唐三彩泥塑第二课盖房子

1、三彩梦微知一点 汇集博识微知课堂1同学们同学们你能通过你能通过阅读阅读手中的手中的材料材料解决以下问题吗？解决以下问题吗？ 1 1、排序排序：请请同学们按照唐三彩制作工艺六个环节的先后顺序在括号同学们按照唐三彩制作工艺六个环节的先后顺序在括号里排序。里排序。 2 2、思考、思考：本：本节节课我们要学习的课我们要学习的唐三彩泥塑课程是唐三彩制作工艺中唐三彩泥塑课程是唐三彩制作工艺中的第（的第（ ）个环节？）个环节？ 3 3、唐代出土的唐三彩艺术品的两大特点分别是什么？请用笔标出来。、唐代出土的唐三彩艺术品的两大特点分别是什么？请用笔标出来。制制作作陶陶泥泥开开脸脸素素烧烧施施釉釉塑塑造造造造型型

2、釉釉烧烧2 唐三彩唐三彩的制作的制作工艺工艺 唐三彩唐三彩的制作工艺十分复杂。首先要将开采来的矿土经过挑选、舂捣、淘洗、沉淀、晾干后的制作工艺十分复杂。首先要将开采来的矿土经过挑选、舂捣、淘洗、沉淀、晾干后制成陶泥制成陶泥，然后用模具或者手工然后用模具或者手工塑造成型塑造成型后入窑烧制。唐三彩的烧制采用的是二次烧成法。从原料上来看，它的胎体后入窑烧制。唐三彩的烧制采用的是二次烧成法。从原料上来看，它的胎体是用白色的粘土制成，在窑内经过是用白色的粘土制成，在窑内经过10001100摄氏度的摄氏度的素烧素烧，将焙烧过的素胎经过冷却，再，将焙烧过的素胎经过冷却，再施釉施釉，用配，用配制好的各种釉料加

3、水点画于素胎上，然后入窑制好的各种釉料加水点画于素胎上，然后入窑釉烧釉烧，其烧成温度为，其烧成温度为850950摄氏度。摄氏度。 在在釉色上，利用各种氧化金属为呈色剂，经煅烧后呈现出各种色彩。釉色上，利用各种氧化金属为呈色剂，经煅烧后呈现出各种色彩。 釉烧出来以后，有的人物需要釉烧出来以后，有的人物需要再再开脸开脸，所谓的开脸就是人物的头部仿古产品是不上釉的，它要经过画眉、点唇、画头发。这么一个过程，所谓的开脸就是人物的头部仿古产品是不上釉的，它要经过画眉、点唇、画头发。这么一个过程，然后这一件唐三彩的产品就算完成了。然后这一件唐三彩的产品就算完成了。 唐三彩唐三彩的造型丰富多彩，一般可以分为

4、动物、生活用具和人物三大类，而其中尤以动物居多。的造型丰富多彩，一般可以分为动物、生活用具和人物三大类，而其中尤以动物居多。 唐三彩唐三彩的特点我们现在可以归纳为两个方面的特点我们现在可以归纳为两个方面: 首先首先它是它是造型造型，从出土的唐代三彩马的造型方面来讲，它的造型与一般的工艺品的造型不同，与其他，从出土的唐代三彩马的造型方面来讲，它的造型与一般的工艺品的造型不同，与其他时代的出土的马也不同。首先它的造型比较时代的出土的马也不同。首先它的造型比较肥硕肥硕，这个马的品种，据说是从当时西域那边进贡过来的，所，这个马的品种，据说是从当时西域那边进贡过来的，所以和我们现在看到的马的形状有点不大

5、相同，马的臀部比较肥，颈部比较宽。唐马的造型特点，它是以和我们现在看到的马的形状有点不大相同，马的臀部比较肥，颈部比较宽。唐马的造型特点，它是以静以静为主，但是静中带动为主，但是静中带动。一匹静立的马，但是它通过马的眼部的刻画，马的眼部是刻成三角形的，眼睛是圆。一匹静立的马，但是它通过马的眼部的刻画，马的眼部是刻成三角形的，眼睛是圆睁的，然后马的耳朵是贴着的，它好像在静听或者听到有什么动静一样，它通过这样的细部刻画来显示出睁的，然后马的耳朵是贴着的，它好像在静听或者听到有什么动静一样，它通过这样的细部刻画来显示出来唐马的内在精神和内在的韵律。来唐马的内在精神和内在的韵律。 唐三彩唐三彩的另外一

