老师年终总结_11

1、老师年终总结老师2021年终总结 不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的训练教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度完阴，由于我不遗余力，我可以心安理得地说，我很兴奋，很满意，同时也很骄傲，由于我的同学进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀关心下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。 本学期，我担当的是三班级二班的语文和科学两科的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成果，所以，我每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不

2、能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，由于我班班额较大有56名同学，我从教十几年来还是第一次教这么多孩子，开头我真的感到力不从心，但是看到我的战友，张海静老师都能安静应对，我信任自己也会不甘人后的额!本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很绝望，这个成果可怎么行?于是，我打算利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些同学尤其是后进生进行辅导，从最基本的

3、字词句基本功着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让同学欠债。并且在辅导中，我充分利用好同学，以好带差，以优带困，优差同学结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们鼓舞，常常询问他们学习上的困难，关心他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习爱好也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说力量也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别同学错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考

4、，然后我再考，从不放任自流。 主动投身到教研的春风中，我收获许多。我们山口中心学校的语文老师在这个学期先后在魏校长的带领下到泰安市第一试验学校学习了“思维碰撞”教学观摩课，听取了专家的阅历介绍;到东村学校听取了来自济南的专家老师的精彩课堂，我觉得受益匪浅。在20PC年1月7号的全区教学大比武中，我“不幸”又被抽中，我焦急之外，更多的是一种欣喜，我能不能汲取百家之长，补己之短?于是，我信念百倍的投入到备课、磨课中去。在我校语文专家团队的关心和带领下，我磨课4次，也是我在课堂上游刃有余的前提。在此，我仅代表我个人向曾关心我的山口中心学校的语文老师翟翠、张海静、张玉坤等老师，没有你们的直言不讳，没有

5、你们的真心关心，没有你们的倾力相助就没有我的今日，我真心的道一声感谢!也祝，我的同事们和全部关怀和支持我的伴侣们，新年欢乐! 老师2021年终总结 时间过得真快，转瞬间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、 思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在学校组织的师德建设年活动期间，能够主动协作学校，做好宣扬工作。 二、 训练工作及其他工作方面 这学期，本人担当一班级和六

6、班级自然的教学工作，面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。 这学年，本人还担当了学校电视台的工作，在学校领导的关心和同事的帮助下，胜利地编制了十九期的精彩节目;除此之外，本人还担当了学校一部分的学校电脑及相关设备的维护工作，在大家的共同努力下，学校电脑运作一切正常。

7、在学校领导的大力支持下，在区训练局组织的.课基本功竞赛中，获得了第一名的好成果;在区训练局组织的信息技术优质课竞赛中，取得了其次名。在年度评比中，本人被评为校优秀老师，年度考核被评为优秀档次。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在工作之余，还挤时间自学参与本科进修

8、考试，并主动参与各类现代训练技术培训，基本把握了多媒体课件制作等，并主动关心同事们制作课件。 我们学校的老师，都非常仔细负责，我在其中并不能算是最好的，还有许多新老师也都取得了相当优异了成果。和其他有阅历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学年里，我将连续努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 老师2021年终总结 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

9、一、在思想上，爱国爱党，主动上进。 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习胡.在.重要思想理论研讨会上的讲话，并思索“我如何在自己的岗位上实践.的思想”,我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好

10、的品德是每个人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“学校训练”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、

11、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高同学的综合素养”这教学目标，有的课堂让同学观看写话，品析美丽的文章，有的课堂让同学想象绘画，有的课堂让同学唱歌，观赏名曲。在低班级尝试让同学通过观看、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的老师，完有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注意讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜爱上校本课的。 对于课程改革环境下的老师，完有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不

12、断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三.在分管工作上，听从支配，

13、主动主动 在每周18节课的状况下，要支配好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进行合理方案，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，落实调研工作，准时与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能主动的协作上课老师作好赛前预备工作，能关心老师修改论文案例的。同学学科竞赛也能尽自己的力气，进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心

14、理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，盼望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。 四.提高素养，加强方案落实 在各位领导和老师的大力支持、关心下，在这学期本人综合实践案例走近绿萍的漂移人生获武进区一等奖，曾被区教研室推举进行综合实践探究性学习培训讲座，使我校的综合实践的开展阅历在武进区得到肯定的推广。 但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，

15、如何作好条线管理，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进行严格地监督，作出批判指正。 从事老师的这行业，面临教书育人的压力、从同学到老师的角色转换、面对理论与实践间的冲突，使我不得不重新端详自己。在不断完善自己的同时快速的适应环境。如今，我已不断成长起来。 在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，主动参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的训练事业，自觉遵遵守法律律法规，仔细执行训练方针，努力探究训练教学规律。参加教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。 在平常的教学工作中，脚踏实地一步步的学习工作，不断提高自己。写好教学方案和班级工作方案，仔细学习

16、教学大纲。课前仔细钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动同学学习的主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。 努力做好“教书”和“育人”，在教予学问的过程中对同学进行情感训练。同学的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育同学健全人格，促进其良好的.适应力量的主要场所，而老师是学校训练的主要推动者。在同学心目中，老师是楷模。 对同学耐烦指导，赐予适当机会进行鼓舞。喜爱同学，关怀同学学习以及生活，使同学德、智、体等全面进展。并主动与同学家长联系，运用学校、家庭各种因素提高同学的成果。当然，针对不同性格以及家庭环境的同学要采纳不同的训练方法。这一点，我还必需不断的进行摸索。 作为一名老师，面对的是一个班级几