第3课时　相对原子质量　相对分子质量　离子

1、.第3课时相对原子质量相对分子质量离子1知识与技能1理解相对原子质量的概念，并会通过相对原子质量计算相对分子质量。2理解原子和离子通过得失电子可以互相转换。2过程与方法1理解原子形成阴离子和阳离子的过程。2掌握相对原子质量的求算过程。3情感、态度与价值观建立世界的物质性，物质的可分性的辩证唯物主义观点。重点：1相对原子质量的概念。2相对分子质量的计算。难点：1相对原子质量概念的理解。2对离子形成过程的认知。老师活动学生活动【提出问题】原子很小，怎样表示其质量才能便于“写和“用呢提示方法思想【板书】相对原子质量1定义：以一种碳原子的质量的1/12作为基准，其他原子的质量与这一基准相比，称为这种原

2、子的相对原子质量。2计算公式：相对原子质量阅读教材第70页有关内容，领悟相对原子质量中的比较方法和化繁为简的思想。练习：计算铝原子、氟原子、钠原子的相对原子质量。【提出问题】怎样表示由原子构成的分子质量的大小呢？【板书】相对分子质量，相对分子质量等于构成分子的各原子的相对原子质量的总和。说说计算相对分子质量的要点。活动与探究：根据教材第75页表34相对原子质量的数据，计算氧气、水、二氧化碳分子的相对分子质量。【实验】钠在氯气中燃烧。【讨论】从分子、原子角度认识钠原子和氯分子是怎样通过反响生成氯化钠的？观察实验现象，写出原理。阅读教材第72页拓展视野。师生共同分析其过程如图：【讲解】氯化钠是由钠

3、离子和氯离子构成。【板书】三、离子也是构成物质的微粒之一【问题】是否试着把这三种微粒之间的关系描绘出来呢？试着归纳整理。老师出示教材第71页图317。讲解分子、原子、离子间的转化关系。对照自己整理的结果进展修改。【总结】本节课主要学习了哪些内容？讨论分析，归纳总结。【布置作业】课后2，7，10，11题。第3课时相对原子质量相对分子质量离子一、相对原子质量Ar二、相对分子质量：各原子的相对原子质量的总和。三、离子如图阳离子原子阴离子1以下物质中，由离子构成的是CA水银B水蒸气C氯化钠 D金刚石2以下关于原子的表达中，正确的选项是AA原子的质量主要集中在原子核上B原子中质子数一定等于中子数C原子一

4、定由质子、中子、电子三种微粒构成D相对原子质量就是一个原子的实际质量3原子核外有19个电子的某种原子，假设它失去一个电子后，剩余部分BA不显电性 B显正电性C显负电性 D无法确定4碳12原子的实际质量为ag。那么实际质量为2ag的一种原子的相对原子质量为BA24gB24 C2aD25一种元素的离子变成原子发生的变化是CA一定得到电子B一定失去电子C可能得到电子也可能失去电子D不得电子也不失去电子6CaOH2的相对分子质量的计算方法是BA401612 B401612C401612 D4016127有两种不同的碳原子，一种原子核内有6个质子和6个中子，另一种原子核内有6个质子和7中子，那么它们不相

5、等的是DA核电荷数 B核外电子数C原子的带电量 D原子的质量8以下说法不正确的选项是BA相对原子质量约等于质子数和中子数之和B原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C原子、分子、离子都是构成物质的微粒D相对原子质量是一个比值9以下各种原子各1g，所含原子个数最多的是括号内是该原子的相对原子质量CA氧原子16 B铁原子56C氢原子1 D硫原子3210用数字和符号表示以下微粒。氢原子_H_钠离子_Na_2个镁离子_2Mg2_ 氨气分子_NH3_2个氧分子_2O2_ 碳酸根离子_CO_11泰州中考以下说法中，错误的选项是AA带电的微粒都称为离子B物理变化中分子种类不变C化学变化中，原子的种类和

6、个数不变D分子、原子、离子都是构成物质的微粒12衡阳中考以下有关分子、原子、离子的说法正确的选项是DA分子是保持物质性质的最小粒子B物质都是由分子构成的C原子是由原子核、中子、电子构成的D原子得失电子后形成离子13最近科学家研制出原子序数112的新元素，其相对原子质量为277，以下有关该元素的说法正确的选项是CA该元素原子的中子数为112B该元素原子的质子数为165C该元素原子的核外电子数为112D该元素原子的核电荷数为27714一个SO2分子质量为n千克，一个SO3分子质量为m千克，假设以硫原子质量的1/32作为基准，那么SO2的相对分子质量为_。15某微粒构造示意图为，该微粒的符号是_O2_，它有_2_个电子层，最外层电子数为_8_。16下表是几种常见的原子构造：原子种类质子数中子数核外电子数碳66