2022年整理—人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案_第1页
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文档简介

1、人教版一年级数学上册第二单元?上下前后?教案人教版一年级数学上册第二单元?上下前后?教案教学内容：教材第9页、做一做。教学目标：1.在具体活动中，让学生体验上下、前后的位置，初步培养学生的空间观念。2正确的描述确定物体上下、前后的位置。3.使学生在学习活动中获得积极的情感体验，进一步激发学生的学习兴趣。教学重点：能确定物体上下、前后的位置与顺序教学难点：培养学生一定的区分空间方位的能力。教学方法：情境教学法、活动探究法教学过程：一、准备活动课件21.模仿秀：教师做上肢运动，学生跟着将双手交叉分别向上、向下、向前、向后做伸展。2.谈话引入新课：思考：我们的手和胳膊都向哪些方向活动了？学生说，引出

2、课题。二、认识上、下的位置关系。1.出示第9页主题图，观察画面，想一想，哪个方向是上？哪个方向是下？学生指一指。标出上、下两个方向。课件32.看图用上、下说话，体会相对性。课件43.轮船的上面都有什么？指名说课件5三、认识前、后的位置关系。1.指着桥上行进的车辆，问：怎样确定前、后？强调：驾驶员眼睛对着的就是车的前面，相反的就是后面。课件62.说一说，哪辆车在前面？哪辆车在后面？学生说。课件73.公共汽车的前面有什么？课件81 2内容总结1人教版一年级数学上册第二单元?上下前后?教案人教版一年级数学上册第二单元?上下前后?教案教学内容：教材第9页、做一做22正确的描述确定物体上下、前后的位置33.使学生在学习活动中获得积极的情感体验，进一步激发学生的学习兴趣4二、认识上、下的位置关系51.出示第9页主题图，观察画面，想一想

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