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文档简介

1、.永不消逝的歌声一、课外阅读2019·江西上饶高三模拟考试阅读下面的文段,完成13题。材料一:2019年我国成年国民图书阅读率为58.4%,较2019年上升了0.4个百分点。从阅读量来看,2019年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本,与2019年相比增加了0.02本,但比照2019年的4.77本还有微弱下降。报纸和期刊阅读量分别为54.76期和4.91期,与2019年相比也出现了不同程度的下降。挪动互联网的蓬勃开展为人们提供了“任何时间、任何地点、任何内容的阅读环境,随着生活节奏加快,数字阅读已成为人们在碎片化时间重要的阅读方式。据林克艾普大数据,2019年至2019年,我国国民

2、人均电子书阅读量分别为2.35本、2.48本、3.22本和3.26本,呈现出逐年增长的趋势。受数字媒介迅猛开展的影响,数字化阅读方式的接触率较2019年的58.1%上升至64.0%,提升了5.9个百分点,其中,手机阅读增速最快。据统计,2019年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟,比2019年的33.82分钟增加了28.39分钟。这是历次统计中首次日均手机阅读时长超过1小时。数据监测发现,纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式,而年轻人那么更倾向于数字化阅读形式。在数字化阅读用户中,“90后成为了绝对的主力军,占比到达53%;“80后以22%的占比紧随其后;其他年龄层占比25%,

3、可以预见的是,将来“00后的数字阅读潜力还有很大的开掘空间。摘编自林克艾普公司?2019年最新国人阅读大数据分析报告?材料二:2019年,我国15岁及以上人口的识字率较2019年增加了3.48个百分点,根底教育进一步普及,人口识字率持续上升;2019年6岁及以上人口中,大专及以上学历人口较2019年上升4.97个百分点,高等教育开展有效进步了国民综合文化素质。中国新闻出版研究院每年组织施行全国国民阅读调查,并发布?全国国民阅读调查报告?,对国民图书阅读量、阅读习惯、数字阅读开展趋势等进展统计研究。近5年来,成年国民图书阅读率与年均图书阅读量均稳步上升,2019年人均图书阅读量4.56本、成年国

4、民图书阅读率为58.00%,反映了随着消费构造晋级、居民收入增加、受教育程度进步,国民逐渐养成阅读习惯,不断增长的消费需求支撑图书市场稳步开展。与兴隆国家相比,中国人均读书数量较低,兴隆国家不仅以经济手段支持图书产业开展,也通过多种途径营造社会读书气氛,如韩国公布?读书振兴法?、美国公布?卓越阅读法?,从立法层面鼓励读书。随着国民经济的持续开展,国民阅读习惯的养成与深化,中国图书市场有进一步的增长空间。摘编自?20192022年中国图书零售连锁市场供需预测与投资战略研究报告?材料三:2019年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本,这其中还包括教材教辅。而据不完全统计,犹太人以64本的年人均阅

5、读量雄踞世界首位。日本、法国、韩国的人均阅读图书量分别为40本、20本和11本。与日韩等国相比,我国纸质图书平均阅读量差距不小。造成这个问题的原因有很多:其中一大原因是,确实没时间读书,首份?中国国民休闲状况调查报告?显示,中国人每天用于休闲的时间仅3.156个小时,经济合作与开展组织OECD18个国家平均值5.736小时,而中国人工作的时间那么到达9.249小时。有限的休闲时间,国人又大把扔进了应酬、交际中。相对于其他国家,我们中国人工作强度是全世界最大的。此外,网络时代人们获取信息的渠道日益增多,快餐化、娱乐化的阅读方式也令人们很难静下心捧一本书细细品味。当然,还有一个重要的原因就是应试教

6、育影响,从小学到大学,被强迫学习,读死书,导致很多人对读书都很抵触,甚至害怕读书。摘编自天下趣事网?2019年中国人读书数据?等1.以下对上述材料的理解,不准确的一项为哪一项A.根据材料一,虽然纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式,但数字化阅读更受年轻人的喜欢,将来“00后的数字阅读潜力会有很大的开掘空间。B.根据材料一,2019年成年国民人均每天手机阅读时长相比2019年增长了接近一倍,是历年统计中首次日均手机阅读时长超过1小时。C.材料二认为,阅读习惯的养成与深化取决于受教育程度的进步,国民不断增长的阅读消费需求将支撑图书市场进一步开展。D.材料三认为,我国国民纸质图书人均阅读量比日韩等国