6、个特点就是的另外一个特点就是釉色釉色。作为一件器物上同时使用红绿白三种釉色，这在唐代本来就是首创，。作为一件器物上同时使用红绿白三种釉色，这在唐代本来就是首创，但是匠人们又巧妙地运用施釉的方法，但是匠人们又巧妙地运用施釉的方法，红、绿、白三色，让它交错、间错地使用，然后在高温下经过高温红、绿、白三色，让它交错、间错地使用，然后在高温下经过高温烧制以后，釉色又浇融流溜形成独特的流窜工艺，出窑以后，三彩就变成了很多的色彩，它有原色、有复烧制以后，釉色又浇融流溜形成独特的流窜工艺，出窑以后，三彩就变成了很多的色彩，它有原色、有复色、有兼色，人们能够看到的就是斑驳淋漓的多种彩色，这是唐三彩釉色的特点色

7、、有兼色，人们能够看到的就是斑驳淋漓的多种彩色，这是唐三彩釉色的特点。3同学们同学们你能通过你能通过阅读阅读手中的手中的材料材料解决以下问题吗？解决以下问题吗？ 1 1、排序排序：请请同学们按照唐三彩制作工艺六个环节的先后顺序在括号同学们按照唐三彩制作工艺六个环节的先后顺序在括号里排序。里排序。 2 2、思考、思考：本：本节节课我们要学习的课我们要学习的唐三彩泥塑课程是唐三彩制作工艺中唐三彩泥塑课程是唐三彩制作工艺中的第（的第（ 2 2 ）个环节？）个环节？ 3 3、唐代出土的唐三彩艺术品的两大特点分别是什么？请用笔标出来。、唐代出土的唐三彩艺术品的两大特点分别是什么？请用笔标出来。12345

8、6制制作作陶陶泥泥开开脸脸素素烧烧施施釉釉塑塑造造造造型型釉釉烧烧1 16 65 54 43 32 24 唐三彩特色校本课程巩义市紫荆实验学校巩义市紫荆实验学校 授课：授课： 王天照王天照5 1、了解、了解别墅别墅的基本结构，展开想象，小组的基本结构，展开想象，小组合作大胆合作大胆设计别墅。设计别墅。 2、运用搓、盘、粘等陶艺制作技法进行房子的造型设计与制作。、运用搓、盘、粘等陶艺制作技法进行房子的造型设计与制作。 3、感受陶泥自然、朴实的美，体验造型活动的乐趣。、感受陶泥自然、朴实的美，体验造型活动的乐趣。玩中获知 挑战自我6 工程组副总指挥工程组副总指挥 负责本小组别墅建造的设计与协调。负

9、责本小组别墅建造的设计与协调。 工程土木工程师工程土木工程师 负责别墅设计与建造过程中的技术难题。负责别墅设计与建造过程中的技术难题。 别墅装饰工程师别墅装饰工程师 负责别墅的装饰和美化。负责别墅的装饰和美化。 工程安全监理工程安全监理 负责别墅负责别墅质量质量安全和小组合作中的规范操作。安全和小组合作中的规范操作。 工程卫生工程卫生监理监理 负责别墅环境卫生的监督与管理。负责别墅环境卫生的监督与管理。 售楼部总经理售楼部总经理 负责别墅市场营销与别墅展示。负责别墅市场营销与别墅展示。身体力行做表率身体力行做表率深入实践出真知深入实践出真知789101112 探索发现 结合你的生活经验与所学知

10、识思考下列问题。1、房子是有哪几个基础部分组成？2、你能从这件泥塑建筑构造中总结出几种常见的几何形体？3、这些几何形体需要用哪些泥塑技法？4、这件泥塑作品是怎样装饰的？13构思、设计、分工规划、制作平台制作门窗创意、装饰、完成制作步骤：1 1、构思、设计构思、设计房子房子主主体体造型，小组合理分工。造型，小组合理分工。2 2、根据、根据房子规模制作合适大小、厚度的平台。房子规模制作合适大小、厚度的平台。5 5、创意、装饰创意、装饰环境美化房子。环境美化房子。刻画局部刻画局部细节细节，完成作品。完成作品。制作墙体、屋顶4、制作门窗造型并粘贴。也可以用工具切出门窗，或运用刻、贴等手法表现门窗。3 3、制作墙体、依据墙体制作合适、制作墙体、依据墙体制作合适的屋顶。用工具进行的屋顶。用工具进行装饰和造型。装饰和造型。小建议：1、敢于创新，运用联想、夸张，争做简单而又神奇的建筑。2、粘接房顶时可以用竹签横放在墙壁上，能起到房梁支架的功能。1