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文档简介
1、老师年度工作总结模板锦集5篇老师年度工作总结 篇1 叮咚转瞬的时间,我在老师的岗位上又走过了一年,学校数学老师个人工作总结。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的"人民老师",无愧于这一称号,我现将XXXX年度工作状况总结如下: 一、师德方面:加强修养,塑造师德 我始终认为作为一名老师应把"师德"放在一个重要的位置上,由于这是老师的立身之本。"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是
2、合格的同学,都是一个个大写的"人"。为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面:虚心求教,强化自我 担当跨班级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰难的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快改善自己,使自己教学水平有一个质
3、的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的力量大大增加。 最终我做到"不耻下问"教学互长。从另一个角度来说,同学也
4、是老师的"老师"。由于同学接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的盼望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较精彩的完成新高一教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢基础学问,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,连续向老老师学习,抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程,虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课,仔细学习他们上课的支配和技巧。 这一年来,通过仔细学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老老师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高。同学的成果也证明了这一点,我教的班级在历次考试当中都取
5、的了较好的成果,。接手这两个班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和主动学习各类现代训练技术。 总之XXXX学年度,我担当的两个班级的数学教学工作取得了肯定
6、的成果,我将连续努力,取得更优异的教学成果,为学校争完! 老师年度工作总结 篇2 一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。20xx年来,我在思想上始终严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己。在教学工作上学习新课标依据同学的实际状况制定切实可行的教学方案。本人主动的参加学习培训和反思整改,不断提高自身的素养和训练教学力量。 一、思想上有了更深化的熟悉 一名好老师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵,与孩子们公平相处,做他们的好伴侣,敬重他们、信任他们、理解他们,主动主动与他们相处。我还深感要训练好同学,老师必需先以身作则,时时做到教书
7、育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染同学。 老师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着基础训练改革的不断深化,在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法,并形成自已的教学风格。 二、训练教学工作方面 一学年来,本人在训练教学工作中,始终坚持党的训练方针,面对全体同学,始终坚持以“同学进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容,了解同学的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作方案,保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一
8、个教学内容,都做到细心预备,努力钻研教材,力求设计出既能激发同学爱好又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓舞同学主动参加、主动探究、自主思索,运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。辅导工作扎实到位, 依据同学的学情每学期准时制定辅导方案,并结合实际的训练教学工作对同学进行必要的辅导。对同学每一次独立练习都进行分析,找出错误的缘由,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对同学进行多层面的辅导,并作好记录。主动参与训练讨论工作,努力向训练科研型进展。平常主动参加本校的校本科研,仔细听课、评课,在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。 三、遵守纪律方面 本人严
9、格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导,听从工作支配。团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,到处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素养和修养。 此外,为更进一步适应新时代训练的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对同学有用的东西。我想,学得越多,才能为同学贡献越多! 老师年度工作总结 篇3 时间过得真快,一学期的工作即将结束,在这一学期中,我能立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺当而圆满地完成了各项训练教学任务。现将