7、少的其中一大原因,是中国人的工作强度全世界最大,导致国民没有时间读书。解析:C“取决于受教育程度的进步的说法以偏概全,原文为“随着消费构造晋级、居民收入增加、受教育程度进步,国民逐渐养成阅读习惯,不断增长的消费需求支撑图书市场稳步开展。2.以下针对三那么材料的概括和分析,正确的两项是A.材料一显示2019年至2019年,我国国民阅读方式中,纸质图书的阅读量呈逐年下降的趋势,而电子书的阅读量呈逐年增长的趋势。B.材料一显示,2019年手机阅读增速最快,这一趋势与人们利用碎片化时间进展“任何时间、任何地点、任何内容阅读的倾向一致。C.材料二中兴隆国家通过经济手段、立法方式鼓励国民读书,营造良好的社

8、会读书气氛来促进国民阅读,这种做法值得我国借鉴。D.材料三显示我国人均纸质图书阅读量中还包括了对教材和教辅的阅读,这充分说明了我国广阔中小学生对课外阅读的抵触。E.三那么材料从不同角度对我国国民的阅读情况进展了分析,都认为我国国民的阅读情况虽和兴隆国家相比有差距,但会越来越好。解析:BCA项,“纸质图书的阅读量呈逐年下降的趋势错误,纸质图书2019年的阅读量高于2019年,原文第一段为“2019年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本,与2019年相比增加了0.02本;D项,“充分说明了我国广阔中小学生对课外阅读的抵触一句分析不恰当,原文最后一段为“还有一个重要的原因就是应试教育影响,从小学到

9、大学,被强迫学习,读死书,导致很多人对读书都很抵触,说明对象为“很多人,而不是“广阔中小学生;E项,“都认为错误,材料一并没有和其他国家进展比较,同时,材料三没有任何信息说明“越来越好。3.请你对进步我国国民阅读量提出两条合理化建议,并结合材料简要阐述。解析:此题考察学生根据文章内容提出自己观点的才能。题干要求先提出建议,然后结合材料阐述,所以我们的建议必须是建立在对材料认真阅读的根底上的,要可以解决材料中提到的我国国民图书阅读率所产生的问题,与材料提供的信息结合。答案:制定我国的?阅读法?,从立法角度保障国民的阅读时间和阅读权利,鼓励国民读书。从材料看,兴隆国家通过立法途径促进全社会阅读气氛

10、,如韩美均公布读书法,这值得我们借鉴。而从现实环境看,我国尚未就阅读立法,这方面的空白需要填补。大力开展教育,进一步养成和深化国民的阅读习惯。从材料看,普及根底教育,进步国民识字率,大力开展高等教育,对国民的综合文化素质进步有积极的推动作用。且我国国民人均纸质图书阅读量还包括教材和教辅,如能在这方面下功夫,充分利用好教材、教辅的作用,会更有利于阅读的推广与深化。如从其他角度作答,且能与材料提供的信息结合,言之成理即可。二、语言运用4.2019·浙江杭州五县七校高三期中考试阅读下面材料,答复下面问题。在传达室,他是北大保安;走进课堂,他是北大学生。在北大期间,甘相伟总是随身带着纸笔,有

11、了灵感就记录下来,然后整理成文。几年里,他先后写了几百篇文章,集结成册后,他的第一本书正式出版,取名叫?站着上北大?。北大校长为该书作序,并称赞说,这种精神,令人钦佩。甘相伟的经历感动了无数人,他也被誉为“中国保安出书第一人。请说出甘相伟将自己书取名为?站着上北大?的两点理由。解析:这是一道压缩语段和语言表达连接的综合题。解答此题,首先要读懂材料内容,材料主要讲述了甘相伟在北大做保安和上学的感人事迹,考生可将材料中能表达甘相伟取名理由的语句信息挑选出来,然后结合着自己的理解概括作答。答案:1站着符合保安身份,是他的一种工作状态。2站着表达了他作为旁听生,刻苦求学,执着乐观的精神。5.下面是某机构对某省4所高校大学生课余时间支配情况的调查统计,请你就当今大学生课余生活情况写两条结论,并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议。大学生课余时间支配情况调查统计表男生436人,女生562人内容男生比例%女生比例%专业学习30068.8142074.73娱乐16738.320035.59谈恋爱13831.6515327.22锻炼身体5713.07559.79阅读经典206.65519.07注:表中所列为排名前5的数据,食宿等未统计在内。当今大学生课余生活现状

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