员过佳老师的带领下，我们学习了大量的新课改理论，进行了反复多次的研讨活动，尤其是对音乐的新课标多次学习理解消化，逐步树立了正确的教学观，明确了音乐训练不应仅局限于在“学问”“学科”等狭隘的范畴内理解，而是要把“让每一个同学个性获

12、得充分进展”的价值观视为根本，充分体现“以人为本，以同学为主体”的素养训练思想。 二、全面贯彻精神，改革课堂教与学 有了充分的理论作指导，教学实践就有了肯定的方向性。我留意用新思想、新理念来支配调整自己的教学行为，力求全面贯彻课改精神，让每一个同学在老师主动有效地引导下，都生动活泼地学习，促使他们全面进展。详细做法如下。 (一)以审美为核心，激发学习爱好 新的教学理念提出：要以音乐审美为核心，在潜移默化中培育同学美妙的情操、健全的人格，让同学的身体和思维真正地“动”起来。心理学讨论证明：一个人的感知、留意、记忆、思维、想象等智力因素，都受主体心情的影响。在轻松自如的环境下，人的自主探究和体验的

13、状态最富有开拓性和制造性，也就是说，只有课堂布满生动活泼的心理气氛时，同学的精神才会饱满，心情才会高涨，爱好才会深厚，思维才会活跃，学习效率才能提高。因此，在教学中我尝试对学习环境与氛围的创设，取得较好的效果。 1.开放座位。 座位模式是教学环境的一个重要因素，它对同学的学习动机、学习行为有着深刻影响。传统的“秧田式”座位排列，单调刻板，只能让同学感到纪律的约束，大大限制了同学的活动与思维，扼杀了同学的学习热忱。我为了让同学在每堂课走进教室都能感受到剧烈的音乐气氛，唤起同学们的学习愿望，结合不同的教学内容科学地设计半圆形、方形、台阶形等座位模式，有时因活动需要，干脆移开方凳，师生围圈坐在地中心

14、，尽情地唱啊、跳啊，从孩子们兴致勃勃的学习中，我知道他们特别喜爱这种全新、自由的座位编排方式。 2.板书设计。 音乐训练是实施审美训练的重要途径，运用独具匠心的板书设计，能够为同学营造轻松、愉悦的学习氛围与多层次美的教学氛围，还能使同学在课堂教学的板书中感受到音符的形态美、结构美;音乐语言的简捷美;音乐表现的形象美。在以往的教学中，自己不重视板书的设计，认为音乐课重在教唱歌曲，进行表演，再加之自己缺少美术细胞，很少去设计、构画板书。在新一轮教改中，把音乐审美摆在了核心位置。起初是逼迫自己结合教学内容来进行板书设计，创设情境，渐渐尝到了图文并茂的板书为音乐教学带来的意想不到的效果。现在我每堂课都

15、尽可能地变换花样地设计板书，为同学营造一个美丽和谐的学习氛围，既体现了新课标“潜移默化培育美的情感”精神，又极大地吸引了同学，激发了爱好，更重要的是为培育同学表现美、制造美打下良好的基础。 音乐教学工作总结 篇4 音乐教学任务总结这学期学校支配我上音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培育先生有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，经过音乐的艺术抽象，培育同学的反动幻想，陶冶崇高情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健康的进展，学校音乐教学总结。现将这一学期的教学任务总结如下，以便今后更好地绽开任务，弥补不足，锦上添花。 一、课堂教学： 保持以审美训练为核心，重视培育同学对音乐的兴味、爱好及情感

16、。努力做到经过音乐训练陶冶情操、启迪聪慧、激起同学对美的爱好与追求。重视以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动（听、看、唱，争论、联想、设想及律动）中，主动地去发觉、去探求，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中的音悲欣赏课还加入了一项让同学本人引见音乐，表达本人艺术见地的理论活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 二、课堂管理： 为了使同学能紧急、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出优良的质量。努力做到用好的设想抓住同学的留意力。关于毁坏课堂次序的行为也进行了好心的批判与改正。 不足：关于同学的一些烦扰课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不稚嫩的表现。所

17、以给他们的环境较为宽松。以致他们不能真正熟悉到本人的错误而有备无患。因而，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是关于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的学校生。还有，诙谐力气用法不够。 三、考试： 为了是音乐考试不流于老套、板滞，使同学能更自然地表现音乐，表达本人对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让先生选择一种扮演方式，即唱、奏、舞等来表现这学期学校支配我上四班级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，经过音乐的艺术抽象，培育同学的反动幻想，陶冶崇高情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健康的进展