10、本学期教学工作简要总结如下。 一、加强理论学习,提高思想熟悉。 新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,本学期我仔细学习新数学课程标准,钻研业务,探究训练教学规律,改进训练教学方法,提高训练教学水平,准时主动的更新训练观念,转变老师角色,树立以同学为本的基本理念,建立民主、公平、和谐的师生关系,采纳互动的课堂教学模式,激发同学的制造动机,启迪同学的创新精神,促进同学基本技能、数学学问、情感看法、学习策略等素养的整体进展。 二、注意同学思维敏捷性和独创性的培育。 新课程下的学校数学教学,要求老师必需具备新的教学理念。能擅长沿着不同角度,顺着不同方向,选择不同方法,对同一问题从多方位、多层
11、次、多侧面进行熟悉。在教学中能自始到终、持之以恒地培育同学多角度、全方位的解题思路,突破单一的思维模式,诱导他们转换角度,敏捷思维,探究多种解题方法,形成基本技能和技巧。 思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚,摆脱原有范围的羁绊和思维定势,把头脑中已有的学问信息重新组合,产生具有进步意义的新设想、新发觉。在解题过程中我着力引导同学敢于突破陈规,提出大胆、独特的见解,鼓舞他们独树一帜、另辟蹊径,探寻到具有创新意识的简捷妙法,达到培育独创性思维之目的。 在教学中,我根据学问本身的结构规律,结合同学的实际不断更新教法。通过类比迁移,把所学的学问由点变线,由线变成面,逐步扩展成网络,完善同学的熟悉结构
12、。这样,同学才能正确运用已有的学问和阅历解决新问题,使思维品质得到更好地培育和提高。深化课题讨论,优化课堂教学。 三、让情境“活化”数学。 1、让同学在合作情境中沟通互动。 新课改提倡同学在合作、沟通中学会学习,懂得合作。对于低班级同学,伙伴之间通过倾听、共享、沟通、互助与反思,使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示,进而丰富个体的情感和熟悉,促进同学顺当地自我构建学问和制造学问。 2、让同学在生活情境中亲近数学。 只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应当是贴近同学的生活现实,使同学体会到数学与现实的联系,熟悉数学的价值,增进数学的理解和应用数学的信念,激起同学亲近数学的热
13、忱,让课堂真正成为生活化的课程。 3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。 我在课堂教学中主动为同学创设各种情境,使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂,让同学产生深厚的学习爱好,主动去发觉、去制造,真正实现学问、力量、情感、看法、价值观的全面进展。 四、转变教学评价,注意评价实效。 转变以往的单一的教学评价,采纳多形式、多渠道的评价方法,建立开放、宽松的评价氛围。注意同学在评价中的主体地位,让家长、同学、老师共同参加评价。引导同学在学习中反思,在反思中学习,有效地增进他们的自我评价意识,使同学在学习过程中不断体验进步与胜利,熟悉自我,建立自信。同时强调以形成性评价为主,以同学平常
14、参加各种教学活动的表现和合作力量为主权依据,坚持仆人的正面鼓舞和激励作用,注意评价的实际效果,以利于同学的终身学习和进展。 五、注意对同学自主学习习惯的培育。 除了在课堂上加强对同学自主学习力量的培育,我还注意对同学课前预习力量和家里学习作业力量的培育。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,准时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信念和学习爱好有了肯定的提高。 六、主动开展教研活动,不断反思提高。 我能结合学校的讨论课题,平常主动参与学校组织的教研活动,严格执行互听互评课制
15、度,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。 老师年度工作总结 篇4 本职工作,仔细学习新的训练理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的训练工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面: 仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论
16、学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信
17、息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服。从赞美着
18、手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。思想汇报专题在本学年的工作中,我取得了肯定的成果:辅导的科幻绘画太空花园获寿完市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,
19、辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪,.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 老师年度工作总结 篇5 一、思想品德方面; 作为一名青年体育老师,且是一名中国共产党党员(宣扬委员)的我,在思想上我是:严于律己,喜爱训练事业,全面贯彻训练方针,时刻严格要求自己,鞭策自己,力争从思想上和形象上转变自己,在同学的心目中树立起良好的榜样作用,主
20、动参与学校组织的各项政治思想活动。 二、体育教学工作方面; 我兼任了三、四、五班级八个班的体育教学工作,在教学中我以"健康第一"为指导思想,着力抓好课堂管理和教学的有效性。我认为提高同学的体质体能,耐力的熬炼很重要。所以我坚持让同学进行耐力跑。使得同学的耐力水平提高了不少。我也重视培育同学对体育的爱好,为终身体育奠定了良好的基础以及培育同学有大胆的创新精神。在教学上考核上,我采纳了狠抓这一手段,也使许多同学的体育成果得到了提高。 三、校内外的工作; (一)帮助好大队辅导员的工作: 1。负责学校金穗鼓号队的各项工作,在这一年来鼓号队参与过多次竞赛和表演,其中有国际(.)友情沟通赛,荣获金奖;参与七校联盟活动的表演;参与广东省首届鼓号沟通会表演;学校学困生课题结题会的表演;七一文艺会演等。2。负责同学的美仪检查,及每个月美仪少年的评比工作。 (二)仔细做好党支部的各项工作,尽了宣扬委员的责职。 主要的工作有撰写党支部20xx学年党
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