陕西省石泉县七年级语文下册第六单元22太空一日第1课时教案_第1页
陕西省石泉县七年级语文下册第六单元22太空一日第1课时教案_第2页
陕西省石泉县七年级语文下册第六单元22太空一日第1课时教案_第3页
陕西省石泉县七年级语文下册第六单元22太空一日第1课时教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.?太空一日?年级七科目语文任课老师授课时间课题?太空一日?第一课时授课类型新授课标根据1.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同讨论、分析、解决疑难问题。2.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。 3.可以区分写实作品与虚构作品，理解诗歌、散文、小说、戏剧等文学款式。教学目的1、学习借助小标题来阅读的阅读方式，培养快速速度与有效阅读的才能。2、抓住主要信息梳理内容要点，明确文章主要内容。3、激发热爱科学、热爱祖国的情感。教学重点难点教学重点1、学习借助小标题来阅

2、读的阅读方式，培养快速速度与有效阅读的才能。2、抓住主要信息梳理内容要点，明确文章主要内容。教学难点抓住主要信息梳理内容要点，明确文章主要内容。教学过程师生活动设计意图一、导入新课 Ppt出示感动中国2019年杨利伟的颁奖词，抽学生朗读，其他学生：猜猜他是谁？二、检查预习1、生字生词积累老师请部分学生读生字词、其它学生评价纠正激发兴趣，大致理解本文的作者。理解学生的对生字词的掌握情况2、作者简介：学生介绍，老师补充三、整体感知 1、学生快速阅读课文。注意借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。2、交流信息后用简洁的语言概括课文主要内容。3、考虑：你认为文章使用小标题有什么作用？学生答复后，老师归纳使用小标题的作用：1 使用小标题，便于分门别类地组织材料，从多个角度展示材料、表达主题，使行文条理清楚； 2能吸引读者； 3让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的理解； 4在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并理解写作意图； 5在阅读全文后留下更为深化的印象。四、课堂检测完成绩优学案P104第5题五、作业布置1、必做：抄写、解释生字词。 完成绩优学案P104 14题2、选作：搜集中国探月工程资料。学习借助小标题来阅读的方式，把握文章内容。引导学生总结考虑，以读

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论