18、。 在教学中，仔细备课的根底上，用法范唱方式于音乐艺术抽象感染先生启示先生的艺术抽象思想，使他们做到有感情地唱歌，经过艺术抽象的感染来完成思想训练。 在唱歌教学中，一方面指导同学演唱要有优良的姿态，正确的呼xx确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐步恳求先生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节拍的根底上进步对音乐抽象的理解力量，培育优良的听觉和培育音乐的"耳乐" 在教唱一首新歌，为了使同学能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最初讲解歌词马虎，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于繁杂歌曲的进修，培育同学以后

19、自学的力量。 音乐教学工作总结 篇5 时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又改善的训练教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期训练教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结： 一、思想方面 在思想上我主动向上，喜爱训练事业，参与政治学习和业务学习，仔细做好笔记。我主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度，与同事相处融洽。 二、教学方面 在训练教学工作上，我利用学科特有的魅力来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。本学期在教学工作中，我担当一班级3、4班；二班级3、4班；三班级3、4班和五了、六班级共11各班的

20、音乐课堂教学工作。依据同学的年龄特点及实际状况，结合我自身的专业，在低班级的课堂上我加入了律动、唱游、奥尔夫教学法等，这都是孩子喜爱的环节，这些活动既丰富了课堂教学又让孩子们的肢体语言更加敏捷。 一学期下来，一班级就学习了舞蹈咏鹅、雁群飞和娃哈哈，二班级学习了画、掀起你的盖头来等，将舞蹈融入课堂，是孩子们特别乐于接受的环节。不管是高班级或低班级的教学中，我始终注意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好

21、音乐，喜爱音乐。 三、考试： 本学期期末考核跟以往不同，我组织同学以“期末联欢会”的形式进行。首先我先定制一份期末联欢会节目单，要求同学根据节目单自学报名参与、自己组织排练、自由竞选节目小主持等等。消息一出，孩子们可快乐了，了解了活动规章后，他们主动主动地报名，仔细的排练，甚至有同学主动主动来跟老师请教排练要留意的事项，也有同学在排练过程中因看法不统一，发生了冲突，看到孩子们那股仔细劲儿，我满心高兴。 汇演了，孩子们的节目虽然都不成熟，汇演虽然不完善，但是在排练过程中他们得到了熬炼，他们学会了如何处理问题，更懂得了如何合作。我想这会是他们一次难忘的经受，以后我还会坚持组织举办“班级期末联欢会”

22、，让他们不成熟的表演，渐渐走向成熟。 四、课外工作 本学期，我连续带领舞蹈队及部分管乐队的训练工作。舞蹈方面，协作“金牌小主持人暨才艺大赛”排练了开场舞欢乐珍宝、独舞数星星、印度天使等节目；管乐队主要是梯队的组建，本学期管乐队的成果不明显，缘由多方面的，主要是师资队伍不够。 五、努力目标 1、在课堂教学中多加入奥尔夫教学法和国际先进的教学理念。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，争取多去参与竞赛和教研活动，以锤炼自己。 本学期我能不遗余力做好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作，做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校布置的各项任务。今后我将更

23、加努力学习，争取在工作中取得更好的成果。 音乐教学工作总结 篇6 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的'力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到健康的进展。 一、坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启

24、迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 二、在教学过程中，本着让同学从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据学校同学的基础和接受力量的不同而对教材内容进行合理的取舍，支配了本学年的教学方案，细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的训练教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导同学主动思索;另一方面通过大量的实物展现与课件相结

25、合，吸引同学留意力，充分调动同学学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。 三、课本上的内容往往让同学感到比较枯燥，音乐课就很难上，同学的爱好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上的主动性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：教学进行时时，让同学用“走”来感知，四分音符、八分音符让同学用走和跑来感知，这一下同学很快就记住了。 四、协作市训练局的工作，完成了20xx年的全市文艺汇报演出工作，我个人的两个节目歌伴舞阳完路上、小品诚信公堂均获得第一名的好成果，而我组的四个节目都是全市第一，今年是个丰收年，我们收获着盼望的种子，这些都和领导的支持及我组的老师共同努力分不开。此次艺术节的文艺演出活动给同学充分发挥自我潜能的机会，丰富了同学的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性，同时也得到广阔师生及各界.人士的好评，还向.各界大力宣扬了我校的形象。 五、努力学习，加强修养